学做葛根高中记事作文【优秀3篇】

学做葛根高中记事作文 篇一

初次尝试，乐在其中

记得刚进入葛根高中的第一天，我心中充满了憧憬和期待。这所学校以其丰富的课程和优秀的教师队伍而闻名，我渴望能在这里获得更好的教育和发展。然而，葛根高中对学生们有着严格的要求，这让我有些紧张和不安。

在上学的前几天，我和其他新生们一起参加了迎新活动。我们进行了各种团队合作和互动游戏，这既增进了我们之间的了解，也让我们更好地融入校园。这个过程中，我结识了一些新朋友，我们一起交流学习经验，互相帮助。这种友善和支持的氛围让我感到非常温馨和舒适。

进入正式的学习阶段后，我开始感受到了葛根高中的特色教育。在每个学科中，老师们都非常注重培养我们的创造力和批判性思维能力。他们不仅仅关注我们的知识掌握程度，还会鼓励我们主动思考和质疑。这让我觉得学习不再是单调乏味的任务，而是一种有趣的探索和挑战。

葛根高中还注重培养学生的综合素养和实践能力。每个学期，我们都会参与各种实践活动，如社会实践、科技创新等。这些活动让我们能够将课堂上所学的知识应用到实际中，提高我们的实践能力和解决问题的能力。我曾参与一次社会实践活动，去当地的养老院帮助老人们打扫卫生和陪伴聊天。通过这次经历，我不仅学会了关心他人，也更加深刻地理解了自己所学知识的价值和意义。

在葛根高中的这段时间里，我收获了很多。我不仅获得了知识和技能的提升，还结交了一些志同道合的朋友。在这个大家庭中，我感受到了温暖和支持，也学会了如何与他人合作和相处。我相信，在葛根高中的学习经历将成为我人生中宝贵的财富，帮助我更好地面对未来的挑战。

学做葛根高中记事作文 篇二

追求卓越，超越自我

葛根高中，是一个追求卓越的学院。在这里，每个人都被激励去超越自我，不断追求更高的目标。

在葛根高中的学习生活中，我深刻感受到了学校对学生的严格要求和高标准。每个学科的课程都非常紧凑和深入，老师们对我们的学习进度和质量都有着严格的监督和评估。这让我明白了优秀并不是一蹴而就的，而是需要持续努力和不断超越自我的结果。

葛根高中注重培养学生的领导才能和团队合作精神。在课堂上，老师们会安排各种团队项目，让我们学会与他人合作和沟通。我曾参与一次科技创新项目，与我的团队成员一起设计和制作了一台智能机器人。这个过程中，我学会了如何与他人合作，协调分工，以及解决团队中出现的问题。通过这次经历，我不仅提高了自己的技能和知识水平，还培养了我的领导能力和团队合作意识。

葛根高中还注重学生的综合素质的培养。学校为我们提供了各种社团和俱乐部的机会，让我们能够发展自己的兴趣爱好和特长。我曾加入学校的音乐社团，参加了多次校内外的音乐比赛。这不仅提高了我的音乐水平，还锻炼了我的表演和沟通能力。通过这些活动，我学会了如何管理时间和平衡学习与兴趣之间的关系，为自己的全面发展打下了坚实的基础。

在葛根高中的学习生活中，我不仅获得了优秀的学术成绩，还培养了自信和坚韧的品质。我相信，这些能力将伴随我一生，帮助我在未来的道路上取得更大的成就。葛根高中的教育理念和学习氛围，让我对未来充满了信心和希望。我相信，只要不断追求卓越，超越自我，我一定能够实现自己的梦想。

学做葛根高中记事作文 篇三

学做葛根高

　　记得一年级的时候，爸爸给我做了一次葛根粉，我吃了一口，味道好极了，从那以后，我总会缠着爸爸教我做。

　　这不，现在我都四年级了，爸爸被我缠得没办法，只好答应，还叫来另一个“高手”妈妈来教我。

　　葛根粉有多种做法，妈妈挑出其中两种做法让我选，一种是加核桃和芝麻，另一种是不加核桃和芝麻。我想了想，决定做加核桃和芝麻的.。

　　开始做咯。我先准备好材料：水、葛根粉、蜂蜜、核桃和芝麻。第一步，把葛根粉倒入碗中；第二步，加一点点冷水将葛根粉溶化；第三步，将开水倒入碗中，不断搅拌。可是，不知怎么的，我怎么搅也搅不成糊状，再放微波炉里加热，拿出来一看，呀！竟成了“雪糕”，搅也搅不动了，只好重做。

　　第二次开始了，我把葛根粉倒入碗中，接着把冷水倒了进去搅匀，然后把刚烧开的开水倒了进去，顿时成了糊状，又加了芝麻和核桃，便成功了，加点蜂蜜就可以吃了。

　　吃着自己做的葛根粉，我想不明白一件事，怎么会第一次不成功，第二次成功呢？后来我才想起来原第一次的开水才80度，第二次是100度，原来做这个也有决窍啊！