借物喻人的作文蜡烛【优秀3篇】

借物喻人的作文蜡烛 篇一

蜡烛，是一种看似简单却富有哲理的物品。它仿佛在我们生活中扮演着一个不可或缺的角色，它的存在不仅给予我们光明，也让我们深思。蜡烛能够燃烧自己，照亮别人，这种无私的奉献精神值得我们借鉴。

蜡烛的第一种含义是光明。当周围一片漆黑时，蜡烛能为我们带来一线光明。它散发出的柔和的光芒让我们不再害怕黑暗，让我们看清前方的道路。在黑暗中，它是我们的指引者，照亮我们前进的方向。同样，人生也会有黑暗的时刻，我们可能会迷失方向，感到困惑。而蜡烛就像是一盏明灯，给予我们指引和希望。它提醒我们要坚持信念，不要轻易放弃，因为只要心中有光，就能找到前进的路。

蜡烛的第二种含义是奉献。蜡烛能够燃烧自己，为他人提供光明和温暖。它在燃烧的过程中，毫不犹豫地将自己化为灰烬，只为了给别人带来光明和温暖。这种无私的奉献精神值得我们学习。在生活中，我们也应该像蜡烛一样，乐于助人，无私奉献。只有在帮助他人的过程中，我们才能真正感受到生活的意义和价值。蜡烛的奉献精神告诉我们，我们的存在并不仅仅是为了自己，我们应该为他人带来光明和温暖。

蜡烛的第三种含义是勇气。在风雨交加的夜晚，蜡烛依然能够坚守自己的位置，继续燃烧。它没有怯懦，没有畏惧，它用自己的存在向世界宣告：无论面对多大的困境，我都会勇敢面对，永不退缩。这种勇气值得我们学习。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有勇气，就能够克服一切困难。蜡烛的勇气告诉我们，面对困境时，我们要坚持自己的信念，勇敢面对，永不退缩。

蜡烛，看似一个简单的物品，却蕴含着深刻的哲理。它是我们生活中的一盏明灯，教会我们如何照亮他人；它是我们生活中的一份温暖，告诉我们要无私奉献；它是我们生活中的一份勇气，鼓励我们勇敢面对困难。让我们向蜡烛学习，将光明和温暖传递给他人，勇敢地面对生活的挑战。

借物喻人的作文蜡烛 篇二

蜡烛，是一个诗意的存在。它的存在不仅带给我们光明，也让我们沉浸在它的美好之中。蜡烛的光芒虽然微弱，却能点亮整个房间，给人一种温暖而宁静的感觉。它的存在让人们感到宁静和放松，仿佛在一个安静的夜晚，伴随着蜡烛的光芒，我们可以忘却一切烦恼，享受生活的美好。

蜡烛的第一种含义是美。蜡烛的光芒和燃烧的火苗给人一种美的享受。它们的舞动和摇曳，仿佛一支优美的舞蹈，让人陶醉其中。蜡烛的光芒透过烛芯的细微间隙，散发出柔和的光芒，给予人一种安宁和安心的感觉。它的美让人忘记了一切的烦恼和忧伤，只专注于那一刻的宁静和美好。蜡烛的美让我们懂得欣赏生活中的细节，感受生活的美好。

蜡烛的第二种含义是寓意。蜡烛燃烧的过程就像人生的旅程。它从燃烧到燃尽的过程中，不断地释放出光芒，为我们带来光明和温暖。这种过程告诉我们，人生的意义并不在于长短，而在于我们能否在有限的时间里做出有意义的事情。就像蜡烛一样，我们应该用自己的存在去点亮他人的生活，给予别人光明和温暖。蜡烛的寓意告诉我们，要珍惜时间，做有意义的事情，让我们的生命更加有价值。

蜡烛的第三种含义是希望。当一切都陷入黑暗之中时，蜡烛的光芒给予人们希望。它是黑暗中的一线光明，给人们指引和希望。无论面对多大的困难和挑战，只要我们有希望，就能坚持下去。蜡烛的光芒告诉我们，不要轻易放弃，因为只要心中有希望，就有可能改变现状。蜡烛的希望告诉我们，生活中的困难只是暂时的，只要我们坚持，就一定会迎来光明。

蜡烛，是一种诗意的存在。它的美丽和光芒让人感到宁静和放松，它的寓意告诉我们要珍惜时间，做有意义的事情，它的希望告诉我们要坚持下去，不要轻易放弃。让我们向蜡烛学习，让我们的生活充满光明和温暖，让我们的心中充满希望。

借物喻人的作文蜡烛 篇三

借物喻人的作文蜡烛

老师是无私的，他们配受一切赞美。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 像蜡烛的老师

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为

它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩仙人掌，它是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的'掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

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仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩 。