水晶球作文(精彩3篇)

水晶球作文 篇一：探索未知的水晶球

水晶球，一种神秘而又令人着迷的物品。它透明晶莹，光滑无瑕，内部仿佛有着无尽的力量。每当我看到水晶球，都会被它那神奇的魅力所吸引，想要亲自探索其中的奥秘。

一天，我来到神秘的水晶球展览馆。展览馆内摆放着各种形状、大小的水晶球，它们闪烁着七彩的光芒，仿佛在向我诉说着它们的故事。我好奇地走近一颗水晶球，轻轻触摸它的表面，瞬间，我仿佛置身于一个全新的世界。

在水晶球中，我看到了美丽的海底世界。五彩斑斓的珊瑚和游动的鱼儿构成了一幅绝美的画卷。我感受到了大海的宽广和无垠，仿佛自己也成为了其中的一部分。我带着快乐和激动离开了这个水晶球，但我的探索之旅并没有结束。

进入下一个水晶球，我看到了一个神秘的森林。高耸的树木和蓬勃的植被让我感到了大自然的力量和生命的奇迹。我在水晶球中与小动物们一起玩耍，感受到了与大自然的亲密接触。这个水晶球给了我无穷的想象力和创造力，让我更加热爱自然的力量。

接下来，我来到了一个水晶球中的未来世界。高科技的建筑和先进的科技产品无处不在，人们生活得非常便捷和舒适。我看到了太空旅行、智能机器人和虚拟现实技术的应用，这一切都让我感到兴奋和好奇。水晶球给了我一个机会，让我预见了未来世界的可能性。

通过探索水晶球，我发现它不仅是一个物品，更是一个打开未知世界大门的钥匙。每一个水晶球都有着不同的故事和奥秘，每一次进入都是一次新的冒险。我深深地被水晶球的神奇吸引，决定将来继续探索这个无尽的奇幻世界。

水晶球作文 篇二：水晶球的奇幻之旅

水晶球，一颗神秘的宝石，它透明晶莹，散发出迷人的光芒，仿佛隐藏着无尽的力量。每当我把眼睛凝视在水晶球上，我就仿佛进入了一个奇幻的世界。

当我拿起水晶球，它突然发出了明亮的光芒，我眯起眼睛，进入了另一个时空。我来到了一个童话般的城堡，城堡中有着各种各样的奇珍异宝。我走进一间宝库，看到了堆满了黄金和宝石的宝箱，它们闪烁着夺目的光芒。我感受到了财富的力量和美好的享受。

接下来，我来到了一个神秘的森林。森林中有着各种各样的神兽和魔法生物。我和一只翅膀拥有神奇力量的小精灵一起飞翔，感受到了自由和快乐。森林中的花朵和树木散发出迷人的香气和清新的气息，让人陶醉其中。

我继续探索水晶球中的奇幻世界，来到了一个神秘的迷宫。迷宫中有着无数的岔路和谜题，我不断寻找着正确的道路。在迷宫的尽头，我发现了一颗闪耀着光芒的宝石，它是水晶球中最珍贵的宝藏。我感受到了勇气和智慧的力量，同时也明白了只有面对困难和挑战，才能找到真正的宝藏。

最后，我来到了一个梦幻的仙境。仙境中有着美丽的花朵和奇异的生物，还有一条绚丽多彩的彩虹。我感受到了宁静和平和的力量，仿佛进入了一个完美的世界。我在仙境中与小精灵们一起跳舞和嬉戏，享受着无尽的快乐和幸福。

水晶球，是一个打开奇幻之门的钥匙。每一次进入水晶球，我都可以探索到不同的世界，感受到不同的力量和情感。水晶球给了我无穷的想象力和创造力，让我能够在奇幻的世界中自由飞翔。我深深地被水晶球的魅力所吸引，决定将来继续探索这个神秘的宝藏。

水晶球作文 篇三

水晶球作文

在我生日的时候，朋友送给了我一个小小的“水晶瓶”，我非常喜欢它，爱不释手。

这个“水晶瓶”一闪一闪，漂亮极了！在“水晶瓶”里有一只只亮晶晶“水晶球”。那“水晶球”形状各异，颜色不一。紫盈盈的是星星形的，黄澄澄的是足球形的，红通通的是皮包形的，透明发亮的是笛子形的。这些美丽的“水晶球”在五彩缤纷的灯光的映衬下，显得更夺目耀眼。

在“水晶球”里，有一个小小的“舞台”，在这个小巧玲珑的“舞台”上，有一个“舞蹈家”水晶娃娃。水晶娃娃的手一晃一晃的，伴随着美妙的音乐，立着脚尖旋转起来，多像一个轻盈飞舞的小精灵。我看着，看着，沉醉在这优美的舞姿当中，我不由自主地也跟它跳起舞来。在这个时候，所有的烦恼全都抛到九霄云外去了。

可是有一次我不知怎么了，突然间不喜欢这个水晶球了，还把他随便放在衣橱里一直到这位好朋友转学了以后才知道它的重要性。

我喜欢这个“水晶瓶”，因为它陪我渡过了美好的童年，它将一直陪着我走下去……

透明的玻璃泡，可爱的人物，粉红的底座，飘洒的小碎片，再加上浅蓝色的装饰，凑成一个可爱的水晶球。

上层的外壳是一个玻璃泡，它是透明的，可以清楚看见里面的东西。玻璃泡如珍珠，似玛瑙，仿佛是宝石雕刻着的，但是它看上去又是那么普通，而绝非是用塑料制成的，让人捉摸不透。玻璃泡还象是灯罩盖住了“灯泡”；保护罩罩住了里面的小人儿……里面的小姑娘，一个圆圆的`头，头发如窗帘似的向两边均匀地铺开。洁白如玉的脸蛋儿上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛和一张可爱的樱桃小嘴。头上戴着一个发夹，上面布满了一个个黄色的蝴蝶结。后面看去，乌黑的头发往两边分散出来，分别系成了一个小辫儿，还系着一条打蝴蝶结的围巾。浅蓝色的裙子上有一个小圆圈，覆盖了水嫩嫩的身子，只留下了白玉似的手脚，旁边有一只可爱的、全身棕黄没有一点儿杂色。只有鼻子和眼睛是灰色的小熊，她们两个仿佛在轻轻杨柳，压着嗓音说话。小姑娘坐在两个一大一小的“盘子”上面，小的是粉色的，上面有很多爱心，但是它们距离不同，可能最长的是让她出入，最短的是让她的小熊睡觉吧！这个“小盘子”外面还有几个小方块刻着呢！下面是一个玉盘儿，承受着上面的重量，但一样那么默默无闻，就象是老师对我们似的无私奉献，吃苦耐劳，但却没有一句、半句的怨言。下层先是一个圆形，围绕着上面的玻璃泡的底端，还有许多小长方体，里面还存着一条花边，再上面是红色呈梯形的一个物体，上面有一个粉色的大爱心，和几个黄色的小爱心，大爱心里面有几个字母：love，下面有一排字母，意思是：祝你生日快乐。再下面还有一道谷穗粒做出来的美丽装饰物。最下面还有蓝红相间的花边。底下还有三只黑色的脚，加一个指南针似的小东西，转动她，她就会“唱歌”，会站在原地不停地“跳舞”。

水晶球能“唱歌”让人心旷神怡，能“跳舞”让人赏心悦目，我爱你我的好朋友水晶球！

今天老师带来一个水晶球，据说这是她女儿三岁时，别人送的，算一算，已有十几年了，我不禁叫了起来：“呀！年龄比我大，还保存的这么完好！”

水晶球真漂亮！底座平平的，稳稳的，是个半球体。外壳是晶莹透明的有机玻璃，可以清晰的看见里面的东西：里面有满满的水，有些淡淡的黄色，一个好像乒乓球似的地球仪漂浮在水面上，旁边还有一些五颜六色的珠子，有紫色的、粉红色的、金色的……都在地球仪的映照下微微发蓝，整个水晶球是晶莹剔透！

水晶球里面的地球仪和别的地球仪一样，以蓝色为主，这是因为地球面积的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一个蓝色星球。地球仪的两个顶端上，分别是南极和北极。南、北两极想连接的线是经线，拦腰画着的是纬线，纬线有很多条，其中最长的是赤道，而经线都有着相同的长度。地球上还有很多代表色，例如蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表山地和峡谷，橙色代表高原，真是神秘！

看着她，我仿佛来到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今无人知晓；看着她，我仿佛来到了古老的中国，看到了雄伟的万里长城，也看到了美丽的京杭大运河与长江的交汇点；看着她，我仿佛来到了欧洲，看到了的壮观埃菲尔铁塔，真是神奇！

相信这个水晶球一定给了你们许多的快乐和神奇，深似大海，高如蓝天。把它放在橱柜上，写作业时，烦恼时，伤心难过时，抬头看见它，它一定会让你消除疲惫，让你消气，给你鼓励，也一定会让你为了了解这个美丽而神秘星球而努力学习的。

每次看到书桌前的这个水晶球，我满心的烦躁就消失地无影无踪了。

它被我摆在书桌最显眼的位置，淡绿色的底座上几朵精雕细琢的花被衬托的更加清丽脱俗。两只花蝴蝶误以为是真花，趴在上面，伸了个懒腰，准备睡个花瓣觉。木桩上刚长出的还略带嫩绿的枝叶上蹲着一只白羽黄嘴的小鸟，张着嘴，好像在跟水晶球里的俩个小家伙打招呼。

粗壮的樱花树下，一对好朋友正坐在木椅上荡着秋千，雪白的樱花瓣正从她们头顶上飘落，洒在了旁边的一个装满蘑菇的漂亮小竹篮里。而这对朋友却丝毫不受影响，依然有说有笑的谈论着。一个女孩金黄的头发披着肩上，穿着一条乳白色的公主裙；另一个女孩黑色的头发扎成了一个松松的马尾，穿着一件宝石蓝的长裙。