自传作文(通用3篇)

自传作文 篇一：我的成长历程

我叫李明，今年已经十八岁了。回顾自己的成长历程，我深感自己从一个懵懂无知的孩子逐渐成长为一个有责任心和目标的青年。

在我小时候，我是一个调皮捣蛋的孩子。上学时常常调皮捣蛋，不爱听课，也不爱做作业。我的父母为了让我改掉这种习惯，开始给我树立目标，鼓励我努力学习。他们告诉我只有通过学习，我才能够实现自己的梦想。于是，在他们的鼓励下，我开始努力学习，逐渐养成了良好的学习习惯。

高中时期是我成长最快的时候。高中的学习压力很大，但我没有退缩。我积极参加各种学科竞赛，通过参加这些竞赛，我不仅加深了对知识的理解，还提高了自己的解决问题的能力。同时，我还参加了学校的社团活动，担任了班级的学生会主席。这些经历让我学会了如何与他人合作，如何管理时间，如何处理人际关系。这些能力对我今后的发展起到了重要的作用。

大学生活让我更加明确了自己的人生目标。我选择了经济学专业，因为我对经济学有着浓厚的兴趣。我努力学习专业知识，并积极参加各种社会实践活动。通过实践，我深刻认识到经济学的重要性，以及它对社会发展的影响。我渐渐明白自己的人生目标是成为一名经济学家，为国家的发展做出贡献。

我的成长历程充满了挫折和困难，但我从未放弃过。每一次挫折都是我成长的机会，我通过不断地努力和学习，克服了一个又一个困难。我相信，只要我坚持不懈，努力向前，就一定能够实现自己的梦想。

自传作文 篇二：我的志愿服务经历

我叫李明，今年已经十八岁了。回首我参与志愿服务的经历，我深感到这对我个人的成长和社会的发展都起到了积极的作用。

我第一次参与志愿服务是在初中时期。当时，学校组织了一次社区义务清洁活动，我报名参加了其中的一组。我们穿着统一的志愿者服装，带着工具和垃圾袋，走进社区的巷子里，清理垃圾，整理花坛。这次活动让我意识到自己的力量是可以改变社区环境的，同时也让我感受到了帮助他人的快乐。

高中时期，我积极参与了学校的志愿服务社团。我们组织了多次社会实践活动，包括帮助贫困学生、老人院探访、环保宣传等。通过这些活动，我结识了许多志同道合的朋友，也收获了无数的感动。我看到了社会上各种各样的困难和不公，这让我更加坚定了投身志愿服务的决心。

进入大学后，我加入了学校的社会实践团队，并参与了多次志愿服务项目。其中一次最让我难忘的是去一个贫困山区为孩子们进行教育支援。那里的孩子们生活贫困，教育资源匮乏，但他们却有着强烈的求知欲望。我和团队的成员们为他们组织了各种各样的课堂活动，帮助他们提高学习能力，同时也给他们带去了快乐和希望。在与那些孩子们相处的过程中，我深深地感受到了教育的力量，同时也更加坚定了我将来从事教育事业的决心。

志愿服务不仅让我个人得到了成长，也让我认识到了社会的需要和自己的责任。我将继续投身志愿服务，并将其作为一种生活态度和人生信念，为社会的发展尽自己的一份力量。

自传作文 篇三

自传作文

书于何处，我亦在何处。沏茶置前方，乐享书中语。耳边礼花鞭炮之声涌起，却能心静无扰。或坐于筝前，弹指而奏，行云流水，陶冶情操。课堂上言语，从不人云亦云，随波逐流；烈日下赛跑，从不放弃目标，无论成败。好绘画，不得肯定，他人之评论，或嘲讽，或批评，皆欣然接受，却仍执着于“画”。常与友人至自然中寻乐，捡拾花瓣，种花填土，驻足赏雨，自午后至傍晚，忘记时刻，却怡然自得。众人不解，说此为浪费光阴，我亦不以为然，仍醉其中。

曰：“不戚戚于评论，不汲汲于不解。”我心所向，不受其扰；执着于志，定能成功。

深秋，正是果实成熟的季节，1996年的10月25日，我就像个沉甸甸的果实一样来到了这个世界。因为我的脸看起来就像个熟透的大苹果似的，胖胖的可爱极了。所以爸爸妈妈特别的喜爱我，在我五岁那年我被送进了幼儿园，一开始还不习惯父母不在身边的环境，哭着喊着要回家，可是慢慢的我开始喜欢哪里了，因为我找到了许多能在一起快乐玩耍的小朋友。

转眼我就到了该上学的年龄，于是背起了书包走进了小学的大门。我在学校认真的学习，虽然我字认识的不多，但是我特别爱看小人书。爸爸就给我买了很多连环画，直到现在我还珍藏着它们。

在我八岁那年，妈妈给我买了一套旱冰用具，作为我的生日礼物。于是每天做完作业后，我就下楼滑一会儿旱冰。有一次住在楼里的小朋友想和我比赛，我接受了挑战，结果我很轻松的取得了胜利。

我明白了，只有学习好，身体好，长大后才能成为一个有用的人

我，XXX，一个稀里糊涂到居然问别人自己的性格的13岁男孩，甚至刚才写到自己的年龄时，我居然犹豫好长一会，我13岁还是14岁？结果靠自己的出生日期才算出来是13岁，不然岂不被贻笑大方？我到现在都不知道阴历与阳历的差别，10岁是还非不清各种辈分（实际上，直到现在我都常把侄子与外甥弄混）。

我的性格很内向，不过上学后，比以前强多了，但依然不爱说话，若在学校那