过作文(最新3篇)
过作文 篇一:如何提高作文水平
作文是学生学习语言表达和思维发展的重要方式之一。然而,很多学生在写作文时却感到困难重重。那么,我们该如何提高作文水平呢?
首先,积累大量的词汇和句型是提高作文水平的基础。只有掌握了足够的词汇和句型,才能进行准确的表达和丰富的句子结构。我们可以通过大量阅读和背诵优秀的范文来积累词汇和句型,同时也要注重写作练习,使所学的知识得以灵活运用。
其次,多多练习写作也是提高作文水平的关键。只有通过不断的实践,我们才能不断地发现自己的问题并加以改进。在练习写作时,我们可以选择不同的题材和体裁,写一些日记、感想、议论文等,这样可以帮助我们培养不同的表达方式和思维方式。
此外,积极参与写作指导和互评也是提高作文水平的有效方法。我们可以向老师和同学请教,听取他们的意见和建议,从中得到启发和帮助。同时,我们也可以参加一些写作指导班或者写作比赛,通过与他人的交流和比较,不断提高自己的写作水平。
最后,要注意规范自己的写作习惯。写作中要注意语法和标点的正确使用,避免出现低级错误。同时,要注重文字的组织和结构,使文章有逻辑性和条理性。还要注意选材和立意,力求表达出自己的观点和思考。
总之,提高作文水平需要长期的积累和实践。只有不断地努力和坚持,才能够取得显著的进步。希望每个学生都能够通过自己的努力,写出优秀的作文。
过作文 篇二:写作中的创新与个性
作文是学生表达自己思想和情感的重要方式之一。然而,很多学生在写作时却陷入了刻板的模式和无趣的表达。那么,如何在写作中展现创新和个性呢?
首先,要有独特的观点和思考。在写作过程中,我们要有自己独特的见解,不拘泥于传统的观点和思维方式。可以通过阅读和学习来拓宽自己的视野,从而有更多的思考和见解。同时,要有勇于表达自己的观点和思考的勇气,不怕与众不同。
其次,要注重创新的表达方式。我们可以运用一些比喻、夸张、对比等修辞手法,使文章更加生动有趣。同时,还可以通过运用一些新颖的句子结构和词汇,使文章更具个性和创新。但要注意适度,不要过分追求创新而忽略了文章的逻辑性和条理性。
此外,要有自己独特的写作风格。每个人都有自己独特的性格和思维方式,我们要充分发挥自己的优势和特点,形成自己独特的写作风格。可以通过模仿和学习优秀的作品,逐渐形成自己的风格。同时,要注意保持真实和自然,不要刻意迎合别人的口味。
最后,要勇于尝试和接受挑战。写作是一个不断探索和突破的过程,我们要勇于尝试一些新的题材和体裁,挑战自己的写作能力。同时,要勇于接受他人的评价和批评,不断改进自己的作品。
总之,创新和个性是写作中的重要要素。希望每个学生都能够通过自己的努力,在写作中展现出自己的创新和个性,写出真正有个性的作品。
过作文 篇三
过作文
过河我家在河东,父母都是老实的庄稼人。天未破晓,父亲匆匆糊了口嘴,把耩子套在老牛身上,左手提了一只装满种子的木桶,扛起锄头牵牛疾去,母亲默默坐在火炉边,帮我补衣裳,一边烧柴,我念好“不如子之衣……”后,偷闲将火柴盒的外壳小心地撕下来折飞机,然后高举着,在屋内来回疾走,笑着叫着:“飞喽!飞喽!”
母亲欣慰一笑,说:“儿啊——”我说了一声:“飞机安全降落柏林。”于是,飞机安安稳稳地停在老朽的'壁炉上,遂追问母亲啥事,她这才说:“你——有一个姑妈住在河西,昨天我在河边洗衣时,望着河水想起她,几天前方见她的
,一晃几天又过去了,不知过得可好,我知道,你姑妈最爱吃鳜鱼,家中还有两条,新鲜、肥美,请给她送去吧,替我向她道个安,谢谢了,孩子。”又告诉我鳜鱼放的地方,叮嘱一般才让我去。我提着一只灌水的木桶,两条鳜鱼就养活在里边,说道:“妈妈再见。”一蹦一跳走了。
过河只有一条路,就是在桥上走过去,所谓桥就是一列被麻绳绑住的光溜溜、褪色的竹子,由于绑得松,河水一股一股窜了上来。即便如此,过河探亲的人仍络绎不绝。我此行便遇到好几个……
我回忆到这儿,一位朋友打电话来说:“对不起,今天我不能来你家了,抱歉,真是抱歉。”
我惊奇地问:“为什么?”
“太远了。”
“远?只隔了一栋楼!”
于是,我把这故事讲给他听,朋友说:“哦,天哪,太奇了,嗯——我前些日子看报刊上说,人类的圈子日益减少,我想,其实将人类锁入这蹲坐不得的牢房的人类自己啊!”