怎样写好作文啊【最新3篇】
怎样写好作文啊 篇一
作文是学习中非常重要的一部分，它不仅可以培养我们的语言表达能力，还可以提升我们的思维能力和逻辑思维能力。那么，我们应该如何写好作文呢？
首先，我们要有一个明确的写作目的。在写作之前，我们应该明确自己写作的目的是什么，是要表达自己的观点，还是给予读者一些启示或者是提供一些建议。只有明确了写作目的，我们才能更好地组织自己的思路，做到有的放矢。
其次，我们要有一个清晰的思路和结构。在写作之前，我们可以先列一个提纲，将自己的思路整理清楚。我们可以先写出自己的中心思想，然后再写出支撑这个中心思想的几个主要论点，最后再写出每个论点的论据和例子。这样，我们在写作的时候就能够有条理地展开，避免写作过程中思路的混乱和杂乱无章。
此外，我们要注重语言的表达。作为一篇好的作文，语言的表达是非常重要的。我们要注意使用恰当的词汇和句式，使得文章更加生动有趣。同时，我们还要注意语法和标点的正确使用，避免出现语法错误和标点符号的滥用。
最后，我们要多多练习。写作是需要不断练习的过程，只有不断地写作、修改和反思，我们才能不断地提升自己的写作能力。我们可以多读一些好的范文，学习其中的写作技巧和表达方式，同时也可以参加一些写作比赛，锻炼自己的写作能力。
怎样写好作文啊 篇二
作文是我们学习中的重要一环，但是很多同学在写作文的时候常常感到无从下手，不知道如何展开文章。那么，我们应该如何写好作文呢？
首先，我们要思考清楚写作的目的和观点。在写作之前，我们应该明确自己写作的目的是什么，是要表达自己的观点，还是要给予读者一些启示或者是提供一些建议。只有明确了写作目的和观点，我们才能更好地组织自己的思路，做到有的放矢。
其次，我们要注重文采和语言的表达。作为一篇好的作文，文采和语言的表达是非常重要的。我们要注意使用恰当的词汇和句式，使得文章更加生动有趣。同时，我们还要注意语法和标点的正确使用，避免出现语法错误和标点符号的滥用。
此外，我们要有一个清晰的结构和条理。在写作之前，我们可以先列一个提纲，将自己的思路整理清楚。我们可以先写出自己的中心思想，然后再写出支撑这个中心思想的几个主要论点，最后再写出每个论点的论据和例子。这样，我们在写作的时候就能够有条理地展开，避免写作过程中思路的混乱和杂乱无章。
最后，我们要多多练习。写作是需要不断练习的过程，只有不断地写作、修改和反思，我们才能不断地提升自己的写作能力。我们可以多读一些好的范文，学习其中的写作技巧和表达方式，同时也可以参加一些写作比赛，锻炼自己的写作能力。通过不断的练习和积累，我们的写作能力一定会得到提高。
怎样写好作文啊 篇三
怎样写好作文啊
怎样写好作文啊样写好作文?写作，在语文中占有突出的地位，它既是人们表情达意、交流信息的需要，又是一个人语文能力的综合反映。目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的方向发展，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来。我认为，这种改革方向非常正确，可谓抓住了语文教学的关键可见，进一步提高学生的写作能力乃当务之急。那么，学生怎样提高自己的作文水平呢?说到底，还是那句老话：多读多写。下面，我就根据学生的实际，结合自己的理解体会，简要谈一谈对这个问题的看法。一、多阅读。阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢?当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基矗遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。二、勤思考。在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用常总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。三、常练笔。正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。常练笔，首先是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的!总之，只要做到上述这些，经过一段时间的努力，我们学生的写作功底就会渐渐扎实起来，思维也会随之活跃，能力也就提高了怎样写好作文?写作，在语文中占有突出的地位，它既是人们表情达意、交流信息的需要，又是一个人语文能力的综合反映。目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的方向发展，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来。我认为，这种改革方向非常正确，可谓抓住了语文教学的关键可见，进一步提高学生的写作能力乃当务之急。那么，学生怎样提高自己的作文水平呢?说到底，还是那句老话：多读多写。下面，我就根据学生的实际，结合自己的'理解体会，简要谈一谈对这个问题的看法。一、多阅读。阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢?当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基矗遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。二、勤思考。在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段
