种大蒜作文【精彩6篇】

种大蒜作文 篇一

大蒜是一种具有丰富营养和药用价值的植物，种植大蒜不仅可以提供食材，还能为身体健康带来诸多好处。在这篇文章中，我将分享我种植大蒜的经验和收获。

我是一个热爱种植的人，对于大蒜的种植也非常感兴趣。去年春天，我开始了第一次大蒜的种植尝试。首先，我选择了适合大蒜生长的土壤，确保土壤富含养分，排水良好。然后，我购买了一些有机的大蒜种子，在阳光充足的地方进行了种植。

在种植的过程中，我发现大蒜的生长速度非常快。经过几个星期的照料，我看到大蒜开始发芽并且茁壮成长。我每天都会给大蒜浇水，并定期施肥以提供养分。同时，我还要注意除草，确保大蒜能够充分吸收阳光和养分。

随着时间的推移，大蒜植株的叶子逐渐变黄，这是一个收获的信号。我决定在合适的时间收获大蒜。我小心地将大蒜植株从土壤中拔出，并清洗干净。我发现这些大蒜植株长势良好，头部饱满，外皮光滑。

我将大蒜晾晒在通风的地方，使其完全干燥。然后，我将大蒜储存到一个凉爽、干燥的地方。每当我需要用大蒜烹饪时，我就可以方便地取出来使用。

种植大蒜不仅给我带来了丰富的食材，还让我享受到了种植的乐趣。此外，大蒜还有许多保健功效。它富含维生素C、硒、锌等营养物质，具有抗菌、抗氧化等作用，有助于增强免疫力，预防感冒和其他疾病。

通过种植大蒜，我不仅满足了自己的食材需求，还为家人带来了健康和快乐。我鼓励更多的人尝试种植大蒜，体验种植的乐趣，并享受大蒜带来的健康益处。

种大蒜作文 篇二

大蒜是一种常见的蔬菜，不仅可以用于烹饪，还具有丰富的药用价值。在这篇文章中，我将介绍大蒜的药用功效以及如何使用大蒜来改善健康。

大蒜具有抗菌、抗病毒、抗氧化等多种功效，被广泛用于中医药和食疗。大蒜中含有一种叫做大蒜素的物质，它具有抗菌作用，可以抑制细菌和病毒的生长。同时，大蒜还含有丰富的维生素C、硒、锌等营养物质，有助于增强免疫力，预防感冒和其他疾病。

大蒜还可以降低胆固醇和血压，预防心血管疾病。研究表明，大蒜中的某些成分可以促使血管扩张，降低血压，并减少胆固醇的积累。因此，适量食用大蒜可以帮助降低患心血管疾病的风险。

此外，大蒜还具有抗肿瘤作用。大蒜中的天冬氨酸可以抑制癌细胞的生长，阻止癌细胞的扩散。研究表明，适量摄入大蒜可以降低某些癌症的发病率，如胃癌、结肠癌等。

那么，如何使用大蒜来改善健康呢？首先，我们可以通过食用大蒜来享受它的药用功效。将大蒜切碎，加入炒菜或煮汤中，可以增加菜肴的风味，同时也可以享受大蒜的保健功效。另外，我们还可以将大蒜捣成泥状，涂抹在患有疮疖的皮肤上，有助于消炎和杀菌。

此外，大蒜还可以制成大蒜油，用于按摩和治疗关节炎。将大蒜捣碎，加入橄榄油中，搅拌均匀后，可以涂抹在关节疼痛的部位，有助于缓解疼痛和改善关节灵活性。

总之，大蒜作为一种常见的蔬菜，不仅可以用于烹饪，还具有丰富的药用价值。通过适量食用大蒜，我们可以改善健康，预防疾病，并享受大蒜带来的美味和好处。让我们一起将大蒜引入日常饮食，享受健康的生活吧！

种大蒜作文 篇三

上自然课的时候，老师让我们回家学习种大蒜。星期天我和妈妈兴冲冲地在家种大蒜，妈妈把花盆里的土挖了几个小洞，我轻轻地把大蒜子放进去，埋上土，细心地浇好水。干完活虽然很辛苦，但我心里乐滋滋的。一天一天过去了，我每天第一件事就是看我种的大蒜，为它们浇水，我真希望它是会变魔术的大蒜，一下就长大了。终于有一天大蒜发芽了，我非常高兴，好像闻到了它香喷喷味道。大蒜终于长大了，妈妈把它炒在菜里，我觉得美味极了，因为它是劳动换来的。种大蒜作文200字 小学生作文（中国大学网http:///）

种大蒜作文 篇四

　　今天，妈妈买回来两个大蒜，教我把大蒜种下去。

　　我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢？妈妈告诉我，先把大蒜的外衣剥了，然后再找个大花盆，里面装些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法，先剥开大蒜的外衣，我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆，里面放进土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放进去的时候，我脑子里出现了一个疑问，大蒜哪边是头哪边是根？我看见大蒜有一个地方尖尖的，我想那一定是头，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一层土，浇一些水，就可以了。我看着大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，请你快快长大，我好把你给我同学看。

　　过了5天，我把作业做完了，就赶快跑到阳台看我的大蒜，我看见大蒜已经发芽了！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！我想：大蒜。你已经发芽了，请快快长大吧。

　　过了一个星期，我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊，大蒜有的长出两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在两片叶子之间又长出一片小叶子，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。

　　晚上，妈妈买大蒜炒肉给我吃。我吃到了大蒜，觉得格外香，我高兴极了！

种大蒜作文 篇五

　　学校操场前面有几畦空地，其中有两畦是属于我们文学社团的。今天，老师带我们去种大蒜。

　　老师先让我们观察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一层薄薄的“保护层”就会脱落下来，露出了嫩白色的肉肉，闻起来有此臭臭的，它在我手中摇晃着，活像一个可爱的胖娃娃。老师发给我们一人一片大蒜瓣后，我们带着小铁铲来到了那两畦空地前，就分头“开工”了。我找了一块空地，用小铁铲挖了一个坑，这底下有许多石子，有几块和我的一个拳头差不多大，这让我很难把它“除掉”，我一连敲了两三下，才好不容易使它变成了几块

小石子。松过土又挖过了坑，下一步就是把大蒜瓣埋进土里。我埋下去后，就把土盖了起来，把大蒜瓣闷得密不透风。老师告诉我们：“埋时不能埋太深，它和人一样需要呼吸，不然会闷死的。”我听了急忙重新整理了一下，这次埋得不错，大蒜瓣刚好有点露出泥土。最后，我浇了点水，盼望它能快快长大。

　　我以前看见过爷爷种菜，认为很容易，其实，现在我认为种蒜真是不容易，才不到半小时我就腰酸背痛，汗流浃背的。但看着亲手种的大蒜，我又觉得很快乐，很有成就感。这个活动，让我明白什么事情都要亲身实践，还让我体会到了劳动的艰辛和与收获的快乐。

种大蒜作文 篇六

　　少年宫的王老师布置我们回家种大蒜。于是我就在秋季的一天下午种了一盒大蒜。

　　我放学回到家，想找一个花盆把大蒜种下，可找来找去就是找不到。这时侯爸爸看见了就问：“你在找什么呢？”我说：“当然是要找花盆种大蒜了。”爸爸想了想，便拿着手中的内脂豆腐盒说：“就拿这个盒子种吧。”于是我去拿来报纸垫在下面，找来一把铲刀，接着在盒子下面挖了一个个的小洞，再把从楼下空地挖来的泥土放入盒中，用铲刀把泥土松好，然后把大蒜剥成一瓣一瓣的，把三分之一插入盒中的泥土中，接着把大蒜周围的土按按紧，最后，浇上水，我就把栽着大蒜的盒子放在阳台上。

　　从此，每天我一放学回到家，都会去阳台看望它，观察它，看见泥土有点儿干了就给它浇水，妈妈跑过来对我说：“记住千万不要每天都给它浇水，不然，大蒜会被淹死的。”“知道了”我顽皮地说。连着三天，我看着亲手种的大蒜一点儿变化也没有，只能想着它快快长呀。

　　到第四天，大蒜还没有发芽，我仔细一看，有一瓣大蒜歪倒在盆里，本来我想把大蒜插进去的，可由于我的好奇心，把它拿出来一看，下面长了须须头，我举着大蒜高兴地喊了起来“有变化了！有变化了！”妈妈跑来一看，急着直跺脚，“你怎么可拔出来，快插回去。”我又连忙把大蒜头插了回去。又过了一天，我发现那瓣瘦瘦的大蒜竟然先长出了嫩黄色的小芽来，大概有半厘米长，可是其他的三个还是没有一点点动静，但是我心里还是很开心，因为我看到了大蒜的变化。第二天，我来到阳台上远远地看上去有一瓣大蒜似乎长大了一倍，把我吓了一大跳，走近一看，原来它把外衣顶了出来，像一个大帽子戴在头上；那已经发芽的大蒜又长高了半厘米，芽有点儿变绿了，虽然它十分嫩，但充满了生命力，它们就这样慢慢地慢慢地一直长呀长，过了两个星期，蒜叶差不多有支铅笔那么长了，随着叶子慢慢的长大，颜色也慢慢的变得更绿了，一片片狭长的叶子，就仿佛在阳光下欢笑。

　　很快，大蒜长到比筷子高的时候，就给爸爸摘下来放水里洗洗烧菜烧掉了，就这样长了摘，长了就摘，再也没有长过这么长，但是，大蒜凭着它顽强的生命力，始终不灰心，摘了再长，摘了再长。爸爸税：“吃大蒜可以防病，消炎杀菌。”

　　我觉得种大蒜很有趣，只要把它插进土里、再浇点水就可以长出芽和叶来供我们享用。泥土真好！大蒜真好！