作文 我和扈建森比智力【经典3篇】

作文 我和扈建森比智力 篇一

近期，我和我的好友扈建森进行了一次智力比拼。我们都是班级里的尖子生，对于智力的比拼充满了期待和挑战。这次比拼，不仅考验了我们的智力水平，更是让我们在竞争中相互学习、共同进步。

比拼的第一个环节是数学问题。我们每人都准备了一套数学题，通过抽签决定谁先出题。我运气不错，先出题的机会落到了我手中。我设计了一道难度适中的代数题，涉及到平方根和分数的计算。扈建森在解题过程中表现出色，用了不到两分钟就解答出来了。而我则花费了近四分钟的时间，最终才算对了。这次数学比拼，我输给了扈建森。

接下来，我们进行了一场英语听力对抗。扈建森播放了一段英语录音，要求我听后回答问题。录音中的内容主要涉及日常生活对话和新闻报道，难度相对较高。我尽力倾听，但由于一些生词的干扰，答案并不完全准确。而扈建森几乎没有出错，他的英语听力水平让我佩服不已。这一轮，我再次败给了扈建森。

最后一个环节是智力游戏。我们选择了国际象棋作为对决的项目。扈建森是棋类爱好者，而我对国际象棋的规则和策略也有一定了解。我们进行了一场激烈的棋局，我尽力挑战扈建森的棋艺，但最终还是被他将军了。我不禁对扈建森的智力水平感到佩服，他在国际象棋上的思维和判断能力远远超过了我。

尽管在智力比拼中我输给了扈建森，但这次的经历对我来说却是一次宝贵的学习机会。通过与扈建森的比拼，我意识到自己在数学和英语方面还有不足之处，需要更加努力学习和提高。同时，我也看到了扈建森的优点和长处，他的学习方法和思维方式都值得我学习和借鉴。

无论输赢，比拼本身就是一种进步。通过和扈建森的智力比拼，我不仅发现了自己的不足，也看到了进步的方向。我相信，在今后的学习生活中，我会更加努力地提高自己的智力水平，追赶上扈建森，甚至超越他。

作文 我和扈建森比智力 篇二

最近，我和我的好友扈建森进行了一次智力比拼。我们都是班级里的尖子生，对于智力的比拼充满了期待和挑战。这次比拼，不仅考验了我们的智力水平，更是让我们在竞争中相互学习、共同进步。

比拼的第一个环节是数学问题。我们每人都准备了一套数学题，通过抽签决定谁先出题。扈建森运气不错，先出题的机会落到了他手中。他设计了一道难度适中的代数题，涉及到平方根和分数的计算。我在解题过程中表现出色，用了不到两分钟就解答出来了。而扈建森则花费了近四分钟的时间，最终才算对了。这次数学比拼，我战胜了扈建森。

接下来，我们进行了一场英语听力对抗。我播放了一段英语录音，要求扈建森听后回答问题。录音中的内容主要涉及日常生活对话和新闻报道，难度相对较高。扈建森尽力倾听，但由于一些生词的干扰，答案并不完全准确。而我几乎没有出错，我的英语听力水平让扈建森佩服不已。这一轮，我再次战胜了扈建森。

最后一个环节是智力游戏。我们选择了国际象棋作为对决的项目。我是棋类爱好者，而扈建森对国际象棋的规则和策略也有一定了解。我们进行了一场激烈的棋局，扈建森尽力挑战我的棋艺，但最终还是被我将军了。扈建森不禁对我的智力水平感到佩服，他意识到我在国际象棋上的思维和判断能力超过了他。

尽管在智力比拼中我战胜了扈建森，但这次的经历对我来说却是一次宝贵的学习机会。通过与扈建森的比拼，我发现自己在数学和英语方面已经有了一定的进步，但还有待提高。同时，我也看到了扈建森的努力和进步，他在学习方法和思维方式上的改进值得我学习和借鉴。

无论输赢，比拼本身就是一种进步。通过和扈建森的智力比拼，我不仅发现了自己的优势，也看到了进步的方向。我相信，在今后的学习生活中，我会继续努力提高自己的智力水平，保持与扈建森的竞争，共同进步。

作文 我和扈建森比智力 篇三

作文 我和扈建森比智力

我和扈建森比智力　　

孙翔宇　　

有一天，扈建森

平时我跟他下军旗我都惨败，今天我主动跟他PK有点出乎他的`意料，他说：“凭你的智商能跟我比吗？”我说：“我一定能赢你！”　　

开始下军旗了，我沉着地下着，我知道他诡计多端，所以我不敢乱杀，他却傲慢地说：“你输定了！”突然，我开始“百团大战”，他大惊失色，此时，他只剩下一个团长了，心里很害怕。竟然用团长打我的师长，飞蛾扑火，自取死亡。　　

最后他只好摇“白旗”投降，甘拜下风。　　

指导教师 崔梅茹