魔术初中作文(经典5篇）

魔术初中作文 篇一：探索魔术的奥秘

魔术是一门神秘而又迷人的艺术，它能给人带来无限的惊喜和欢乐。我对魔术深感兴趣，因此我决定探索魔术的奥秘。

首先，我开始学习一些基本的魔术技巧。我发现，魔术的核心在于手法的熟练和心理的操控。我通过观看教学视频和阅读魔术书籍，学会了一些简单的魔术技巧，例如变鸽子、变纸牌等。虽然这些技巧看起来很简单，但是要想做到熟练运用并把观众瞒过去，需要反复练习和不断地调整。在这个过程中，我体会到了魔术师的辛苦和耐心。

其次，我开始研究一些高级的魔术技巧。这些技巧更加复杂，需要更高的技巧和心理的操控。我尝试学习一些著名魔术师的表演，例如大卫·科波菲尔和克里斯·安吉尔等。他们的魔术表演充满了创意和惊喜，每一次都能让观众大开眼界。我通过观摩他们的表演，学习他们的技巧和思路，进一步提升了自己的魔术水平。

最后，我开始参加一些魔术比赛和演出。这是我展示自己魔术技巧的机会，也是锻炼自己的机会。在比赛和演出中，我能够与其他魔术师交流和学习，不断提高自己的表演水平。同时，我也能够通过观众的反馈和评价，了解自己的不足和需要改进的地方。这对我来说是一次宝贵的经验和机会。

通过探索魔术的奥秘，我不仅学到了技巧和手法，更重要的是培养了耐心、创造力和自信。魔术是一门需要不断探索和实践的艺术，只有不断学习和提升自己，才能成为真正的魔术师。

魔术初中作文 篇二：魔术给我带来的改变

魔术是一门神奇而又有趣的艺术，它给我带来了许多改变。首先，魔术让我变得更加自信。在学习和表演魔术的过程中，我需要面对观众的目光和评价。起初，我可能会感到紧张和不安，但是随着不断的练习和经验的积累，我逐渐变得自信起来。我相信自己的能力，相信自己可以把魔术表演得更好。这种自信不仅在魔术表演中体现，也在生活中的各个方面影响着我。

其次，魔术培养了我的观察力和思维能力。在进行魔术表演时，观众的注意力往往会被一些细节所吸引，而这些细节往往是关键。为了使魔术效果更加出色，我需要仔细观察和思考。有时候，我需要根据观众的反应和表情，调整我的表演方式和手法。这要求我具备敏锐的观察力和灵活的思维能力。通过不断练习和实践，我的观察力和思维能力得到了极大的提升。

最后，魔术让我学会了如何与他人交流和合作。在进行魔术表演时，我需要与观众建立良好的互动和默契。我需要通过言语和动作与观众进行交流，从而吸引他们的注意力和参与感。同时，我也需要与其他魔术师进行合作，互相借鉴和学习。这培养了我的团队合作精神和沟通技巧，使我能够更好地与他人合作和交流。

总的来说，魔术给我带来了许多改变，让我变得更加自信、观察力更敏锐、思维能力更灵活，并且学会了与他人交流和合作。魔术不仅是一门艺术，更是一种培养自己的方式和提升自己的途径。我将继续热爱和学习魔术，用魔术改变自己，也希望通过魔术给他人带来欢乐和惊喜。

魔术初中作文 篇三

　　今天，我看了一本书，书上写着“如果用肥皂切成条，在镜子上一画，便能画出一条裂缝。”我怀着好奇心做了这个魔术。

　　我跑进客厅，用削好的肥皂条在镜子上画了一条长长的“裂缝”，我看见非常像真的，笑出了声音。画完之后，我又回去看魔术书了。

　　过了一会儿，妈妈爸爸回来了，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，不知谁把镜子打破了。”妈妈过去一看，生气地对我说：“是不是你打破的？”我说：“不是，我也是刚发现的。”爸爸站在镜子的面前，仔细地看了看，以后退了几步仔细看了看，笑着说：“你真行，连你妈也被骗了。”我见被揭穿了，只好说出了真相，妈妈也笑了。后来，我问爸爸：“你是怎样看出来的？”爸爸说：“你只知道裂缝只有一条缝，却不知道镜子破了，镜子里的人都是差开的，我照了好几次，都不是差开的。”

　　我想：只要恳动脑筋，什么事都能解决。

魔术初中作文 篇四

　　我爱"春晚",因为“春晚”让我度过了一个愉快的除夕夜。今年"春晚"，最令我惊叹的节目是神奇的魔术。

　　下面该到表演魔术的时间了。咦，主角刘谦呢？这时摄像机转向观众席。哦，刘谦坐在观众之中。他拿出两根皮筋，一根套在自己的大拇指和食指上，另一根则穿过第一根套在另一只手的大拇指和食指上，现在这两根皮筋怎么也拉不开了。下面会发生什么有趣的事情呢？我心想。他请一位观众对准皮筋吹了口气。呀，不知怎的，刚才两根皮筋还紧紧相连，现在却已经完全分来开了。

　　这只是一个"热身",更加神奇的还在后头呢!

　　刘谦被主持人董卿请上了舞台，舞台一旁的桌子上放着道具——透明的玻璃杯、硬币、鸡蛋。他会拿这些道具表演什么呢？刘谦拿出一枚硬币，请主持人在上面签名。于是董卿在上面签了一个"董"字，这枚硬币现在成为了世界上独一无二的.硬币。他将一只小杯子放在桌子上，又拿出一只较大的玻璃杯倒扣在小杯子上。原来他要把硬币变到小杯子里去！对一般人来说把硬币放在里边的小杯子里就必须将扣在上面的大杯子拿开。只见刘谦将独一无二的硬币紧握在手心，只听"哐啷"一声，硬币竟然掉进了里边的小杯子中！

　　哎，最后一个魔术才真不可思议呢！你瞧：刘谦笑着对主持人董卿说：“主持人，这个魔术需要与你借道具。”“我身上有什么东西呀？”“你的戒指。”刘谦指了指董卿的手说。董卿除下手上的戒指说：“你可不要给我变没了，这可是我的传家之宝呀！”他要干什么？要把这枚戒指变到哪儿去？我暗自猜测。刘谦自信地对台下的观众说：“现在我要把这枚戒指变到鸡蛋里。”他真能把这枚戒指变到鸡蛋里去吗？我的心中满是疑惑。

　　刘谦先在鸡蛋的外面扣了一个杯子。然后将戒指放在手心并且把手握了起来，当他把手打开时，戒指不见了，咦，难道戒指真的到了鸡蛋里？我正在琢磨的时候，主持人董卿敲开了鸡蛋,奇迹出现了——她的戒指真在鸡蛋里！这个节目令观众叹为观止，晚会现场爆发出雷鸣般的掌声，我也情不自禁地鼓起掌来。

　　刘谦的魔术真神奇，我想如果没有“春晚”这个舞台，哪来如此精彩的魔术呢？

魔术初中作文 篇五

　　“我们今天来做一个魔术，大家要遵守规则。”任何人都可以当助手，助手不能泄露秘密。”

　　顾老师请一个同学做助手，把他叫到门外，用手抱住他的头，嘴贴着他的耳朵说起了悄悄话。大家都向外望去，但谁也没听见。过了好一会儿，只见那位同学笑着走了进来，还用两个手指做了个字母“V”。顾老师开始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼镜，转过身去。等那位同学把硬币放在纸杯中，顾老师用手在四个纸杯上各敲了一下，又用手在纸杯上空转了一圈，还双手合十，默默祈祷。不一会儿，顾老师猜出来了，是在4号杯中。大家多怀疑起来，都注意到了顾老师在问放好了没有的时候说了四个字“我放好了”，所以一致认为，说几个字就是几号杯。顾老师说：“不对，我们再来一次。”

　　第二次表演开始了，顾老师照例请了一位女同学。和她咬起了耳朵来。有些同学想走到门外去偷听，结果没有成功。

女同学把硬币放在三号杯中，顾老师问了一下，那个女同学眨了两下眼睛；顾老师又问了那位女同学一下，她又眨了一下眼睛。顾老师一片茫然，翻了三个杯子，没有，一连翻了三个杯子才找到硬币。同学们多说顾老师的魔术太蹩脚，技术太菜了。原来，这个魔术是这样的，当助手同学放好硬币后，顾老师就看着她，如果他眨一下眼，就是一号杯，两个就是二号杯，以此类推。那位同学没有遵守规则，顾老师问的时候，第一次她眨了两下，第二次却眨了一下。顾老师看不懂了，只能乱猜，魔术就失败了。

　　生活中处处有规则：交通法规、班级规章制度，我们要遵守规则。