我们的“课堂实录作文【精选3篇】

我们的“课堂实录作文 篇一

在我们的课堂上，每一次的实录作文都是一次难忘的经历。作为一名学生，我感受到了实录作文的独特魅力和对我们写作能力的提升。

在我们的语文课堂上，老师安排了一次实录作文的活动。我们每个人都被分配了一个观察对象，可以选择我们身边的任何人或事物。我选择了观察我的好朋友小明。我观察了一周，记录下了他的一举一动、一言一行。这一周，我像一个记录员一样，用心记录着每一个细节。

在实录作文的过程中，我不仅观察到了小明的习惯和性格特点，还学到了很多写作的技巧。我发现记录细节是非常重要的，它可以让作文更加生动、有趣。另外，我还学会了如何使用描写词语，让读者更好地感受到我的观察对象。通过实录作文，我不仅提升了我的写作技巧，还加深了对小明的了解。

当我把实录作文呈现给小明时，他非常惊讶和感动。他说，通过我的观察和记录，他发现了自己身上的一些优点和不足，这让他更加努力去改进自己。我也很高兴能够通过实录作文给他带来一些启发和帮助。

我们的“课堂实录作文 篇二

我们的课堂实录作文活动让我学到了很多，不仅提高了我的写作水平，还让我更加关注和理解他人。

在实录作文的过程中，我选择了观察我奶奶。奶奶是一个非常勤劳和善良的人，她每天早早起来给我做早餐，还负责家里的打扫和照顾。通过观察奶奶，我不仅了解到了她的辛勤劳动，还发现了她的一些习惯和特点。我观察到奶奶每天早晨都会认真地整理床铺，她会用心地把被子叠得整整齐齐，还会摆放一些干净的毛巾和枕头。这些细节让我对奶奶更加敬佩和感激。

通过实录作文，我学会了如何观察和记录。我发现记录细节非常重要，它可以让作文更加生动和具体。另外，我还学会了如何运用描写词语，让读者更好地感受到我的观察对象。通过实录作文，我不仅提高了我的写作技巧，还加深了对奶奶的了解。

当我把实录作文呈现给奶奶时，她非常感动和开心。她说，通过我的观察和记录，她感受到了我的关心和爱意。我也很高兴能够通过实录作文给奶奶带来一些温暖和快乐。

我们的课堂实录作文活动让我收获颇丰。我不仅提高了我的写作水平，还学会了关注和理解他人。实录作文不仅是一种写作的形式，更是一次对我们身边人和事的深入观察和思考。我相信，在今后的学习中，实录作文会继续带给我更多的收获和成长。

我们的“课堂实录作文 篇三

我们的“课堂实录作文

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，但同学们还停不下来，还在教室里疯打，过道里

，两个同学拿一本书垫在头中间，像斗牛一样顶过来顶过去，前排几个同学拿着手机正入迷地上qq聊天，更疯的直接拿着玩具店里买回的小车子，在桌上玩“撞车”游戏……突然，老师悄悄地打开门，伸出头，扫视了一下，看见斗牛的斗牛，聊天的聊天，撞车的撞车，老师火冒三丈地冲进教室，拿起黑板擦往桌上一扔，说：“你看看你们！还在这里疯玩，你们知道这次考试的成绩吗？九十分以上的只有两个。”说完，只见老师拿起卷子，念道：“考最高分的是刘小明同学，他考了九十六分，考最低分的.是刘凡同学，他考了五十三分。好，现在开始发卷子，刘小明……”只见刘小明兴高采烈的跑上去，拿了卷子，笑眯眯的走下来，刘凡却像丢了魂似的走上去，老师一脸怒气的对他说：“你啊你，就知道玩，好好向刘小明同学学习学习，人家刘小明每次都考第一名。”老师话一说完，刘凡盈盈嗡嗡地哭着跑回了座位，老师一见，很不耐烦：“考这么点分，你还好意思哭。”这下，刘凡被数落得更伤心了，哇哇大哭起来，我看见这种情景，心急如焚，脸上火辣辣的，心想：如果我也像他那样考差了，怎么办呀？不光要被老师批评，回家还会被爸爸妈妈“男女混合双打”的。想到这个，我吓得瑟瑟发抖，害怕地等着我的结果，过了好久，才听到老师喊：“黄乙恒，九十四分。”我有点不敢相信，老师又叫了一遍，我才确定了，我喜出望外的跑上去，领了卷子，悬着的心终于一下子落下来了。