作文欣赏：这本书在等你长大【优质3篇】
作文欣赏：这本书在等你长大 篇一
这本书在等你长大
当我们还是孩子的时候，书本是我们成长的伴侣。它们陪伴我们度过了无数个夜晚，给予我们知识的滋养和思维的启迪。其中一本书《这本书在等你长大》给我留下了深刻的印象。
这本书的作者是一位年轻的作家，他在书中讲述了自己的成长故事。书中的每一页都充满了温暖和智慧，它们就像一把魔法的钥匙，打开了我心灵的大门。
书中的故事让我看到了生活的多彩和美好。作者用简洁而生动的语言描绘了他的童年时光，让我仿佛置身于他的故事中。我看到了他在农村的家乡里，与朋友们一起捉迷藏、放风筝的欢乐场面；我看到了他在城市的学校里，与老师们一起学习知识、交流思想的激动时刻。这些故事让我回忆起自己的童年，感受到了那份无忧无虑的快乐。
除了故事，这本书还有许多精美的插图。这些插图生动地展现了书中的情节和人物形象，使我更加容易理解和感受作者的思想。每看一张插图，我就仿佛置身于一个世界，与书中的人物们一同经历着各种奇妙的冒险和成长。
这本书还教会了我许多重要的道理。作者通过他的故事，告诉我要勇敢地追求自己的梦想，不要被困难和挫折所打败；他告诉我要善待他人，尊重每一个人的价值和尊严。这些道理深深地印在我的心中，成为我成长的指南。
这本书在给我带来欢乐和启示的同时，也激发了我对阅读的热爱。我开始主动去图书馆借书，探索更多的故事和知识。每当我翻开一本新书，我都能感受到它在等待着我长大，等待着我去发现它的奥秘和价值。
这本书让我明白了阅读的重要性。它不仅能够增加我们的知识，丰富我们的内涵，还能够启发我们的思维，培养我们的情感。它是一本永远不会过时的书，它会陪伴我们一生，等待着我们的成长。
作文欣赏：这本书在等你长大 篇二
这本书在等你长大
《这本书在等你长大》是一本我最喜欢的儿童读物。这本书讲述了一个关于成长和梦想的故事，给孩子们带来了无穷的乐趣和启示。
这本书的故事发生在一个小镇上，主人公是一个叫小明的男孩。小明从小就对阅读充满了热爱，他喜欢翻阅各种各样的书籍，沉浸在书海中。有一天，小明在图书馆的角落里发现了一本神奇的书，书名就是《这本书在等你长大》。
小明打开这本书，里面写着一些关于成长和梦想的故事。每一页都充满了智慧和温暖，它们给小明带来了很多的启示。小明通过这本书，明白了成长的重要性和追求梦想的勇气。他决定要像书中的主人公一样，勇敢地去追寻自己的梦想。
这本书的插图非常精美，每一张插图都生动地展现了故事中的场景和人物形象。孩子们看着这些插图，仿佛能够置身于故事中，与主人公一同经历冒险和成长。这些插图不仅增加了阅读的乐趣，还培养了孩子们对艺术的欣赏能力。
除了故事和插图，这本书还教会了孩子们一些重要的道理。它告诉孩子们要相信自己，努力追求自己的梦想；它告诉孩子们要善待他人，尊重每一个人的价值和尊严。这些道理对孩子们的成长和未来有着深远的影响，它们会成为他们成长的指南。
这本书不仅给孩子们带来了欢乐和启示，还激发了他们对阅读的热爱。孩子们开始主动去图书馆借书，探索更多的故事和知识。每当他们翻开一本新书，他们都能感受到它在等待着他们长大，等待着他们去发现它的奥秘和价值。
这本书让孩子们明白了阅读的重要性。阅读不仅能够增加孩子们的知识，丰富他们的内涵，还能够启发他们的思维，培养他们的情感。这本书是一本永远不会过时的书，它会陪伴孩子们一生，等待着他们的成长。
作文欣赏：这本书在等你长大 篇三
作文欣赏：这本书在等你长大
这本书在等你长大
“阅涵，这本书在等你长大。”这是曹文轩先生题赠给我儿子阅涵《青铜葵花》的一句话。在这个夜里，我静静地读，静静地品味。我想，当孩子长大到我这样的年龄，回首来时路，是否可以看见那蕴藏在内心深处在儿时不可逾越而现在却可能是不值一哂的苦难？
苦难是不可避免的。然而，青铜和葵花，这一对小儿女，在天灾人祸的岁月里，经历了诸多的灾难之后，仍然乐观地生活。也许，在他们这样的年岁里，还不能真切地知道乐观的内涵，但他们就这样在潜意识之中，选择了乐观面对。
人生自古伤离别。古典诗词不乏精美凄绝的离别意境，然而曹文轩在《青铜葵花》布置青铜和葵花离别场景时却能宕开一笔，震撼人心。这一笔是怎么书写的呢？对我们的作文有什么帮助呢？
最震撼人心的莫过于青铜的开口说话
青铜是个哑巴，因为发烧而变成哑巴。然而，究竟是什么力量使得这个“哑巴”青铜大喊了一声“葵花”？
至于这个成为“哑巴”的青铜之后是不是就能够开口讲话，他开口讲话能说些什么话，是不是他只会叫“葵花”，一切都留给了读者想象。
这是读者急于知道的，但善于讲故事的`曹文轩先生并没有简单媚俗地回应这个话题，而是将镜头拉开：
放鸭的嘎鱼，正巧路过这里，忽然听到了青铜的叫声，一下怔住了。
嘎鱼丢下他的鸭群，撒腿就往青铜家跑，一边跑，一边大声向大麦地的人宣布：“青铜会说话啦！青铜会说话啦！”
这是另一个玩伴，他还不能理性地思考青铜为什么会说话。
说完话的青铜，从草垛往下，往田野上狂奔：
当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……
这是一个少年，背后是金色的阳光和金色的葵花，引起他开口说话的是葵花，触发他思念的是葵花，阻隔他思绪的也是葵花。当我们将自己的思绪定格在一个心中默念着葵花、嘴里呼喊着葵花的男孩在满地葵花中奔跑的场景中，又怎么能不落泪？
文字的力量莫过于感人。然而，一个哑巴怎么竟能够开口讲话了呢？研读文本，我们不难发现，曹文轩先生进行了强势的铺垫。
青铜在开口讲话之前，已经进入了恍境，对妈妈的呼唤声置若罔闻，感觉到大草垛开始颤抖起来，最后变成了晃动，“竟然看见葵花回来了！”
这是一个惊人的秘密。
这怎能不让人泪如雨下？
曹文轩先生说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”其实，每个人在每个年龄段都会有其应该承受的苦难，而在这个年龄段能够承受苦难，长大后，必将能够独自承受苦难。
一本书，等待一个孩子的成长；一种苦难，也在等待着一个孩子的直面。
