捉螳螂作文【最新6篇】

捉螳螂作文 篇一

螳螂，一种具有敏捷身姿和锐利利爪的昆虫，常常被人们捉来观察或收养作为宠物。我也曾经捉到一只螳螂，并将其作为我的小伙伴。

那是一个阳光明媚的早晨，我正在院子里玩耍，突然发现一只绿色的螳螂正在树叶上悠闲地晃动着。它身体修长，盾状胸甲上有着明亮的红色斑点，看起来非常酷。我立刻被它吸引住了，决定将它捉来好好研究。

我小心翼翼地伸出手臂，试图将螳螂捉住。它似乎察觉到了我的动作，迅速转身朝另一片树叶跳去。我不甘心失败，继续追赶着它。螳螂似乎察觉到了我的坚持，停下来转头望着我。我看着它微微抬起的头，仿佛它在向我挑战一样。这让我更加兴奋，决心不再放弃。

经过一番追逐，我终于成功地将螳螂捉住了。我小心地将它放进一个透明的玻璃罐里，给它准备了一些树叶和水。螳螂在罐子里自由地爬行，我细心观察着它的一举一动。

螳螂在罐子里展示了它的食肉本能。当我往罐子里放入一只苍蝇时，它立刻动作迅速地抓住猎物，用锐利的利爪将其制服。它将苍蝇放到嘴里，咀嚼着享用这顿美餐。我惊叹于螳螂的狩猎技巧和敏捷身手。

我还发现螳螂的身体会变色，根据周围环境的变化而变化。当螳螂感到威胁时，它的身体会变成棕色，与枯叶的颜色相似，这样可以更好地隐藏自己。而当它感到安全时，身体又会变回绿色。这种变色的能力令我十分惊奇，也让我更加喜欢我的小螳螂朋友。

我照顾着螳螂，给它提供足够的食物和水源。螳螂在我家度过了一段快乐的时光。然而，有一天我发现它变得越来越疲倦，不再像以前那样活跃了。我意识到螳螂需要更大的空间和更自由的环境。于是，我决定将它放回大自然中。我打开了罐子，螳螂迅速爬出，朝着远方飞驰而去。

捉螳螂的经历让我更加了解了这个神奇的昆虫。螳螂的敏捷和狩猎技巧令人惊叹，而它的变色能力也让人着迷。我很庆幸能够与螳螂成为朋友，并在相处的过程中学到了很多知识。

捉螳螂作文 篇二

螳螂，一种常见的昆虫，以其独特的外形和狩猎技巧而受到人们的喜爱。我曾经捉到一只螳螂，并在和它的相处中学到了一些有趣的事情。

捉到螳螂后，我将它放进一个透明的玻璃罐中，准备观察它的生活和行为习性。螳螂以昆虫为食，因此我每天都会给它提供一些苍蝇或蚊子。螳螂对于猎物的抓捕速度非常快，每次它看到猎物飞过，就会迅速伸出锐利的前脚，将猎物一把抓住。它的瞬间爆发力令我惊叹不已。

螳螂还有一个独特的特点，那就是它的头可以360度旋转。这使得螳螂在觅食时十分方便，可以看到周围的一切。我观察到，当螳螂发现猎物时，它会迅速转动头部，将目标锁定，然后立即出击。这种机动性和敏捷度令我感到非常惊奇。

螳螂的身体是由几个环节组成的，每个环节都可以自由地弯曲和伸展。我发现螳螂在行走时，会利用这种灵活的身体结构，轻松地攀爬树枝和叶片。它的爪子非常锐利，可以紧紧地抓住物体，不会滑落。这种身体结构让螳螂成为了真正的攀爬高手。

与螳螂相处的这段时间，我也学到了一些重要的道理。螳螂在狩猎时非常专注和坚定，不轻易放弃。它有着敏锐的观察力和快速的反应能力，这让我意识到在面对问题和困难时，我们也应该保持专注和坚持不懈。螳螂还教会了我如何灵活运用自己的身体和技巧，克服困难。这些都是我在与螳螂相处中所领悟到的宝贵经验。

捉螳螂的经历给我带来了很多乐趣和启发。螳螂的独特外貌和狩猎技巧让人惊叹不已，而与它相处的过程中，我也学到了很多有关专注、坚持和灵活应对问题的重要原则。螳螂成为了我生活中一位特殊的朋友，我会一直珍惜这段美好的回忆。

捉螳螂作文 篇三

捉螳螂点军英杰外国语学校小学部四（2）班：杨智移“喂，快过来看呀，这里有一只螳螂！”正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来，走进一看：哇！好大的一只螳螂，正舞着它那锋利的“大刀”扑向一只蝗虫，那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的脑袋啃各额不停，乘这个机会，我抓住它的翅膀，把它放到水泥地上逗它玩，一会儿让它顺着我的裤子往上爬，一会儿让它自己在地上打转儿，一会儿给它吃蝗虫的后腿……。当我和螳螂玩得正开心的时候，上课了，我把螳螂用一片叶子包起来，藏到一棵树底下，就去上课了。下课了，我飞快地找到那片树叶，拿出那只螳螂，我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中……。指导教师：杨华梅 捉螳螂作文2

　　从金沙江回来的路上，我们停下来，准备在一片草坪上休息。我和哥哥兴高采烈地冲下车，在如地毯般的草地上肆意地打滚。

　　突然，我发现在草丛里潜伏着一直大螳螂。嚯！这可真是一个神气的将军！你看它，浑身碧绿，倒三角形的头上两只黑黝黝的大眼睛恶狠狠地瞪着，两把大刀似的前爪一伸一缩地，像是在宣战！“小样！还敢在我面前耀武扬威！”我一看，气不打一处来，伸手就要去捉它！谁料它也不是吃素的，以迅雷不及掩耳之势迅速发起反攻。我的食指一下子就被它的武器划出了一道小口子，细细的血珠顺着划痕冒了出来。

　　我向来是“遇弱不强，遇强不弱”！今天遇到这么劲敌岂肯善罢甘休！于是，我再一次轻手轻脚的逼近它。趁它不注意用两根手指捏住了它的脖子。它立刻机警地准备使一招回马枪，这次我可没给它机会，机灵地避开了。为防止它再使坏，我赶忙用另一只手猛地抓住了它的“大钩刀”。哈哈，这个家伙终于被我紧紧地逮在了手里了，动弹不得。我终于战胜了这个顽强的对手！

　　我把它捏在手里对着阳光仔细看，它的肚子胀鼓鼓的，不会是里面孕育着许多小宝宝吧？想着想着，我竟不自觉地松开了手。而它则宛如一片细长的绿叶，一眨眼便消失在无边的草地中了……

捉螳螂作文 篇四

　　螳螂是比较大的昆虫，它生活在植物丛中，身体的颜色和绿色的植物一样。他是个长颈虫，没有昆虫能与它相比。螳螂常用两对后足落在植物上。它的前足形状像长臂，高举在胸前，像在祈祷，所以欧洲人给他取名叫“祈祷的昆虫”。其实这种端庄的姿态是螳螂打猎的准备。

　　上个星期，同学们在班门口玩，突然在花坛里发现了一只浑身绿色的螳螂，像穿了一件绿外衣。他们就想抓住它，于是就一起跳进花坛里，几个人用手去捉螳 螂被突如其来情景吓坏了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它动弹不得，他们抓住了螳螂都高兴的欢呼。我觉得这样做事不对的，因为螳螂是益虫，能 为人类消灭很多害虫。也许这只螳螂正在花坛里捕捉害虫，

　　却被同学们残忍的捕捉，同时也伤害了小草。正好这一幕被江老师看见了，他顿时气的火冒三丈，严厉的批评了这些调皮的同学。螳螂是益虫

，请不要伤害它！

捉螳螂作文 篇五

　　“喂，快过来看呀，这里有一只螳螂！”

　　正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来，走进一看：哇！好大的一只螳螂，正舞着它那锋利的“大刀”扑向一只蝗虫，那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的脑袋啃各额不停，乘这个机会，我抓住它的翅膀，把它放到水泥地上逗它玩，一会儿让它顺着我的裤子往上爬，一会儿让它自己在地上打转儿，一会儿给它吃蝗虫的后腿…….

　　当我和螳螂玩得正开心的时候，上课了，我把螳螂用一片叶子包起来，藏到一棵树底下，就去上课了。

　　下课了，我飞快地找到那片树叶，拿出那只螳螂，我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中…….

捉螳螂作文 篇六

　　有人说捉蝴蝶好玩，有人说听鸟儿歌唱愉悦心扉，也有人说看蟋蟀相斗有趣味。但我感兴趣的还是捉螳螂。

　　炎炎夏日似火烧，就是知了也不停地喊着∶“热啊―热啊―”我也害怕地不敢出来了，好像一见到太阳，自己就会被烤焦似的的。直至下午，太阳才收回了他那怒气冲冲的脸面。

　　我如出笼的鸟儿，离弦的长箭，飞也是的冲出家门。我边跑边高兴地喊着∶“捉螳螂喽！捉膛螂喽！”

　　我来到一簇簇草丛中。啊！真是绿的世界啊！一簇簇草丛犹如一波波绿浪，让我满目青翠，绿气直冲云霄，就连我的衣服也被映绿了。我开始睁大眼睛全神贯注的寻觅螳螂了，我迈着轻轻的脚步，就是挺一挺腰，伸一伸胳膊，也是轻轻的，不发出一点儿声响。不知道的，还以为是警察，正在抓小偷呢！时间一分一秒的流逝掉了，可连一只螳螂的影子也没见着。原来呀，这碧绿的草丛中，一片绿叶绿叶衬着另一片绿叶，一片绿叶和另一片绿叶重叠着，一片绿叶又盖住另一片绿叶。不仅让人看不到一只螳螂，而且这迷宫似的绿叶让人眼花缭乱。一想到这，我就急躁不安、暴跳如雷，什么时候才能捉到一只螳螂呢？

　　就在我灰心丧气的时候，我无意间看到一只螳螂悠闲自在地卧在绿叶上。我欣喜若狂，好像得到了一件珍宝似的。这只螳螂细长的小腿是绿的，两把“大刀”是绿的，如雾似纱的翅膀是绿的，三角形的小头也是绿的，全身都是绿的，像一位绿衣仙子，文静的态度，则好似“窈窕淑女”。我蹑手蹑脚地慢慢靠近，头往前探了探，小心翼翼的伸出双手缓缓的接近。接近了！我的手不顾一切地捂住螳螂，连叶子也捂了进去。此时，我敛声屏气，只听见心“怦怦”跳的声音。我缓缓的张开双手，看见螳螂的“大刀”了，忙抓往“大刀”，也就抓住了螳螂。我喜不自胜。

　　不料，这只螳螂从我手中使劲挣脱逃出来。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上，又跑到我的身后，最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀来去如飞的大侠，使出了“飞毛腿”的神功。我赶紧猛地一扑，最终还是捉着了。我的心更加愉快舒畅啊！

　　哟，太阳都回家睡觉了，我也该回家了。我拿着螳螂，边回家边高兴地喊着∶“我捉住一只螳螂喽！我捉住一只螳螂喽！”

　　我多么得意呀，在这一天里，我体会到了捉螳螂的乐趣！第二天，我又把螳螂放回大自然，它一投入大自然的怀抱，就飞快的逃走了，好像游子回到故乡般的欢喜，我又感受到了虫子的情感！