作文 蜻蜓【通用3篇】

作文 蜻蜓 篇一

蜻蜓是令人着迷的小生物,它们身姿轻盈,翅膀透明,飞行时宛如空中舞者。每当夏天来临,蜻蜓们便纷纷出现在我们的视野中,给清晨的花园增添了一抹活力与美丽。

蜻蜓的身体构造独特而精巧,它们呈现出细长而柔韧的身形,前胸部分有一对集中了体积的巨大眼睛,能够观察到周围360度的景象。蜻蜓的翅膀非常宽大,可以以每分钟超过30次的频率拍打,创造出强大的飞行力量。这让它们能够自由自在地在空中飞翔,展示出独特的舞蹈姿态。

蜻蜓常常选择栖息在靠近水域的地方,因为它们的生命周期与水息息相关。蜻蜓的幼虫在水中度过大部分时间,以水中的昆虫和小型鱼类为食。当幼虫发育成熟后,它们会爬上水面,然后蜕变成成虫。这个过程是如此神奇而令人惊叹。成虫破开幼虫外壳时,会从中爬出来,然后展开翅膀,准备迎接新的生活阶段。

蜻蜓的飞行技巧也令人赞叹不已。它们能够在空中悬停、急速飞行、倒挂在叶片上,甚至能够逆风飞行。这些都得益于它们独特的翅膀结构和飞行方式。蜻蜓的翅膀有一种特殊的机制,可以调整角度和位置,从而使得蜻蜓能够在不同的空气流动中保持平衡。这使得它们能够以极高的速度飞行,同时又能够灵活地变换方向。

蜻蜓给人们带来了许多美好的想象和寓意。在中国文化中,蜻蜓被视为幸运和吉祥的象征。人们喜欢用蜻蜓的形象来装饰器物,或者将其作为礼物赠予亲朋好友,寓意着对他们的美好祝愿。蜻蜓也常常出现在文学作品和艺术作品中,成为了诗人和画家创作的灵感来源。

总而言之,蜻蜓是一种迷人而神奇的小生物。它们的独特构造和飞行技巧让人们为之惊叹不已,同时它们也给人们带来了美好的寓意和想象。让我们一起欣赏这些优雅的舞者,在夏天的花园中感受大自然的美妙。

作文 蜻蜓 篇二

夏日的午后,我坐在花园的草地上,看着蓝天中飞舞的蜻蜓。它们翅膀上的光芒在阳光下闪烁着,犹如小小的宝石。我不由得陷入了对蜻蜓的思考,它们的生活究竟是怎样的呢?

蜻蜓的一生可以分为三个阶段:幼虫、蛹和成虫。幼虫生活在水中,以水中的昆虫和小型鱼类为食。它们的身体长而细,背部有一些尖刺,可以用来捕捉猎物。幼虫在水中度过几个月的时间,然后它们会爬上水面,准备蜕变成蛹。

蜻蜓的蛹是非常特殊的,它们有一个硬壳保护自己。蛹的内部则发生了巨大的变化,幼虫逐渐转变为成虫的形态。这个过程需要一段时间,一般来说,蜻蜓的蛹在水面停留一到两周的时间,然后成虫会从蛹中爬出来。

成虫的蜻蜓是最为人熟悉的形态,也是最为美丽的。它们有着细长而柔韧的身体,翅膀透明而宽大。成虫的蜻蜓能够以每分钟超过30次的频率拍打翅膀,创造出强大的飞行力量。它们能够在空中悬停、急速飞行、倒挂在叶片上,甚至能够逆风飞行。这些飞行技巧令人惊叹,也是蜻蜓独特的特点。

蜻蜓是生物界中的舞者,它们的舞姿轻盈而优雅。它们在空中飞舞时,宛如花园中的精灵,给人们带来了美丽和惊喜。蜻蜓给人们带来了许多美好的寓意,被视为幸运和吉祥的象征。它们的形象也经常出现在文学和艺术作品中,成为了人们创作的灵感来源。

蜻蜓给我们带来了无尽的想象和美好。让我们一同欣赏它们优雅的舞蹈,感受大自然的奇妙和神秘。夏天的花园中,蜻蜓是我们最好的伴侣,它们用翅膀上的光芒点亮了我们的生活。

作文 蜻蜓 篇三

作文 蜻蜓

蜻  蜓          116400 辽宁庄河市第二实验小学四年五班  曲益岑     从小就知道蜻蜓是益虫,

可不知为什么我从小就莫名其妙地害怕它。因此对于它那近乎完美的外表,我从没仔细地观察过,只是远远地看见它盘旋在空中,像直升机般地自由翱翔。     暑假的一天傍晚,我和爸爸妈妈吃过晚饭出去散步,在广场上我们看到成群的蜻蜓在空中盘旋飞舞,就连周边的花草上也停落了好多呢。爸爸顺手捉了一只拿给我看,我实在不敢去碰它,但想到如果自己连个蜻蜓都不敢拿,还不得让人家笑话呀,于是我壮壮胆子,小心翼翼地从爸爸手中接过这个一直让我很害怕的蜻蜓,现在我可以近距离地观察它了。     它有一对大大的眼睛,几乎占据了整个头部的二分之一,我忍不住问妈妈:“它的眼睛这么大,视力一定很好吧?”妈妈说:“蜻蜓的.视力比别的昆虫都要好,但不是因为它的眼睛大,而是它的这两只复眼是由两万多只小眼组成的,复眼上半部分的小眼是专门看远处物体的,下半部分是专门看近处物体的,只要在蜻蜓视觉范围内能飞能动的小昆虫,它都能捉住吃掉。”还真不能小看这小小的蜻蜓,还竟有这么大的本事。     它的头部除了那双大眼睛就是一张大嘴巴了,脑门上还有一对细而短的触角。它的腹部是细而长的圆桶形,六只细细的脚盘踞在胸前,比绣花针还要细,我用手碰了碰,上面像有无数个尖刺一样。我拿起一个树叶凑过去,被它一下子牢牢地抓住了,怪不得它能在空中捉住那些蚊子、飞蛾等害虫,它的眼睛厉害,它的手脚更厉害。     我正想象着它在空中如何像“勇士”一样捕杀“坏人”时,它在我手中却不像刚才那么老实了,只见它拼命地想活动一下翅膀,尾部也跟着翘起来,嘴巴也一张一合地,一副要和我拼命的架势。可能是我长时间地捏着它的两对网状又透明的翅膀,让它感觉很不舒服,也可能是它着急返回它的“战场”吧。于是,我轻轻松开了手,它拍了拍被我捏疼了的翅膀,缓缓地飞出去,飞到高空与其它“战友”胜利会师了。     现在想起来我还有点心有余悸,虽然我有点怕它,但我还认识了它,在广袤的自然界里,我也算有了一个新朋友。           指导教师  李 洋  推荐  郭训民

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