作文 “光明”老班(精选3篇)

作文 “光明”老班 篇一:关于光明老班的感言

光明老班,这个名字对于我们来说并不陌生。在我们的学习生涯中,光明老班的影响是深远的。他不仅教会了我们知识,更重要的是他教会了我们如何做一个有光明的人。

光明老班是一位非常有耐心和慈爱的老师。他总是愿意花时间和我们讨论问题,解答我们的疑惑。无论是课堂上还是课后,他总是乐于倾听我们的想法和意见。他鼓励我们积极参与讨论,不怕犯错,勇于表达自己的观点。他相信每个学生都有自己独特的才华和潜力,只要我们努力去发掘和展现。

在光明老班的课堂上,我们不仅学到了知识,还学到了如何做一个有光明的人。光明老班强调诚实、正直和友善的重要性。他告诉我们,只有坚守这些美德,我们才能成为一个真正的人。他用自己的言传身教告诉我们,做人要有责任感,要尊重他人,要关心他人的感受。在他的引导下,我们懂得了如何与他人和谐相处,如何帮助他人,如何成为一个有益于社会的人。

光明老班不仅是一位教师,更是一位朋友。他关心我们的生活,关注我们的成长。他会定期组织班级活动,让我们在游戏中学习,让我们在轻松的氛围中建立友谊。他会给我们提供机会去参加各种比赛和活动,让我们展示自己的才华和能力。他相信每个学生都有成功的可能,只要我们努力去追求。

在光明老班的教导下,我们不仅学到了知识,更重要的是学到了做人的道理。他教会了我们如何做一个有光明的人,如何用光明的眼光看待世界。他的教诲将伴随我们一生,成为我们成长道路上的指南针。我们将永远怀念光明老班,感谢他给予我们的知识和爱。

作文 “光明”老班 篇二:光明老班的故事

光明老班是我们班的班主任,他不仅是一位优秀的教师,更是一位充满爱心和耐心的导师。

光明老班对待每个学生都非常关心和照顾。无论是在学习还是生活上,他总是悉心照料我们。每天早晨,他都会亲自到校门口迎接我们,关切地询问我们的健康和情况。在课堂上,他总是耐心地解答我们的问题,鼓励我们勇敢提问。他会不厌其烦地给我们讲解知识,用生动的例子和故事帮助我们理解。在课后,他会组织一些课外活动,让我们在游戏中学习,增加我们的知识和技能。

光明老班教会了我们如何做一个有光明的人。他强调诚实、正直和友善的重要性。他告诉我们,只有坚守这些美德,我们才能成为一个真正的人。他用自己的言传身教告诉我们,做人要有责任感,要尊重他人,要关心他人的感受。他鼓励我们主动帮助他人,关心弱势群体,积极参与社会公益活动。他相信每个学生都有成为光明人的潜力,只要我们努力去追求。

光明老班还是一位严谨认真的教育工作者。他注重培养学生的学习方法和学习习惯,教会我们如何高效地学习和思考。他鼓励我们积极参加各种比赛和活动,锻炼自己的能力和技能。他相信每个学生都有成功的可能,只要我们努力去追求。

在光明老班的引导下,我们班的学生取得了很大的进步。我们不仅学到了知识,更重要的是学到了做人的道理。光明老班的教诲将伴随我们一生,成为我们成长道路上的指南针。我们将永远怀念光明老班,感谢他给予我们的知识和爱。

作文 “光明”老班 篇三

作文 “光明”老班

“光 明”老 班  

 

  提到老师,我的脑海中就浮现出我的班主任来,他性格随和,爱笑,的确是“深得人心”的。  

  第一次见到班主任徐老师,就对他的外貌印象很深刻,不高的个子,偏瘦的身材,且发际极高,也渐有了秃项的势力,远远看他的脑袋顶像呈凹守的热带小岛。而我们对他莫名的亲切感,也许就是从这儿来的。  

  我们常拿老师的头打趣,说他是“聪明绝顶”,“地中海”,再问问老师有没有用过“霸王”,老师都嬉笑着摆手过去了,但我们班也并没有因老师的脾气好而太调皮。  

  我们班的科学是由班主任教的,有一次上课,老师教了折射的内容。同学们刚上完体育课,很多同学都心不在焉的。徐老师便瞪大眼睛,故弄玄虚。  

 “同学们有没有觉得光线很亮啊?”  

 “你们知道为什么吗?因为我的头折射太阳的'光线到你们地方,你们这儿就有更多光了。”  

  我们一个一个目瞪口呆,班主任竟可以拿自

己的缺点大作文章,这是我们万万没有想到的。但从那以后,“折射”这一概念,我们再也没有忘掉过。  

  老班虽然随和,但在关键时刻还是很有原则的,运动会中,我们班很少有人报名,体育委员就到班主任那儿“告状”去了。老班眉头一皱,忽地,只见他的头顶“像个电灯泡”一样“叮”的亮了,从而狡猾一笑,“那些不听话的,让他们来我这儿“喝茶”,与老班“喝茶”倒也不怕,于是一帮“哥们儿”勾肩搭背进去了,二十分钟后,只见他们一个个“目光涣散”地从办公室出来,原来,他“死缠烂打”的唠叨战术,终究帮了班级好大一把。  

  班中有首班歌,“向着光明顶,向着光明顶……我们的队伍像太阳……”虽有调侃打趣的意味,但我却相信,我们会在老班暖暖的光的照耀下,愉快地向着心中的“光明顶”进发!  

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