快乐过暑假作文(优质3篇)
快乐过暑假作文 篇一
夏天来了，学校放暑假了！这个暑假我过得非常快乐。我参加了各种有趣的活动，去了很多有趣的地方，还和朋友们一起玩耍，真是玩得不亦乐乎！
首先，我参加了一个夏令营。夏令营有很多有趣的活动，比如露营、登山、游泳等等。我最喜欢的是登山，因为我可以欣赏到美丽的风景，还可以锻炼身体。我和同伴们一起攀登山峰，感受到了挑战的乐趣。除此之外，夏令营还有很多团队合作的活动，让我学会了团队合作和互相帮助。这段时间的夏令营经历让我收获了很多，也结交了很多新朋友。
其次，我还去了海边度假。海边的阳光明媚，海水清凉，沙滩上是细腻的沙子。我和家人一起在海滩上玩耍，堆沙堡、捡贝壳、放风筝等等。我还学会了游泳，和小伙伴们一起在海里畅游。在海边度假的日子里，我忘记了一切烦恼，只专注于享受快乐的时光。
最后，我和朋友们一起玩了很多游戏。我们一起去游乐园，玩过山车、过水滑梯，还玩了很多刺激有趣的游戏。我们还组织了篮球比赛，每个人都全力以赴，展示自己的技术。这些游戏让我们更加了解彼此，增进了友谊。
这个暑假我过得非常充实和快乐。我不仅锻炼了身体，还结交了新朋友，增长了见识。我相信这个暑假的经历将成为我宝贵的回忆，也给我未来的学习和生活带来了更多的动力。
快乐过暑假作文 篇二
夏天来了，学校放暑假了！这个暑假我过得非常快乐。我没有参加夏令营或者去旅游，而是选择了和家人一起度过一个轻松愉快的假期。
首先，我和父母一起去了乡村。乡村的空气清新，绿树成荫，给人一种舒适的感觉。我们住在一家农家乐里，体验了农家生活。我和父母一起种菜、采摘水果，还学会了制作农家菜。在乡村的日子里，我感受到了大自然的美好，也更加珍惜了家人的陪伴。
其次，我利用这个暑假充实了自己。我选择了一些自己感兴趣的书籍进行阅读，提升了自己的知识水平。我还报名参加了一些兴趣班，比如舞蹈班、绘画班等等。通过学习这些技能，我不仅培养了自己的兴趣爱好，还提高了自己的综合素质。
最后，我和家人一起度过了一个温馨的暑假。我们一起去电影院看电影，一起去公园散步，还一起做了很多好吃的美食。在家人的陪伴下，我感受到了家庭的温暖和幸福。
这个暑假虽然没有参加夏令营或者去旅游，但我过得非常开心。我在家人的陪伴下度过了一个温馨愉快的假期，也充实了自己。我相信这个暑假的经历将成为我美好回忆的一部分，也给我未来的学习和生活带来了更多的动力。
快乐过暑假作文 篇三
快乐过暑假作文
暑假是宝贵的，不仅仅是为了学期紧张后的休整，更是为了提供孩子们一段自由支配的时间，以充分发展自我，是对学期生活的调节和充实。为此，提供以下建议：
1、制定计划。家长和孩子一起来商量安排，而且要在刚放假的时候就定下一个假期的大致安排。其中，让孩子成为策划的主动者。内容是包括：一日的作息时间、一日的主要活动安排、如何完成学校的假期要求、假期的兴趣活动、假期特定的项目等。这些安排要尽量详细、具体，最好是将定下来的安排，落在书面上，让孩子张贴起来，每日面对。引导孩子好协调自己的学习、健体、生活和娱乐。当然，家长在督促与检查时注意所定下的安排也不是“死”的，应该根据具体的变化与需要进行调整。
2、重视实践活动。假期是发展孩子兴趣的好时机，既可以发展孩子已有的.兴趣，又可以引发孩子新的兴趣。假期也是扩展孩子社交的好时机。为此，要安排开放的假期活动，以促进孩子的社交，若总是封闭在小天地里，不利于孩子提高社交能力。
3、安全教育。假期中，加强对孩子的安全教育和法制纪律教育，使孩子提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平，自觉遵纪守法，自觉远离网吧和营业性娱乐场所。教育孩子外出文明乘车、文明行车；注意在家用火、用电安全；尤其要注意游泳戏水时的安全，不要单独或几个同学结伴在池塘、河道、水渠旁玩耍，不要因贪图一时凉快和好玩而引发溺水事故；注意饮食卫生，不暴饮暴食；注意假期里继续保持良好的作息时间，适当参加户外活动，积极锻炼身体，过一个有意义的假期，过一个安全的假期。
4、选择适当的夏令营活动。暑假期间，学生在身心放松的基础上，可根据自己的兴趣爱好，选择夏令营或补习功课。可参加教育部门、社区等组织的夏令营等社会实践活动，通过参与实践，可
5、培养基本生活能力。暑假正是让孩子积累自主生活的经验的好机会，哪怕这些经验是最初级的。家长应创造条件，引导孩子承担必要的家庭劳动：洗衣做饭，打扫卫生，招待客人等。让孩子体验生活的艰难、父母挣钱的不易，养成节俭的好习惯。
6、亲近家人，培养爱心。平时，孩子在学校的时间长、作业多，家长的工作忙，家长与孩子直接沟通较少。暑假期间，孩子大部分时间在家里度过，家长更要重视情感教育，平等地对待孩子，给孩子一个和谐的家庭氛围，缓解孩子的压力，让孩子幸福、健康地成长。由于孩子与家人缺少亲近，从而造成了孩子与家长的沟通存在障碍，因此一些孩子缺少爱心，对父母缺乏理解。家长与孩子应多接触和多了解，共同参与一些家务活动，共同完成一些双方确定的计划，在父母与孩子之间建立信任，从而培养孩子的爱心。
7、读启迪心智的书。暑期是孩子静下心来潜心读书的好机会。一般说来，小学生要多读一些童话、科幻小说等，如国内郑渊洁的《郑渊洁童话全集》，国外凡尔纳的《海底两万里》等；初中的学生就可以读一些文学名著，如我国古代的四大名著，现当代作家鲁迅、茅盾、巴金、路遥、史铁生等人的作品，外国文学作品可以读《战争与和平》、《忏悔录》、《巴黎圣母院》、《飘》等。在这类书中，女性的自尊、自爱、自强、自立，男人的责任、智慧、幽默……都可见一斑。总之，要读一些经过时间考验、能够给人心灵和智慧以启迪的作品。“读一本好书，就是与一个伟大的人对话。”
8.警惕“暑假病”。“暑假病”，一类是由电脑、电视、电子游戏机等电子屏幕引起。假期里孩子每天都在电视或电脑前坐半天，甚至通宵达旦。结果是轻则引起眼睛干涩、酸痛，甚至头痛；重则产生心理障碍，出现情绪急躁和攻击行为。二类是由不良饮食引起。暴饮暴食、不吃早餐、以烧烤或油炸或膨化食品代替主食、贪喝饮料、钟情“洋快餐” 等不良饮食习惯会造成孩子营养不良、消化不良等。
亲爱的同学们，科学地安排暑假，休整好自己，以便以新的心情和姿态迎接新的学期生活。家长朋友们，让我们共同努力，密切合作，让孩子过好一个有意义、有价值、安全文明的假期。
