给予的作文【通用6篇】

给予的作文 篇一

赠予的力量

人类之所以能够不断进步,不仅仅是因为自身的努力,还有赠予的力量。赠予,是一种无私的行为,无论是物质的赠予还是精神的赠予,都能够给人以力量和希望。

物质的赠予,是人们常见的一种形式。当我们遇到困难时,亲朋好友的帮助和支持往往能够让我们重新振作起来。比如,当我在学习上遇到困难时,我的好朋友总是不吝赠予我他的笔记和学习资料,帮助我克服困难。这种物质的赠予不仅让我更加努力地学习,还让我感受到了友谊的力量。另外,社会上也有许多人通过捐赠物资和资金来帮助那些生活困难的人们,让他们重新找到生活的希望和勇气。这些物质的赠予不仅解决了人们的实际困难,更重要的是给予了他们一种信心和勇气,让他们重新站起来,面对生活的挑战。

除了物质的赠予,精神的赠予也同样重要。当我们感到失落和迷茫时,一句鼓励的话语就能够给予我们力量和勇气。比如,当我正在为一场比赛做准备时,我感到非常紧张和焦虑,我的教练给予了我许多鼓励和支持的话语,让我重新找回了自信。这种精神上的赠予不仅让我更加努力地训练,还让我明白了成功的关键在于坚持和相信自己。另外,社会上也有许多人通过分享自己的故事和经验来赠予他人精神上的力量。这些故事和经验不仅能够激励人们追求梦想,还能够让人们明白生活的真谛和价值。

赠予的力量是无穷的,它不仅能够改变个人的命运,还能够影响整个社会的进步。因此,我们应该珍惜赠予的机会,无论是物质的赠予还是精神的赠予,都应该心怀感激和谦逊。同时,我们也应该将赠予的精神传递下去,让更多的人感受到赠予的力量,让社会充满温暖和希望。

给予的作文 篇二

赠予的善意

赠予,是一种表达善意和关怀的方式。当我们给予他人,不仅仅是物质的赠予,更是一种情感的传递和交流。赠予的善意不仅能够改变他人的命运,还能够让自己感受到无比的快乐和满足。

物质的赠予是赠予的一种形式。当我们将自己的财富和物品分享给他人时,我们不仅仅是帮助了他们解决困难,更重要的是让他们感受到了关爱和温暖。比如,当我在街上看到一位乞讨的老人时,我会毫不犹豫地将我口袋里的零钱给予他。虽然这只是一点微不足道的物质,但我知道它能够给他带来一丝希望和温暖。另外,通过参与慈善活动和捐赠,我们也能够用自己的力量帮助那些需要帮助的人们,让他们重新找到生活的信心和勇气。

除了物质的赠予,精神的赠予也同样重要。当我们给予他人支持和鼓励时,我们不仅仅是让他们感受到力量和勇气,更是让他们明白自己的价值和潜力。比如,当我看到我的朋友在一场比赛中失利时,我会第一时间去安慰和鼓励他,告诉他比赛只是暂时的失败,并不代表他的能力。这种精神上的赠予不仅能够让他重新振作起来,还能够让他明白失败并不可怕,关键是要坚持和相信自己。另外,通过分享自己的经验和知识,我们也能够赠予他人宝贵的精神财富,让他们在人生的道路上少走弯路。

赠予的善意是一种无私的情感,它不仅能够改变他人的命运,还能够让自己感受到无比的快乐和满足。因此,我们应该珍惜赠予的机会,用真诚的心去赠予他人。同时,我们也应该学会接受他人的赠予,让赠予的善意在我们之间流动,让世界充满爱和关怀。

给予的作文 篇三

  幼时,妈妈经常教育我要“助人为乐”,我一直把它当作“耳边风”。如今,我知道了妈妈的话是对的,我也实施了第一次给予。

  那是一个周末的早晨,我陪着母亲去菜场买菜。母亲进去买,我则在门口转悠。突然,我耳边传来了熟悉的二胡声,我朝声音发出的地方望去,只见一个中年人,衣着破烂,蓬头垢面,手里抓着一把二胡熟练地拉着。身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下,换成了乞讨声:“大哥,大姐,行行好吧。我一天不吃东西了!”行人一个又一个地走过,可始终没有人停下来,往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人?说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那,我犹豫了:这是我的零花钱,我为什么无缘无故地给一个乞讨者?瞬间,两种不同的思想在我脑中展开了战斗。这时,我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。对,我应该给他。10元被我紧捏在手中,“给—给我…..”一个呼唤从我心里发出,给他吧,不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿,我不再犹豫了,将手中的10元扔进了钵里,那人连连叩首道谢。过了一会儿,那悠扬的二胡声又响了起来,好像是为我而奏,赞颂了我的助人为乐,顿时,我心中充满欢快。

  是的,给予是快乐的。在人类情感逐渐弱化的今天,相互给予恐怕是唯一的良药。

给予的作文 篇四

  给予的确是令人快乐的,我就有过这样的亲身经历。

  那次,我背着沉沉的书包,繁多的作业让我一路唉声叹气的。

  这时,一位老爷爷的车翻了,本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。一条鱼就快从黑袋子里跳出来了!而此刻的老爷爷却还正在吃力地停车!身体颤颤巍巍地,车也跟着“发抖”。那眉毛银白银白的。我来不及多想,一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子,顺手又捡起青菜,交给了刚停好车的老爷爷。书包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,这死沉的书包。

  老爷爷的脸惨白惨白的,道道皱纹爬满了老爷爷的脸,银白的长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那种红色,而是惨白中的暗红,唇干裂得厉害,那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。

  老爷爷微微一笑,我下意识地问道:“老爷爷,您几岁了,身体不好吗?”

  老爷爷并没有觉得我不礼貌,稳了稳手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九喽,我啊,有巨肺病。”我又不由自主地问:“巨肺病是指肺比一般人大吗?”老爷爷微笑着点了点头,摸摸我的头,开口讲了一句话。

  我原以为老爷爷会说:“谢谢你,满街的人,只有你注意我了,对了,你叫什么名字?”

  我一边想着,一边观察。是啊,满街的人,除了我,没有一个人注意老爷爷,甚至连看他一眼的人都没有。

给予的作文 篇五

  你是寒冬结束,春发出呼唤时的第一场春雨,在干裂生硬的大地上,在无数生命的等待和期盼中,用那甘甜清澈的雨露。将希望和生机撒向大地,新生的嫩芽在早春湿润的泥土里,因你的给予焕发出勃勃生机,世界因你的给予,复苏在春天的暖风中。

  给予,是美好的,是神圣的,就像我们永远都忘不了那句流传千古的深刻哲理——“赠人玫瑰,手有余香。”在生活中,我们也会受到自然的启示。

  以前老家的园子里,种过一些美丽芬芳的野百合,那是很快乐的日子啊!一到春天百合花就舒展开它那纯洁雪白的花瓣,远远走来,你就能似有若无地嗅到一阵沁人心脾的清香。在一园子里的花果蔬菜中,唯有它格外鲜艳的明媚,招来不少客人的赞叹。有时连各式各样的蝴蝶,都在园子的上空盘旋,像一个个活泼动人的小精灵,给园子增添了不少生气。

  站在园子里就那样张开双臂,早春的风,温暖舒适,芬芳扑鼻,你好似能感受到一股奇妙的灵力,在你的身体涌动,让人乐不可支。

  后来园子荒废了,花啊果啊都被外公铲走了,可唯独留下了那丛野百合。外公说:“那野百合是这园子里最美的风景了。我记得园子里刚种下黄瓜的时候就有它了,离现在有三四年了吧!你外婆的身体不好,我也不知道什么时候就再也走不动了,这园子没时间照料了,但那百合还是让它自生自灭吧!”

  这一年春天,积雪开始融化的时候,园子里仍是一片荒芜,那丛百合的叶子枯黄枯黄的,外祖父说:“百合今年是不会开的。”我望着空落落的院子,又想到了百合原来生机盎然的样子。我不禁思索:这花可真是脆弱啊,没有爷爷的照料,就经不起大风大浪了。又过了一段时间,已经快到夏天了,我偶然观望野百合。它的叶子竟绿了,很青翠,这不禁让我欣喜万分,外公也看到了,笑着说:“人何尝不是这样呢,遇到困境不要轻易低头,而是默默积攒能量,散发生机。”

  野百合没有开出花来,但它仍给了我一些启示:人只有拥有坚强的毅力,就能克服重重困难,获得成功。

  感谢百合给予我的启示,自然有时也会给予我们许多道理,我们要善于发现,才能有所收获。

给予的作文 篇六

  你是一轮即将喷薄而出的红日,在大海的托举中,在云朵的簇拥中,在无数人的期盼和等待中,缓缓而出,把光明和温暖洒向世界,把希望和憧憬洒向世界,让每一颗心因你而激动,让每一双眼睛因你而绽放光芒。

  我的世界因为有你的给予而晶莹剔透,亮丽无比。

  你是早春柳枝上泛起的第一抹新绿,从寒冷的冬天开始,你就铆足了劲,等待又一次长出,又一次在微风细雨中翩翩起舞。所以,当冰雪还未完全撤退,当朔风还未完全走远,当燕子的呢喃还是那么遥远,当春姑娘的脚步声似有似无地刚刚传来,你便迫不及待地探出脑袋,以饱满的热情来拥抱春天。当我的目光和你的目光相碰撞的那一刹那,一种说不出的东西,从我的内心升起。我知道,从此以后,我的世界将永远抹不掉你那娇嫩的身影。

  我的世界因为有你的给予而充满希望,充满活力。

  你是开在那山谷中的一丛野玫瑰,虽然人迹罕至,虽然缺少知音,虽然在壮美的大山之中,你是那么毫不起眼的一点点,但你仍然兴高采烈地生长,充满激情的开放,用自己粉红的笑靥,来感谢阳光雨露,感谢陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道,春天给了你绽放的机会,你就没有理由不燃烧自己,没有理由不奉献自己。当历经千辛万苦的摄影师把长长的镜头对准你时,当你的微笑在我的眼前绽放时,我分明闻到了你的芬芳,听到了你的歌唱。

  我的世界因为有你的给予而缤纷美丽。

  你是门前潺潺流淌的小溪,唱着叮叮咚咚的歌声,从远方一路流淌而来。我不知道你的源头,是在室外仙境的桃花源,还是在某一首唐诗宋词的意境里。我只知道,这一路,你跋山涉水,千回百转,历尽艰辛,才来到我面前,流进我心里。人生之路不就是一条河流吗?从母亲深情的目光中出发,然后向前。如果你执着,如果你坚强,如果你渴盼大海,那么你就能到达更远的地方;否则,你也许就会半途而涸。读你,我的世界因此而变得坚毅、顽强。

  我感谢你们!你们的给予,让我获得了光明,获得了希望,获得了美丽,获得了坚强。

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