对老师说的话作文(最新3篇)

对老师说的话作文 篇一

尊敬的老师：

您好！我很荣幸有机会向您表达我对您的感激之情。您是一位优秀的教师，您的教诲和关怀对我产生了深远的影响。

在您的引领下，我的学习能力得到了极大的提高。您总是鼓励我勇于探索知识的边界，激发了我对学习的热情。您不仅为我们传授知识，更注重培养我们的学习方法和思维方式。通过您的教导，我学会了如何提问、如何思考问题，并且不断追求真理的精神。您的教育方法不仅仅是灌输，更是培养了我们的独立思考和创新能力。

您对我的关怀和鼓励让我感到无比温暖。每当我遇到困难和挫折时，您总是给予我耐心的指导和支持。您从不嫌弃我的问题愚蠢，而是耐心地解答，让我明白自己的不足之处并找到改进的方法。您的鼓励和肯定让我充满了自信，勇敢地面对挑战。我相信这种自信将伴随我一生。

除了学习上的指导，您还教会了我许多做人的道理。您告诉我们要诚实守信，要有责任感，要尊敬他人。您的言传身教让我明白了做人的真谛。我学会了与人为善，学会了关心他人，学会了宽容和谦虚。这些道理将成为我一生的座右铭。

尊敬的老师，感谢您一直以来对我的教育和关怀。您的言传身教对我产生了巨大的影响，不仅让我在学业上有了长足的进步，更让我成长为一个有责任感、有爱心和有梦想的人。我会永远怀念您的教诲和关怀。

再次向您致以最真挚的感谢！

祝您一切顺利！

此致

敬礼

对老师说的话作文 篇二

尊敬的老师：

您好！我想借此机会向您表达我内心的感激之情。您是一位给予我巨大启发和帮助的老师，我对您的教诲深感欣慰。

您的严格要求和激励精神让我感受到了学习的力量。您总是给予我鞭策和激励，让我明白只有努力才能取得成功。您对我的要求严格而公正，您不仅要求我掌握知识，更要求我具备高尚的品格和良好的学习态度。您不仅是一位教师，更是一位朋友和引路人。您的言传身教成为我追求卓越的动力源泉。

您的耐心和细心让我从中受益良多。无论是在课堂上还是在课后，您总是耐心解答我的问题，指导我学习的方法和技巧。您给予我的关注和引导，让我明白了学习是一个长期的过程，需要不断地努力和探索。您的鼓励和指导让我养成了良好的学习习惯，让我知道了如何面对挑战和困难。您的辛勤付出成为我学习的阶梯，我会倍加珍惜。

尊敬的老师，感谢您一直以来对我的教育和关怀。您的教诲让我受益匪浅，不仅在学业上取得了进步，更在品格和态度上有了显著的提高。我将永远铭记您的教诲和关怀，努力成为一个有才华、有担当的人。

再次向您致以最真挚的感谢！

祝您一切顺利！

此致

敬礼

对老师说的话作文 篇三

对老师说的话作文

对老师说的话

自从来到鱼洞二小那温暖的三（1）班，我总想着给老师说说心理话。田老师我想对您说：“如果您是一个热情的老师，您是否把每个学生当作花园里的花朵来浇灌。如果您无法让那些不听讲的同学热爱学习，您就盯牢点，管严点，也不要经常打骂他们，把他们留下，给他们一点自尊吧！我相信他们会更上一层楼的。”“尊敬的田老师您也别把家庭作业布置得太多，太难，这样我们回去做作业就不会做得太晚。我还有个办法，能让同学们回家学习，就是在每次家庭作业上布置个“复习功课”，还要家长签字，这样同学们回家做完作业后，就不会贪玩了。”“老师，为了同学们有好的成绩，您就接受我这个建议吧！我向您致敬！”

指导教师：田老师作业太多吗?以后老师会尽量注意安排少一点

有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。虽然我这篇文章是形式上的，但充满了我对老师的感激之情，在这里我想说：“老师您辛苦了，我们感激您直到我们离开地球的那一天！”

在我成长的道路上

临泽县城关小学四（3）班祁如玉

人生有许多坎坎坷坷，有时候一句话常常会让我们受到巨大的影响。

比如说我们在生活中，一句话，一件事都对我们成长的道路上起着作用。

有一次，老师给我们听写，把本子交回去之后，我才知道我错了一个字，老师说错一个字就要挨两板子，这下可怎麽办呀？可是我万万没有想到的是，我竟然是满分，我李想隐瞒，可是被同桌看穿了，他说：“你应该去对老师说。”我心里像两个小人在打架，小白人说：“你一定要去对老师说，诚实你就是个好孩子。小黑却打断道说：”你不能去说，如果你说了会被老师打的。可最后我还是去对老师说了。老师对我说了这样一句话：“诚实比100分更重要。”

这句话，让我懂得诚实才是最重要。它一直激励着我前进，鼓励着我学习。并且教育了我，人生最大的财富并不是拥有万贯家产，而是诚实。

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《作文:老师我想对您说》

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了。在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要吧爱融入墨水，吧情灌注笔端，饱蘸爱的色彩，写出对您深切的敬意。

老师，记得您第一次走进教室时，我被您那棕色的秀发吸引住了它像大海的波浪，像初春的柔柳，像太阳射下的万缕金光。您总是望着我们一张张稚嫩的脸，听着我们的话，从心底发出最甜的笑。您那双明亮的眼睛像一个清澈的小潭，映出一个美妙的世界：这里有温馨的笑容，有无穷的乐趣；有人生的思考与未来的憧憬……

“老师是人生的启迪”这句话一点没错。您就是带给我们知识的人！因为有了老师，祖国的花朵、未来的希望才有了知识的雨露和快乐幸福的阳光！老师谢谢您！！！《老师我想对您说》

老师，我想对您说

经过了多少个日日夜夜，我们迎来了第二十四个教师节。老师在教师节的到来之际，我有许多心里话对您说，但不知鼓起多少次勇气，可话到嘴边又咽了下去，不敢正面跟您说，只好埋藏在心底。趁着今天写作文的机会，我就闯开心扉对您说说吧！

老师，您还记得前些天，您生病了，带着沙哑的声音，拖着疲惫的身体，却仍然站在那个熟悉的讲台上给我们上课。当您每讲完一句话就咳嗽一声时，您还是继续默默无闻地认真地给我们讲课，甚至连一个细小的环节您都要耐心地反复地给我们讲解，直到我们听懂为止。当时，我的心里非常难受，多想站起来对您说：“老师，您也该歇歇了，为了我们的学习，为了我们的健康成长，您不知花费了多少精力。您对我们太关心了，我从心底感激您！

老师，您像慈祥的妈妈，对我们和蔼可亲；您像明亮的蜡烛，为我们指引前进的道路；您像辛勤的园丁，培育着祖国的幼苗。此刻，就算有千言万语也表达不了我对您的敬爱之情。我最想对您说的一句话“老师，您辛苦了！我衷心地感谢您对我们的叫导，并祝您节日快乐!”

（另：初次发表，有不足之处，望老师多多指点。）

大连市甘井子区兴华小学

六年三班

王桂琳

师爱仿佛一杯淡淡的清茶，她让我在无尽的幽香中慢慢的成熟，慢慢的长大！

我很庆幸我有一位这样的好老师，那就是我们的语文老师朱老师。

朱老师语言十分幽默，她很少批评我们，要是我们犯了错，她就用幽默的语言来让我们认识到自己的错误，并且每次都让我们心服口服，无话可说！

朱老师经常和我们聊天、谈心，课上我们是师生关系，课下她就是我们最好的知己，如果我们有一些烦心事不愿和家长说，找到朱老师，她就会和我们聊一会，就算我们的心情再差，也会马上变得开心起来！

其实，我也是一个不能控制好自己的学生，比如：不能调整好自己的心态、脾气不太好……

五年级时我把我们的英语老师气哭了，朱老师知道后，把我叫到办公室，微笑的对我说：“王桂琳，你为什么故意要把英语老师气哭啊？”当时，我又紧张又害怕，不知道该说什么，就当我在想如何回答朱老师的问题时，朱老师突然说：“是不是因为英语老师无意中的哪句话冤枉到你，你一直记在心里，想找时机发泄一下，对吗？”老师这么一说，可说到了我的心里了！“对”我干脆的回答到！朱老师听了笑着对我说：“如果你是一位老师，有一位同学在你上课的时候总讲话，无论你怎么告诉她都没有用，你会不会伤心？”我听到后才真正认识到自己的错误，心想：对啊！英语老师上课时我不停的讲话，而且英语老师还不停的告诉我不要讲话……“我会伤心的”我抬起头，小声的对语文老师说了一句。朱老师听完后对我说：“王桂琳，你要学会换位思考，你想，英语老师很多次原谅你上课讲话，难道你就不能原谅英语老师一次吗？英语老师才刚刚工作，有时不能真正的了解你们，并且每一位老师的心里并不恨任何一位学生，所有老师对自己学生所做的一切都是为了学生能够更好的发展，所以你也应该为英语老师想想。听到朱老师这句话，我的心里也渐渐的原谅了英语老师，并打算好好的给英语老师道个歉！

说一句心里话，我的知心话儿总是想对朱老师倾诉，满心的欢喜也想和朱老师分享，总之，朱老师在课堂中是我们最好的'老师，课下就是我们最好的朋友。

我们即将踏入初中的生活，在小学的最后一年里，我会格外的珍惜清茶散发出的淡淡幽香，丝丝甜意！

作者：陈子凌

今天，班主任方老师笑容满面地走进教室，对同学们说：“今天，我们来玩一个游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好。”

方老师拿起粉笔，在黑板上写了三个字咬耳朵。然后，对我们说：“同学们，我们今天来做咬耳朵的游戏吧。”听了方老师的话，同学们都吓得用手捂住了耳朵，说：“怎么搞的，学作文还要把耳朵咬掉，真恶心。”

听了同学们的话，老师笑着说道：“同学们，这个游戏不是真要把耳朵咬掉，而是老师对第一个同学说一句话，然后让这个同学传话给下一个同学，这样一直传到最后一个同学，让最后一个同学说出这句话是什么。如果说对的有奖品，说错的不要灰心，下次还会有机会的。”说完，老师又拿起粉笔，在黑板上面加上了个省略号。听了老师的解释，同学们这才松下了一口气。

游戏开始了，方老师让同学排成两队，一队是男生，一队是女生。然后，方老师把一句话，传给每个队的最前面的那个同学，让同学们传下来。

第一个同学跨着一个小步，用双手在嘴边拢成弧形，把方老师刚刚说的话传给了第二个同学。传呀，传呀，终于传到了我。我知道了这句话，转过身，跨了个小步，用手在嘴边拢成弧形，凑近了另一个同学的耳朵旁，把前面同学传来的话，压低了声音，神秘地传给了另一个同学。传呀，传呀，最后，传到了燕婷同学，她是最后一个。方老师走过来问她传出来的话是什么，她说：“串门怎么能有耳朵呢？”她话音刚落，有的哈哈大笑，有的捧着肚子大笑了起来，有的笑得前俯后仰……我心里想：“怎么搞的，好好的一句话传到后面，竟然走了调，真可怕。方老师又走到男队面前，问最后一个同学，他说：“做人怎么能咬耳朵呢？”方老师高兴地说：“对了，这一关，男队获胜。”男队的队员们都跳了起来，说“耶，我们赢。”我不服气地小声说：“哼，有什么了不起，下一关，我们女队一定要赢你们。”

……

我们的游戏还在进行着，笑声，欢呼声，在教室里回荡。

做了这个游戏，我懂得了一个道理：做人不能学鹦鹉学舌的小人。

作者：陈子凌

自大我离开了父母的怀抱被上书包走进校园的那一刻起，我就认为老师您是多么的伟大，因为是您用您的青春培养了一代又一代的人才。

老师，你像一根蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人，有时您甚至把自己的孩子放在一边不管，而来培养我们，教育我们要做一个诚实守信的好学生，是您教给了我们很多知识，是您让我们懂得了很多道理，尽管有时候你的身体不舒服，可您还依然带着病来给我们上课，还有您那对我们充满信心的目光老鼓励着我们。

老师我想对您说：“您辛苦了”。

一根根粉笔，已经把您的前半生埋伏了，老师您难道就不后悔吗？每当人静夜深的时候，老师您在干什么呢？如果我要是会隐身的话，我会来到您的身边，看您在干什么呢？是不是在帮我们批改作业呢？还是在工作呢？老师我想对您说：“快睡吧！明天还要给我们上课呢。”

每当我对自己没有信心的时候，都是您悄悄地来到我身边，对我说：“好好学习，只有你付出了，才能有回报，老师相信你能行。”老师您知道吗？虽然这几句话不算什么，但我很激动，在我的学习中，我是多么渴望您能多说这样的话来鼓励我们呀！您的这几句话都能在我们的脑海里时时浮现，在我们的耳际会时常听到您的话，老师您知道吗？事实可以证明，我们需要您的鼓励。

每当您来给我们上课的时候，心