感恩老师作文【精彩3篇】

感恩老师作文 篇一

感恩老师

每个人的成长都离不开老师的指导和关怀。正是老师的辛勤付出和无私奉献,才让我们能够茁壮成长,追求自己的梦想。在这里,我要表达对老师的感恩之情。

首先,感恩老师给予的知识和教育。老师是我们学习的引路人,是我们求知的导航仪。他们用自己的智慧和辛勤努力,为我们打开了知识的大门,让我们能够领略到丰富多彩的世界。他们耐心细致地给予我们教诲,不厌其烦地解答我们的疑问,让我们能够茁壮成长,拓宽视野。正是老师的教导,我才能够在学业上取得进步,不断超越自己。

其次,感恩老师给予的关心和支持。无论是在学习上还是生活中,老师总是毫不犹豫地给予我们帮助和关怀。他们耐心倾听我们的困扰,为我们排忧解难。每当我遇到困难和挫折时,老师总是鼓励我坚持下去,给予我积极的支持。正是老师的关心和支持,我才能够勇敢面对困难,战胜自我,不断前行。

最后,感恩老师给予的榜样和启示。老师是我们的楷模,他们用自己的言行影响着我们。他们教会我们要坚持不懈,努力拼搏,追求卓越。他们教会我们要积极乐观,充满自信,勇敢面对挑战。他们教会我们要团结合作,互相帮助,共同进步。正是老师的榜样和启示,我才能够树立正确的人生观和价值观,追求真理、善良、美好。

总之,感恩老师是每个学生应有的情感和责任。在这里,我要向所有的老师们表达我最真挚的感激之情。是老师们的辛勤付出和无私奉献,让我们能够茁壮成长,追逐自己的梦想。我会珍惜老师们的教诲,不负众望,努力学习,将来回报社会,成为一个有用的人。

感恩老师作文 篇二

老师,您好!

在我人生的道路上,您就像一盏明灯,照亮了我前进的方向。在这里,我要向您表达我无尽的感激之情。

首先,感恩您的悉心教导。您用知识点亮了我的心灵,用智慧指引了我的人生。无论是学习上的问题还是生活中的困扰,您总是耐心细致地为我解答,给予我宝贵的建议。您的教导让我明白了学习的重要性,教会了我如何正确地学习和思考。正是您的悉心教导,我才能够在学业上取得进步,不断超越自己。

其次,感恩您的关心和关爱。每当我遇到困难和挫折时,您总是毫不犹豫地给予我帮助和鼓励。您时刻关注着我的成长和发展,关心我的学习和生活。您用温暖的目光和关怀的话语,给予我无尽的力量和支持。每当我感到迷茫和无助时,您总是鼓励我坚持下去,勇敢面对困难。正是您的关心和关爱,我才能够勇往直前,战胜自我,不断前行。

最后,感恩您的榜样和启示。您是我的榜样,是我人生道路上的明星。您教会了我要坚持不懈,努力拼搏,追求卓越。您教会了我要积极乐观,充满自信,勇敢面对挑战。您教会了我要团结合作,互相帮助,共同进步。正是您的榜样和启示,我才能够树立正确的人生观和价值观,追求真理、善良、美好。

老师,感谢您给予我的一切。是您的辛勤付出和无私奉献,才让我能够茁壮成长,追逐自己的梦想。请接受我最真挚的感激之情,我会永远记住您的教诲,不负众望,为了实现我的理想而努力奋斗。

感恩老师作文 篇三

感恩老师作文

龙老师平时对我们要求很严格,上课的时候,她发现谁在讲小话、搞小动作等,她就会把说话的同学分开坐,把玩具收走。她布置的作业,谁写字不工整就要重做,家庭作业做完后还要家长在上面签字,谁不做或忘记带来学校,就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格,但我们还是很喜欢她,因为我们都知道,她这样做是为我们好。

学校要举行“心系祖国,健康成长”讲故事比赛,每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备,但却没有信心能去参加比赛,因为我一向很胆小,平时上课回答问题时声音很小,有很多时候还不敢举手发言呢。但是,没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛,我都有点儿想不明白了:班上有很多胆子大,讲得也很不错的同学,为什么她就要选我呢?我担心自己到台上不敢说话怎么办?为了锻炼我的胆量,龙老师让我在班上练习了一遍又一遍,并在讲故事时加上一些动作,并及时地纠正我的表情、语气、动作……,使故事讲得更加生动,有感染力。在龙老师的言传身教下,我的进步很快,胆量逐渐增大了,上台也不担心讲不出话了,我对自己充满了信心。虽然我的讲故事比赛只得了三等奖,但这却是我第一次在全校同学面前讲话,我感到很自豪,很自信,从此胆量渐渐大起来,也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师,是她,给了我锻炼的机会,教会了我如

何战胜困难,改掉自己的不足,增强了自信。

“老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

  老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的.目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,

这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。。。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

  我感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师".

我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……  

记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的男孩,上课不敢举手发言,下课不敢和同学快乐地交谈。那是一堂语文课。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然举手发言,被老师喊起,由于我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!于是,我大声地说了一声:“小军!”  

在作业本,老师第一次给我的评语是;小军,基础差的你,你要把基础打扎实!我想:我爸爸也是亲切地叫我一声:“小军!”现在,老师也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……  

我很想哭,因为作为一个学生,是不应该被老师在作业本上批评的。但是,我又想:老师只是关心而已,对我说了心里话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去。今过不断努力,期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分  

啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,赵老师!”  

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