作文 杨老师弄得我哭笑不得【通用3篇】
作文 杨老师弄得我哭笑不得 篇一
杨老师弄得我哭笑不得
杨老师是我们班的语文老师,她是一个非常有个性的人。有时候她会让我们哭笑不得。
一次,她给我们布置了一篇作文题目:“写一篇关于你的家乡的作文。”我兴高采烈地写了一篇长篇大论的作文,展示了我的家乡的美丽风景和独特文化。当我拿到作文时,我发现杨老师竟然用红笔在作文上涂满了批注。她指出了我的语法错误、表达不清晰的地方,并提出了改进意见。看着那满篇红色的作文,我心里又气又笑,感受到了杨老师对我作文的认真和关心。尽管我有些失望,但我明白了她的用心。
另一次,我们班进行了一次辩论赛。我被分到了反方,我非常紧张,因为我从来没有参加过这样的活动。在辩论开始前,杨老师给我们上了一堂特别的辩论课。她带来了一些有趣的辩论题目,让我们分组进行讨论,并指导我们如何组织辩论的思路和语言表达。她还给我们讲了一些胜利的技巧和心理建议。这让我觉得杨老师真的很厉害,她不仅教我们知识,还教我们如何在实践中应用。
虽然杨老师有时候会让我们哭笑不得,但她的用心和关心让我感受到了她对我们的爱。她不仅仅是一位教师,更是我们的引路人和朋友。我想告诉她,杨老师,谢谢您对我们的教导和关心,您让我们在笑与泪之间成长。
作文 杨老师弄得我哭笑不得 篇二
杨老师弄得我哭笑不得
杨老师是我们班的语文老师,她是一个非常有个性的人。有时候她会让我们哭笑不得。
一次,杨老师带我们去参观了一家博物馆。她讲解了很多关于历史和文化的知识,让我们对博物馆中的展品有了更深入的了解。但是,她也带给了我们一些意外的乐趣。当我们来到一个展示古代生活用品的展览区时,杨老师突然拿起了一个古代饭盒,戴在了自己的头上。她笑着对我们说:“这个饭盒戴在头上,是不是很好看?”我们都忍不住笑了起来,这个有趣的举动让参观变得更加有趣和生动。
另一次,杨老师为了激发我们的写作兴趣,组织了一次写作比赛。她给我们布置了一个主题:“我的梦想”。我们可以根据自己的兴趣和想法,自由发挥。杨老师鼓励我们大胆创作,不拘泥于格式和表达方式。她还为我们提供了一些写作技巧和范文,让我们可以借鉴和学习。这个比赛让我对写作产生了更大的兴趣,我也更加自信地展示了自己的想法和才华。
尽管杨老师有时候会让我们哭笑不得,但她的用心和关心让我感受到了她对我们的爱。她不仅仅是一位教师,更是我们的引路人和朋友。我想告诉她,杨老师,谢谢您对我们的教导和关心,您让我们在笑与泪之间成长。
作文 杨老师弄得我哭笑不得 篇三
作文 杨老师弄得我哭笑不得
我周末刚刚参加了区里的田径比赛,因为我跑得太剧烈了——可是那些高手跑得太快了,所以我没有拿到名次,可到感觉肌肉有点拉伤,有点疼。今天上体育课时慢跑时,我跟体育杨老师说了这个情况,杨老师用一股责怪的语气说:“现在是慢跑哎,你跑那么快干嘛?那么快还让你重跑咧。”“噢,知道了。”我心想:那就跑慢一点啦。
过了一会儿,我们练鸭子步和青蛙跳了。这时,我觉得我膝盖还是有点酸酸疼疼的.,又跟杨老师说了一下。等这个练完了,杨老师就对我们说:“参加三对三篮球赛的男生、女生都出列!”我们出来后,杨老师用很夸张的语气对我说:“郭邦可,你的腿这是受伤了吗?受重伤了吗?”什么受了重伤啊?我这只是有点疼而已,一听就知道杨老师在讽刺我。
我心里是哑巴吃黄连,只有苦笑。哪知杨老师又说:“郭邦可啊,你三对三别参加了呀!你不是受重伤了吗?你比赛决赛也别参加了吧?哎?今天是不是决赛啊?”我说:“应该不是。”“你怎么知道不是啊?我想就是!你别参加了,噢?他跟班主任说,噢?”哎呀,真是!一副哄小孩的语气。我在想:哎哟,但愿这不是真的。
然后,杨老师又高声喊道:“许小阳,你再选一名男生来练三对三!”天哪!还当真了?许小阳选了滕小名,杨老师说:“好,你们三个,来比赛吧。其余的人,跑绳!”我刚想去跳绳玩儿呢,杨老师突然说:“哎!郭邦可,你不是脚受重伤了吗?怎么可以跳绳呢?就站在我旁边吧。”
然后我就站在杨老师旁边,不过,还挺好,我可以看比赛。在看许小阳他们打比赛的时候,有时候我发现他们有一个很妙的防守地点,想说,可怕杨老师批评我,所以不能说,只能看着他们在那边傻傻地防守,不知道进攻。这时,我发现蒋小潇抱球走了好几步,然后投篮,没投进。我忍不住叫了起来:“蒋小潇走步了!”杨老师突然碰了一下我:“哎哟,你叫什么叫啦?你不是一辈子和篮球无缘了吗?你不是不打篮球了吗?”杨老师又在讽刺我了,真惨!
然后我又看到女生也是,犯规了好几次了,他们都没让主力发球。其中有一幕最好玩儿了,邓小青和程小洲不是在投篮吗?她们不是和全小怡一队吗?全小怡说是和
她在防守对方的三位女生,其实那三个女生都是她的朋友,她们四个在界的边缘聊天呢。对方的女生——聂小卿、黄小昀等也不去防邓小青和程小洲了,她们俩一连进了好几个球。然后杨老师突然叫了起来:“你们在干嘛呀?”她们吓了一大跳,赶紧过来防球。然后我又开始看男生了。过了一会儿,杨老师问我:“郭邦可,怎么样啊?你看我多有爱心啊!没让你去打篮球,否则你腿不是会更厉害吗?”正在这时,下课铃响了,杨老师说:“好!放球!”天哪!我今天都摸不到球。
杨老师又说:“郭邦可,跟我过来,到办公室里来,我们好好聊聊。”啊!天哪!正好是吃饭时间了,你想让我饿死啊?我心里悄悄地想着,只好到他办公室里去了。
到了办公室里,杨老师夸张地问我:“郭邦可,怎么样啊?疼不疼啊?”我说:“有一点点。”“哦,为什么会疼啊?”“因为我星期六去比赛了,比赛时我跑得太用力了。”杨老师又问:“用力啊?用力你怎么还取不到名次啊?”哎!说得我满心惭愧。杨老师又说:“用力应该取到名次才对。别人为什么能取到名次,你就取不到名次啊?因为跑得慢呗。”噢,我都差点昏过去了。杨老师又说:“怎么样?告诉你吧,今天好象不是篮球赛,好像是下次就是篮球赛咧,参不参加?”我说:“参加!”“怎么能参加呢?你腿不是快骨折了吗?”杨老师又说:“我再问一次,篮球赛是今天吗?”我说:“不是。”“是明天吗?”“不知道。”他肯定知道,故意在反问我。“是后天吗?”“噢,那我更不知道了。”杨老师说:“反正是哪天,你都别参加了,噢?现在我肚子饿了,我不跟你聊了,你吃饭去吧。”
哎!杨老师真是……一个大“坏蛋”!
华东师范大学附属小学四年级:郭邦可