母校作文(通用6篇)
母校作文 篇一：我心中的母校
我心中的母校，是一个充满温暖和回忆的地方。它是我人生中最重要的一部分，给了我无尽的知识和成长的机会。
首先，我母校给我提供了良好的学习环境。整洁的教室，宽敞的操场，优美的校园景色，都让我感到宁静和舒适。在这里，我可以专心学习，没有任何外界的干扰。老师们教学严谨，知识点讲解详细，让我能够快速理解和掌握学习内容。学校还鼓励学生参加各种课外活动，如科技创新竞赛、文艺演出等，丰富了我们的课余生活。这一切都使我深深地爱上了我的母校。
其次，母校不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。在这个大家庭中，我学到了友爱、互助、诚实、守纪的重要性。老师们用自己的言传身教，教会我们要尊重他人，要乐于助人。同学们之间也互相帮助，形成了紧密的友谊。在母校的庇护下，我学会了正确面对挫折和困难，积极向上地面对人生的一切。
最后，母校让我收获了宝贵的回忆。每一次班级聚会、校运会、毕业典礼，都会成为我一生中难以忘怀的瞬间。在这些活动中，我和同学们一起欢笑、一起努力，留下了无数美好的回忆。我还记得那些和老师们一起度过的时光，他们为我们筹备的各种活动，都让我感受到了母校的温暖和关爱。
总之，我心中的母校是一个我永远难以忘怀的地方。它不仅给了我知识和成长的机会，还教会了我做人的道理。我会永远怀念我的母校，感恩它对我的培养和教育。
母校作文 篇二：我眼中的母校
我眼中的母校是一个充满活力和创造力的地方。它不仅注重学术成绩，还注重培养学生的创新思维和实践能力。
首先，我母校注重培养学生的创新思维。学校鼓励学生积极思考和质疑，不仅注重知识的传授，还注重培养学生的思维能力。在课堂上，老师们鼓励我们提出自己的观点和想法，不局限于书本上的知识。学校还组织各种创新活动，如科技发明展、创意写作比赛等，让我们有机会展示自己的创新成果。这样的学习环境和培养方式让我感到非常激动和自豪。
其次，母校注重培养学生的实践能力。学校鼓励学生参加各种实践活动，如社会实践、实验探究等。在这些活动中，我们可以将课堂上学到的知识应用到实际生活中，增加对知识的理解和掌握。学校还为我们提供了良好的实践平台，如实验室、图书馆等，方便我们进行实践和研究。这种注重实践的教育方式，使我能够更好地将理论知识转化为实际能力。
最后，母校给予学生充分的发展空间。学校鼓励学生参加各种课外活动，如社团组织、学生会等。这些活动不仅可以培养学生的团队合作能力，还可以锻炼学生的领导才能。学校还邀请各行各业的专业人士来校进行讲座和交流，为学生提供更广阔的视野和发展机会。这种多样化的学习和发展方式，让我觉得母校是一个充满希望和机遇的地方。
总之，我眼中的母校是一个充满活力和创造力的地方。它注重培养学生的创新思维和实践能力，给予学生充分的发展空间。我深深地热爱我的母校，感谢它给了我这么多宝贵的经历和机会。
母校作文 篇三
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时间在无情中走过，母校也慢慢地在时间的年轮中慢慢地老去。多少的故事刻在了母校的回忆里，多少的学子接受着母校的恩惠。我们渐渐地长大了，可母校却慢慢地苍老着。
一进校门，一棵高大挺拔的杨树就向我们招手，它灰黑色粗壮的树干上，斜着许多弯曲的枝条，那树叶绿得似乎要流出来。在树的附近，有一座塑像：女孩右手托着一只和平鸽，左手握着一本书，男孩手中拿了一支火箭。象征着我们对知识、和平的渴望，激发全体同学对发明创造的兴趣。
在塑像的下面，是一个花坛，一年四季的花朵在里面竟相开放，菊花呀，玫瑰呀，月季呀，紫罗兰呀……姹紫嫣红，艳丽迷人。花香飘过操场，飘进教室，也飘进我们的心田，令校园的莘莘学子陶醉在花香中。
一直向前，往右转，就是教学楼，教学楼高大雄伟。在这里，我们每天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。两幢教学楼之间有两块花圃，其中一块花圃里矗立着两块石碑，一块是原教育部副部长柳斌先生的题词：“百年树人。这四个苍劲有力的大字在阳光照射下闪闪发光，另一块则简要的记录了实小的发展，教学楼的旁边是升旗台，每个星期一早上，就在这里举行庄严的升旗仪式，伴着雄壮的国歌。就仿佛看到革命烈士激烈战斗、体育健儿奋力拼搏的情景，更激励着新时代的我们……
继续前进，你会看见气势磅礴、美伦美奂的喷泉，喷泉的中心还有屹立多年的假山，假山上还有棵小树，叶子是那么翠绿，在阳光照耀下，绿得发亮。
蓦然回首，我似乎依旧可以看到母校那光辉的身影，依旧是那样的一个清晨，我们一起带着红领巾一起背着书包走在校园的道路上。尽管如今，我们即将人去楼空，但是母校却在我们的记忆中长存着。
母校作文 篇四
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，就到和母校告别的时候了。我有很多对母校的不舍，不舍那教育我六年的老师，不舍那与我同甘共苦的同学，不舍这校园里的每一草，每一木。
还记得第一次进入这扇大门，感觉是那么的神秘，充满未知。而现在，那扇微微生锈的铁门已不再陌生，而变得温暖而又亲切……
忘不了的还有我们班的班主任一一蒋老师，是您把我从一个一无所知的小孩教育成一个学有所成的少年。还记得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年级期中考试的一次失误，我只得了73分，您却没有责怪我，而是把我叫到办公室，鼓励我，跟我说：＂一次没考好不算什么，彭磊，失败乃成功之母，相信你下一次一定能考到一个好成绩＂
忘不了的还有与我‘同甘共苦’六年的同学，你们不仅仅是我的同学，我的朋友，更是我的知己！你没在我有困难时帮助我，在我开心时陪我欢笑，在我无聊时陪我游戏记得那一次，我不小心摔倒了，脚摔出了血，是你们把我扶回了教室，还班我倒水最让我忘不了的还是我的母校一一二完小。我们共度六年，这六年中的点点滴滴，你叫我如何忘记呢？
再开那一眼那微微生锈的铁门，再开一眼教育我六年的老师，再看一眼我的同学在这即将离别母校之际，我会珍惜着每一分，每一秒……
母校作文 篇五
光阴似箭，日月如梭，蓦然回首，六年的时光渐渐从指缝间溜走，而这个叫雨花外国语小学的地方，便是我待了六年的母校。
来到人生第二个分离口，站在毕业的边缘，我默默回头，看着六年里和我朝夕相处的老师和同学，我心里不禁有些伤感，但却有更多美好的回忆：不高的教学楼里，不时会传出学生朗朗的读书声、老师的教书声，音乐课上动听的童音合声，大课间的广播操音乐声，运动会上同学们的呐喊声……
感谢您，母校！
您给了我们优越的学习环境，给了我们优秀的老师，培养了那么多优秀的学生。在每个夜晚，我们休息时，老师却仍然在工作，帮我们改作业、备课。日复一日，年复一年，数不清的红墨水，数不清的粉笔，数不清的ppt，他们无私奉献着。每天第四节课后，总是准时响起拖饭盒子的声音，食堂的叔叔阿姨们满头大汗地为我们煮饭，炒菜，又不辞辛苦地把沉重的饭盒从一楼抬、拖到各楼层的班级门口，等大家吃完还得继续拖走，他们无私地奉献着。
在各个时间段，无数的保洁人员战斗在各个角落，不畏严寒，不惧酷暑，保持着学校的整洁，他们无私奉献着。
母校里，每个人都在默默地奉献，不求回报，给我们创造了一个健康向上的学习氛围，学校也越来越好，我倍感自豪。
长大后，我们会各奔东西，我们将会带着学校赋予我们的精神力量继续往前走，以后做一个对社会对国家有用的人。母校给了我们很多，今天我以母校为荣，希望很多年后，通过我的努力母校为我骄傲。
母校作文 篇六
风景如画的校园、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生。
杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开得格外灿烂。小草坪里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
喷水池喷了六年，现在还那么熟悉。它在花园的中央，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带。
老师的教诲聆听了六年，每一堂课都那么精彩。回想起语文老师神采飞扬的讲解，数学老师幽默风趣的语言，英语老师漂亮工整的板书，我的心中充满了眷恋。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
同学的欢笑相伴了六年，每一个细节都值得回忆。上课时，我们争相举手回答问题；下课时，我们聚在一起谈天论地；活动课上，我们生龙活虎，施展才艺。同学们在一起度过了两千多个日子，感情亲如姐妹兄弟。
可是，就要离别校园的我，杜鹃花、喷水池还属于我吗？敬爱的老师、亲爱的同学，我们还能经常相见吗？
站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的故事。我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切……别了，我的母校，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
