我的青春我的歌-作文【经典3篇】

我的青春我的歌-作文 篇一:追寻音乐的梦想

青春是一个美好的时光,而音乐是我青春的主题。自从我接触到音乐,我就深深地爱上了它。音乐是我的灵魂,是我生活的一部分,是我表达自己的方式。

我记得那是一个阳光明媚的下午,我第一次走进音乐教室。教室里弥漫着悦耳的音符,各种乐器整齐地放在那里。我仿佛置身于一个神奇的世界,充满了无限的可能。从那一刻起,我决心要追寻音乐的梦想。

我选择了学习钢琴,因为我觉得它是最能表达我的情感的乐器。起初,学习钢琴并不容易,每天的练习让我感到厌倦,但我从未放弃。我坚持练习,不断提高自己的技巧和音乐理论知识。经过几年的努力,我终于能够演奏一些简单的曲子了。

我的青春就像一首美妙的乐曲,每一个音符都记录着我成长的足迹。在学校的音乐节上,我有机会和其他音乐爱好者一起演奏,感受着音乐带给我们的快乐和激动。每一次演出都是一次难忘的经历,我尽情地释放自己的热情和才华。

除了学习钢琴,我还尝试了其他乐器。我学会了吉他、小提琴和口琴,每一个乐器都给我带来了不同的感受。我喜欢用吉他弹奏流行歌曲,用小提琴演奏古典音乐,用口琴吹奏爵士乐。每一个乐器都是我青春的一部分,都是我表达自己的方式。

我的青春我的歌,是我对音乐的热爱和追求。音乐给予了我力量和勇气,让我在困难和挫折面前坚持不懈。我相信,只要我坚持不懈地追求音乐的梦想,我就能在青春的舞台上唱响属于自己的歌。

我的青春我的歌-作文 篇二:音乐的力量

音乐是我青春的伴侣,它给予我力量和勇气,让我在困难和挫折面前坚持不懈。音乐是一种语言,它能够抚慰我的心灵,让我忘却烦恼和忧伤。音乐是我表达自己的方式,它让我找到了真正的自己。

我喜欢听各种类型的音乐,每一种音乐都能够触动我的心弦。当我感到疲惫和无助的时候,我会找一首轻柔的歌曲来听,让它温暖我的心灵。当我感到快乐和兴奋的时候,我会找一首欢快的歌曲来听,让它陪伴我的快乐。无论是古典音乐、流行音乐还是民谣,每一种音乐都有它独特的魅力。

我曾经参加过学校的合唱团,我们一起排练、一起演出,享受着音乐给予我们的快乐和激动。每一次合唱都是一次难忘的经历,我们用歌声传递着情感,用音乐连接着彼此的心灵。音乐让我们成为一体,我们共同创造了美妙的声音。

除了欣赏音乐,我也喜欢自己创作音乐。我会写歌词,编曲,弹奏乐器,尝试着将自己的情感和思想融入到音乐中。每一次创作都是一次发现自己的过程,我用音乐表达自己,让世界听到我的声音。

音乐改变了我的生活,它让我更加积极向上,勇敢面对困难和挑战。它给予我力量,让我相信自己可以做到任何事情。我的青春我的歌,是我对音乐的热爱和追求。我相信,只要我坚持不懈地追求音乐的梦想,我就能在青春的舞台上唱响属于自己的歌。

我的青春我的歌-作文 篇三

我的青春我的歌-作文

我的青春我的歌·······

“雨淋湿了天空 毁得很讲究。。。。。。”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。 刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰他,或许只是一种借口。。。。。。总之,我在逃避新的环境。

新的班级,新的天空,老天爷也是苦着脸,几滴雨水便伴着我一起回家。

我的朋友也知道我胆小,于是,他给我介绍了一个朋友。他给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的他的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”于是,在初中我有了第一个新的朋友。

新的气氛,新的朋友,天空也“豁达”了许多。

“风到这里就是粘,粘住过客的思念 。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间 。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面。。。。。。”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟他一起唱。因为家都住在一个地方,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。

新的环境,新的歌曲,全新的云朵也悠闲的飘在空中。

“yo yo yo yo 让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~ 向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。

“ 天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤bye bye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的`朋友。每天都开开心心的。

淅沥沥的小雨。天上一顶雨伞,将我俩的心,紧紧靠近。

“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。

音乐给了我莫大的勇气,给了我欢乐的朋友,给了我蓬勃的青春,给了我一首歌!

这一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首

歌不属于他人,只属于我自己的歌。

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