知识的力量作文(通用3篇)
知识的力量作文 篇一
知识的力量是无穷的,它可以改变一个人的思维方式,指引一个人走向成功的道路。无论是在学校还是在社会中,知识都扮演着重要的角色。下面我将从两个方面来论述知识的力量。
首先,知识可以拓宽我们的眼界。通过学习,我们可以了解到世界上各种各样的事物和现象。无论是自然科学、社会科学还是人文艺术,知识都能帮助我们深入了解事物的本质和规律。比如,在学习历史的过程中,我们可以了解到人类社会的发展脉络,从而更好地理解现实世界中的各种问题。而在学习科学知识的过程中,我们可以揭示事物之间的因果关系,从而更好地解决现实生活中的难题。知识的拓宽使我们可以站在更高的角度看待问题,从而做出更明智的决策。
其次,知识可以增强我们的自信心。通过学习,我们可以掌握一定的技能和知识,这些技能和知识使我们在面对困难和挑战时更有底气。当我们面对新的问题时,我们可以依靠自己的知识和经验来分析和解决。这种自信心能够使我们更加从容地面对各种困难和挑战,不被困难击倒。同时,知识也能够让我们更好地认识自己,明确自己的优势和劣势,从而更好地发挥自己的优势,克服自己的劣势。知识的增加使我们更加自信,从而更好地面对生活的各种挑战。
综上所述,知识的力量是无穷的。它能够拓宽我们的眼界,增强我们的自信心。只有不断地学习和积累知识,我们才能够更好地应对生活中的各种问题和挑战。让我们珍惜知识,用知识的力量改变自己的命运。
知识的力量作文 篇二
知识的力量是无穷的,它可以改变世界,推动社会的进步。在现代社会中,知识已经成为一种重要的资源,它能够为个人和社会带来巨大的改变。下面我将从两个方面来说明知识的力量。
首先,知识能够推动科技的发展。现代社会离不开科技的支撑,而科技的发展离不开知识的积累和创新。只有掌握了先进的科学知识,才能够研发出更加先进的技术和产品。比如,通过对生物医学知识的研究和应用,科学家们发现了许多重大的医学突破,为人类的健康提供了更多的可能性。又如,通过对能源科学知识的研究和应用,科学家们发现了许多新型的清洁能源,为地球的可持续发展做出了重要贡献。可以说,科技的进步离不开知识的力量,只有不断地学习和积累知识,才能够推动科技的发展,推动社会的进步。
其次,知识能够推动社会的进步。只有拥有丰富的知识,才能够更好地理解社会和世界的运行规律,从而为社会的发展做出贡献。比如,通过对社会科学知识的学习,我们可以了解到社会的各种问题和挑战,从而提出相应的解决方案。又如,通过对人文艺术知识的学习,我们可以更好地理解人类的情感和价值观,从而推动社会的和谐发展。知识的力量使我们成为思考者和改变者,只有不断地学习和积累知识,我们才能够推动社会的进步,改变世界的面貌。
综上所述,知识的力量是无穷的。它能够推动科技的发展,推动社会的进步。只有不断地学习和积累知识,我们才能够在现代社会中取得成功,为社会的进步做出贡献。让我们珍惜知识,用知识的力量改变世界。
知识的力量作文 篇三
知识的力量作文
知识的力量福建省泉州市安溪县龙涓乡玳堤小学六年级一班李淑珍 “在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的.女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’”听了这个故事,我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:“现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!”我不服,还想说什么,爸爸一看,说:“我还有个生意要谈,有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:“你爸是个死脑筋,说不通的。”“哼,我就不信这个邪。”我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书……我灵光一闪,眼睛一亮,“有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!”
晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。爸爸回来看见了,问:“珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。”我心里一乐:“正合我意。
”但却装作勉为其难地说:“好吧!”我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:“老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢,原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学,替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟,就向爸爸展开攻势,在我猛烈的“炮火”下,爸爸服了,他沉思了一会儿,说:“将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。”我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。
指导教师:陈华森
小作者能够结合生活来写,文笔生动活泼,语言平实但不失激情。