吹泡泡作文(精选3篇)

吹泡泡作文 篇一

吹泡泡，是我童年的快乐时光。每当夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，我就会拿起那个小小的吹泡泡管，迫不及待地走到花园里，开始我的吹泡泡之旅。

我喜欢吹泡泡的原因有很多。首先，吹泡泡可以锻炼我的呼吸能力。每一次吹泡泡，我都要用力地吹，才能让泡泡足够大、足够稳定。而这需要我用最大的力气吹气，让肺部充满氧气，提高我的呼吸能力。

其次，吹泡泡是一项需要耐心与技巧的活动。吹泡泡并不是一件容易的事情，需要我不断地调整呼吸的力度和角度，才能让泡泡变得圆滚滚的。而在这个过程中，我需要耐心地尝试和探索，不急不躁，才能成功地吹出一个完美的泡泡。

吹泡泡还可以培养我的观察力和想象力。当泡泡悬浮在空中时，我可以仔细观察它的形状和颜色，想象它是一只小小的小鸟在天空中飞翔。有时候，我还会在泡泡上吹出几个小泡泡，让它们在空中舞动，仿佛是一场美妙的舞蹈。

吹泡泡带给我无尽的乐趣和欢笑。每当我吹出一个漂亮的泡泡，看着它在空中飘荡，我都会不禁笑出声来。泡泡的轻盈和飘逸，让我感到无比开心和愉悦。而当泡泡破裂的一瞬间，我也不会感到沮丧，反而会迫不及待地再次吹出一个新的泡泡。

吹泡泡是一项简单而又有趣的活动，它让我享受到了童年的快乐时光。每当我吹泡泡时，所有的烦恼和压力都会烟消云散，我感到心情愉悦、轻松自在。无论是在花园里，还是在家里的阳台上，我都可以随时吹泡泡，找到属于自己的那份快乐。

吹泡泡作文 篇二

吹泡泡，是一种简单而又有趣的游戏。每当我拿起吹泡泡管，我就仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里，泡泡是我自由想象的载体，我可以随心所欲地吹出各种形状和颜色的泡泡，让它们在空中飞舞。

吹泡泡不仅仅是一种娱乐活动，它还对我有着很多的益处。首先，吹泡泡可以锻炼我的手眼协调能力。当我吹泡泡时，我需要保持手稳定，用适当的力度吹气，才能让泡泡变得圆滚滚的。而这需要我不断地调整手的姿势和力度，提高我的手眼协调能力。

其次，吹泡泡可以培养我的创造力和想象力。在吹泡泡的过程中，我可以随意改变吹泡泡的角度和力度，让泡泡变得不规则和多样化。而这种创造性的吹泡泡，不仅让我感到兴奋和快乐，还可以激发我对不同形状和颜色的泡泡的想象力。

吹泡泡还可以让我感受到自然的美妙。每当我吹出一个漂亮的泡泡，看着它在阳光下闪烁，我就仿佛看到了一个小小的世界。泡泡的色彩缤纷和变幻莫测，让我感到自然的神奇和美丽。而当泡泡破裂的一瞬间，我也会感受到自然的无常和变化。

吹泡泡是一种简单而又有趣的游戏，它给我带来了无尽的乐趣和惊喜。无论是在家里的阳台上，还是在户外的花园里，我都可以随时随地地吹泡泡。每当我吹出一个漂亮的泡泡时，我都会感到无比的满足和快乐。吹泡泡让我重新找回了童年的快乐时光，让我感受到了生活的美好和多彩。

吹泡泡作文 篇三

吹泡泡作文

吹泡泡

六七班

吴府耕

想必大家都知道吹泡泡糖吧！而且大多数人都会吹泡泡。我呀！“大器晚成”，都这么大了，才会吹泡泡！作文

小时候，在幼儿园里哪个会吹泡泡，那可是不得了，我们就叫他“老大”，只要他一吹泡泡，我们赶紧都放下了手上的玩具，睁着大眼睛仔细地观察他的嘴，只见他把泡泡糖在嘴里咬了一会儿，把舌头一伸，突然，一个小泡泡出现在他的舌头上，这个泡泡越来越大、越来越大，变成了一个大泡泡，我们都羡慕得不得了，缠着教我们……上了小学，不会吹泡泡成了同学们的笑柄。于是我暗下决心一定要学会吹泡泡。

今年寒假一放，我买了许多泡泡糖，一个人在家里“苦练”。可是，舌头好像很“笨”，人家把舌头一伸，就吹起来了。可我总是吹不起来。为什么呢？正当我自暴自弃，准备破罐子破摔的时候，一个“神秘人物”出现了，那就是我的妈妈，看似什么都会的人。“怎么了？”妈妈问，“不要告诉我，你又在练吹泡泡吧？”“嘻嘻”，我呲着牙苦笑了一下。“看好了！”妈妈胸有成竹地说。说着，拿起泡泡糖往嘴里一放，嚼了起来。只见妈妈把舌头一伸，一顶，一吹，吹的时候把舌头往里缩。对，我怎么没想到舌头要往回缩呢？不等我想，一个大泡泡呈现在眼前。我知道了！舌头要缩，才能给泡泡留余地吹气，这样才能吹大。我也把舌头一伸，一顶，一吹，把舌头慢慢缩回来，太棒了！泡泡大的多了。经过我反复练习，研究，终于学会了吹泡泡！作文

经过这件事，我明白了一个道理，不管做什么事，都要细心观察，“天下无难事，只怕有心人”。

吹泡泡

泡泡是我吹出的泡泡

作文

露珠是小草吹出的泡泡

作文

空气是大树吹出的泡泡

毛毛虫是蝴蝶吹出的泡泡

星星是月亮吹出的泡泡

我是妈妈吹出的泡泡

吹出了一片甜蜜的欢乐！

吹泡泡

吹泡泡真有趣，七种颜色多漂亮：

红橙黄绿青蓝紫。。。。。。

红的像小公鸡；作文

橙的像橘子；

绿的如水；作文

青的.如山；

蓝的像大海；

紫的像牵牛花。

真有趣， 真有趣

我们都爱她！

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吹泡泡

利津实验二校三年级二班 刘逸琛

昨天，崔老师带我们去吹泡泡。作文

开始吹泡泡了，同学们都吹出了大大小小的泡泡，有些小泡泡连成一串，就像一串串珍珠。还有一些大小不一的泡泡连成一串，像一串串葡萄，闫博睿吹出了大大的泡泡，我就跑过去拍，可是怎么也追不上。

后来下雨了，我们很舍不得离开了操场。作文

指导教师 崔梅茹

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Q Q 208 234 陈老师

吹泡泡

利津实验一校三年级二班 于世豪

昨天的大课间，我们出去吹泡泡了。作文

我们一起下楼，走到了操场以后，开始吹泡泡。有人拿了泡泡棒，他们吹得很大，有的色彩斑斓的，非常美丽！有的像一串串紫莹莹的葡萄。我也吹了起来，我吹的泡泡非常漂亮。有大大小小的泡泡，大的足有西瓜那么大，小得像珍珠那么美，别人吹的泡泡像串串珍珠，真漂亮！

下雨了，我们依依不舍地回了教室。作文

指导教师 崔梅茹

Q Q 208 234 陈老师

陈老师的QQ:151219695

吹泡泡

星期天下午，我在多媒体吹泡泡，吹泡泡的工具是泡泡水和泡泡圈。

到我吹，我先拿起泡泡水，拧开盖子，然后撕开纸片。用泡泡圈蘸泡泡水，最后轻轻一吹许许多多泡泡飞了出来。有的大，有的小还有的连在一起，像一串葡萄，五颜六色的泡泡飘到天上，突然泡泡就破了。作文

今天我吹泡泡了。我的心里很高兴。

陈老师的QQ:151219695作文

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吹泡泡

利津实验一校三年级二班 李淑敏

今天，崔老师带领我们到楼下的草坪边上去吹泡泡。作文

老师一说“开始玩吧！”我们就拿出自己吹泡泡的工具吹起了泡泡。我拿的就是泡泡棒，我跑起来成串的泡泡跟在我后面像是一串糖葫芦。

我们被泡泡包围着，我又吹了一串小泡泡像一串串葡萄，又像一串串晶莹剔透的珍珠。作文

我们把泡泡吹到了草坪上，