作文我想要的【推荐3篇】

作文我想要的 篇一

我想要的是一种自由的写作氛围

作为一名学生,我时常面临着写作的任务。无论是写作文、写日记还是写作业,写作成了我生活中不可或缺的一部分。然而,我发现在写作的过程中,我往往感到束缚和无力,这让我对写作产生了一些困惑和疑问。

首先,我想要的是一个自由的写作氛围。在学校里,我们经常被要求按照老师的要求写作,要求遵循特定的格式和结构,限制了我们的创造力和想象力。我希望能够在写作时有更多的自由度,能够表达自己真实的想法和感受,而不是被固定的框架所束缚。

其次,我想要的是一个鼓励创新的写作环境。写作是一门艺术,需要我们发挥创造力和想象力。然而,在学校的写作任务中,我们往往只注重于内容的正确与否,而忽视了对于创新的鼓励。我希望老师能够给予我们更多的机会去尝试新的写作方式和风格,让我们能够在写作中发现自己的独特之处。

最后,我想要的是一个积极评价的写作反馈机制。在学校里,我们经常会收到老师的批改,但很少能够得到具体的指导和反馈。我希望老师能够在批改作文的同时,给予我们一些具体的建议和指导,帮助我们提高写作水平。同时,我也希望能够有一个互相交流和学习的机会,让我们能够从彼此的作文中获得启发和提升。

总的来说,我想要的是一个自由、创新和积极的写作环境。我相信只有在这样的环境中,我才能够更好地发挥自己的写作能力,提高自己的表达能力。希望学校能够重视写作教育,为我们创造一个更好的写作学习环境。

作文我想要的 篇二

我想要的是一个有趣的写作主题

写作是一件有趣的事情,它让我能够表达自己的想法和感受。然而,有时候我会感到写作变得枯燥乏味,因为我总是被要求写一些老套的主题,比如我的假期、我的家庭等等。我渴望能够有一个有趣的写作主题,让我能够发挥自己的想象力和创造力。

首先,我希望能够有一个关于未来世界的写作主题。未来世界充满了科技和想象力,我想通过写作来描绘一个不一样的未来。比如,我可以写一篇关于未来城市的作文,描述一个充满智能科技和环保设施的城市。这样的主题能够激发我的创造力,让我能够展示自己对未来的想象。

其次,我想要一个关于冒险的写作主题。冒险是人生中令人兴奋和刺激的一部分,我想通过写作来表达自己对冒险的渴望和向往。比如,我可以写一篇关于探险者的作文,描述他们勇往直前、克服困难的故事。这样的主题能够让我感受到冒险的乐趣,并且激发我的写作激情。

最后,我想要一个关于友情的写作主题。友情是人生中重要而珍贵的一部分,我想通过写作来表达对友情的理解和感激。比如,我可以写一篇关于朋友之间的故事,描述他们相互支持、共同成长的经历。这样的主题能够让我思考友情的真谛,并且展示我对友情的感激之情。

总的来说,我希望能够有一个有趣的写作主题,让我能够发挥自己的想象力和创造力。通过写作,我可以表达自己的思想和感情,并且提高自己的写作能力。希望老师能够给予我们更多的自由度和选择,让写作变得更加有趣和有意义。

作文我想要的 篇三

作文我想要的

感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课.老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。 上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼.顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问:"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我为了让老师不要在为我当心,说:"老师我没事,您不要当心,你要保护好自己的身子,别累坏了."老师可能是被我感动了,流下了眼泪.老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您

有这种爱业精神而感到骄傲自豪 ! 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您

我想要什么?这连我自己也不知道.

我只知道,当我拥有自己想得到的一切之后,心里却还是空荡荡的.

我想要零花钱吗?是的`,我确实需要钱.我需要钱买任何我喜欢的东西.可是,当我实现后,却发觉,这不是我想要的.

我想要什么?自由吗?当然,我需要自由.我生性放纵,不喜欢受到约束,喜欢做自己想做的事.当它实现后,我发觉,这不是我想要的.

我想要什么?姐妹吗?不错,我想有个姐姐陪我聊天,教我做作业;我想有个妹妹陪我玩.可她们是人,不是神,更不是机器,她们也有思想,有主张,也会长大,不可能这样陪我一辈子.所以,这不是我想要的.

我想要什么?友谊吗?没错,我的确需要一个知心朋友陪我聊天.可她/他和别人一样,终有一天要离开我.这不是我想要的.

那我到底想要什么?这我不知道,我只知道,人的虚荣心是永无止境的,拥有了想要的,又会贪婪地想要别的.

我想要什么?我不知道.

快乐,到底是什么?也许,快乐是一个无底洞;也许,快乐是一种力量;也许,快乐是一种幸福;也许,快了更是一个生命的源泉……而我,想做一个快乐的天使,快快乐乐地成长,将快乐传递给每一个人。

春天,我要到花园里捕捉五彩的蝴蝶;将五颜六色的花儿摘下来,做成一个美丽的花环,将它送给我那个成天劳累的母亲,让她“笑一笑,十年少。”

夏天,我要到小河姐姐那儿,痛痛快快的游泳、玩耍。玩够了,我就从冰箱里拿出香甜可口的雪糕,与弟妹一起分享。吃饱喝足后,我便会带上画笔和画板来到村边里,坐在树爷爷的怀抱中,观看那美丽的田野风光,一边欣赏一边用水彩笔在画板上画下这美丽的田园风景。

秋天,我要到树林去,采集各种各样的树叶做标本;我还要到果园里,摘下红彤彤的大苹果,金灿灿的大芒果,晶莹剔透的葡萄……把他们放到竹筐里,与小伙伴们一起分享。我还要与农民伯伯一起下田去收割稻谷,分享丰收的喜悦,让大水牛把放在牛车上得稻谷拉回去……

冬天,我要到北方去,穿上大棉衣,坐在草地上等待着雪姑娘的到来。待天空中降下鹅毛大雪,我便会不怕寒冷,与小伙伴尽情的堆雪人、打雪仗、滑雪……夜晚,我要到楼顶上欣赏五彩缤纷的烟花。

快乐,是一种多么美好的事儿呀!我要做一个快乐的天使,将快乐的种子洒遍人间,让每一个人都不再有悲伤、忧愁和仇恨,这样,地球母亲也会感到很欣慰的。

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