描写老师的作文【优秀3篇】
描写老师的作文 篇一
敬爱的老师
小时候，您就是我最敬爱的人。每天早上，我都期待着见到您那和蔼可亲的笑容。您是一位充满智慧和耐心的老师，用您的知识点亮了我求知的道路。
您的作文课堂总是让我充满期待。我记得有一次，您给我们布置了一篇关于春天的作文。您告诉我们要用五感去感受春天的美好，要用心去描绘春天的景色和气息。您还鼓励我们多观察身边的事物，用丰富的词汇和生动的描写来表达自己的感受。
我记得当时我坐在窗边，凝视着窗外的春天。我看到了绿草如茵的草坪上，一只可爱的小松鼠正在跳跃玩耍；我闻到了空气中花朵的香气，仿佛置身于一片花海之中；我听到了鸟儿欢快的歌声，它们在树上跳跃、飞翔，为春天增添了一抹色彩；我感受到了春风的轻拂，它像是一位温柔的母亲，给大地带来了温暖和生机。
回到教室，我拿起笔，开始写作。我努力地用词语去描绘春天的美好，用心去感受春天的气息。我写到了春天的阳光明媚，写到了春天的花朵盛开，写到了春天的微风轻拂，写到了春天的生机勃勃。写作过程中，我仿佛置身于春天的怀抱，感受到了春天的温暖和美丽。
当我把作文交给您时，您认真地阅读了每一篇作文。您用红笔在作文上做了一些批注和指导，让我明白了自己作文的不足之处，并鼓励我继续努力。您的指导让我深感受益匪浅，我决心要不断提高自己的写作水平。
亲爱的老师，您的作文课堂让我感受到了写作的乐趣和魅力。您的教导让我明白了写作的技巧和要点。我将继续努力，用笔尖书写出更加精彩的篇章，感谢您对我的悉心教导。
描写老师的作文 篇二
伟大的导师
老师，您是我们心目中的伟大导师。您用自己的言传身教，教会了我们许多知识和技能。而在作文课上，您更是化身为我们的指路明灯，引领我们在文字的海洋中航行。
在您的作文课堂上，我学到了许多写作的技巧和方法。您教给我们如何构思，如何组织，如何提高表达能力。您告诉我们要多读书，多积累词汇和知识，让我们的作文更加丰富和有深度。您还鼓励我们多观察生活，用心去体验和感受，让我们的作文更加真实和生动。
我还记得有一次，您给了我们一个关于友谊的主题。您让我们思考和表达友谊的内涵和意义。我坐在教室里，思绪万千地回想起和朋友们的点点滴滴。我记得和好朋友一起度过的快乐时光，记得他们给予我的帮助和支持，记得我们一起分担的忧愁和喜悦。我被这些美好的回忆所感动，我决定把这些感受写进作文中。
我拿起笔，用心去描绘友谊的美好。我写到了友谊的温暖和支持，写到了友谊的真诚和宽容，写到了友谊的陪伴和牵挂。写作的过程中，我仿佛与朋友们重逢，感受到了友谊的力量和意义。
当我把作文交给您时，您认真地阅读了每一篇作文。您用红笔在作文上做了一些批注和指导，让我明白了自己作文的不足之处，并鼓励我继续努力。您的指导让我深感受益匪浅，我决心要不断提高自己的写作水平。
亲爱的老师，感谢您的悉心教导和指导。您的作文课堂让我们学到了知识和技能，更让我们感受到了写作的乐趣和魅力。我将继续努力，用笔尖书写出更加精彩的篇章，感恩您对我们的付出。
描写老师的作文 篇三
描写老师的作文
神圣的使者
初一(1)班 麻晓娟
9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐……
记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里. 就这样,我的学习生涯开始了.
六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我
就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学.
俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道!
我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神.
老师是世界上神圣而美丽的使者!
洒下一片深情
初三(2)班 全柏整
记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上.
不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹.
时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆.
在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师
老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里.
在心中洒下一片深情,献给您——我的老师.
老师的眼睛
初三(3)班 徐 琼
我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的'眼睛,却常在我心灵深处闪烁.
那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕……
期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"徐琼,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激.
虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……
一句话的释义
初二(6)班 林晓君
少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,慢慢成长.初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象.
记得从看图写话起,作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一样我的作文平淡无味,但作文本发下后,打开一看,一行鲜红的批语映入眼帘:"你很棒,写的很好,继续努力."短短的一句话,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.从此,老师布置的作文,我也格外认真地写.作文本,日记本上留下老师不少切中要害,鼓励我上进的批语.那鲜红的批语,老师的热情之火,鼓励我更投入地去写.老师还给我创造参加各种作文赛的机会.虽然每次都名落孙山,但是却更好地锻炼了我,我的作文水平也提高了.
告别那个短暂而又难忘的小学时代时,我又一次迎来了一场作文赛.赛场上,面对空白的作文纸,想起那鲜红的批语——"你很棒",便有一种感动.这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖.欣赏着自己的作文.我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱,老师的心血!
"你很棒",一句话的转折,一句话的起点,打开了我的思绪之门.
永远的感动
初二(3)班 戴炜兼
五年级,成绩依然平平.一听到"考试"我就像一只可怜巴巴的小羊听到虎啸般害怕.我开始为自己担忧.
就在我难以在寒冷的黑夜找到路标时,他——班主任出现在我面前.谢老师好像看穿了我的心事直截了当地说:"你的基础差了些,不过补补课完全可以赶上去,考取好成绩不成问题."为我补课 我不敢奢望."怎么 还有问题吗 "老师和言悦色.我鼻子酸酸的,除了学习,我还能说什么呢 在老师温馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆听老师每一句话;每一句教诲.接下来每一天,我都是满怀信心努力去学习.终于,我进步了.
是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标.
教师,是一个平凡而又神圣的职业,您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌.
