作文 书包一日游(精简3篇)

作文 书包一日游 篇一

书包一日游

今天是一个阳光明媚的早晨，我背着沉甸甸的书包，迈着轻快的步伐走进了学校。这个学期开始了，新的教材、新的知识，都在等待着我去探索。我觉得，书包就像是一个魔法宝盒，里面装满了无限的可能，每一本书都是一扇通向未知世界的大门。

第一节课是语文课，老师为我们讲解了一篇美文。在老师的引领下，我仿佛置身于故事中的情境，感受到了主人公的喜怒哀乐，更加深入地理解了文章的内涵。在这个过程中，我的思维得到了开阔，想象力也得到了激发。

接着是数学课，老师给我们出了一道有趣的题目。我打开书包，拿出书本和笔，开始认真思考。虽然题目看起来有些复杂，但我不急不慢地分析、推测，终于找到了解题的方法。当我得出答案的那一刻，内心涌起了一股成就感，觉得自己的努力没有白费。

午餐时间到了，我打开书包，拿出了妈妈精心准备的午餐盒。在享用美食的同时，我又翻出了一本课外读物。这本书讲述了一个勇敢少年的冒险故事，让我陶醉其中。读着读着，我仿佛进入了故事的世界，与主人公一同经历了一次奇幻的旅程。

下午的课程结束后，我放下沉甸甸的书包，走出了学校。阳光洒在身上，我感到心旷神怡。书包虽然沉重，但它带给我的是知识的财富和成长的喜悦。每一次翻开书包，都是一次奇妙的冒险，让我感受到了学习的乐趣和力量。

作文 书包一日游 篇二

书包一日游

书包，是我们上学必备的伙伴。它的外表可能平凡，但背后却承载着我们的梦想和希望。今天，我要带着书包展开一场精彩的一日游。

早上，我背上了沉甸甸的书包，充满期待地走进了学校。第一节课上的是英语课，老师给我们安排了一场英文演讲比赛。我打开书包，拿出备好的演讲稿，虽然紧张，但我相信自己。站在讲台上，我用自信的声音和流利的英语，展示了我对主题的理解和独特的见解。当听众们纷纷鼓掌时，我感到自己的付出得到了回报。

接下来是体育课，老师带我们去操场上进行田径训练。我打开书包，换上运动服，迎接着挑战。在短跑训练中，我全力冲刺，感受到风在耳边呼啸的快感；在跳远训练中，我全神贯注，一跃而起，试图突破自己的极限。书包里的运动鞋给了我力量和支持，让我在比赛中发挥出最好的水平。

午餐时间到了，我打开书包，拿出了妈妈为我准备的美味午餐。在同学们的羡慕目光中，我享受着美食的同时，也翻开了一本课外读物。这本书讲述了一个勇敢的少年在冒险中成长的故事，让我陶醉其中。在故事里，我与主人公一同探险，领略了一个未知世界的奇妙。

下午的课程结束后，我放下了沉甸甸的书包，走出了学校。阳光照在脸上，我感到充满了力量和自信。书包虽然沉重，但它是我追逐梦想的工具和伙伴。每一次翻开书包，都是一次自我挑战和成长的机会。书包带给我智慧和知识，让我在成长的道路上不断前行。

作文 书包一日游 篇三

作文 书包一日游

　　“啊！--”几声尖叫，我们来到了书包里，原来我们变小了！和几个同伴一起掉进了书包里。 　

　　“这里是书包内部？怎么黑漆漆的一片啊？”我奇怪地问。“是不是我们来到了外太空？”一个同伴说。“外太空？什么东西？我只知道书包就是我的家！你们是来游玩的吧！”一个奇怪的声音对着我们说。可我们就是看不见，这可把我们急坏了！“是谁？” 　

　　“你是？你是谁？你怎么知道我们是来玩的？”我害怕的问。突然，一个小本子朝我们跳了过来。“你们好！就是我和你们说话啊！主人，你不认识我了啊？”小本子问。“啊！你 …… 怎么会说话？还会跳？”我下了一愣。“哈哈，在书包里我们本子、书都会自己动的！平时，你们是看不见我们动的！只有在书包游的时候，我们才会向你们露面。”小本子津津有味地给我们讲解了起来。 　

　　“是吗！你们差点就把我吓得半死啊！那，那一些书和本子都不动呢？就你一个在动！是不是就你一个会动啊？”我好奇的问着小本子，还在拍打着它的`小脑呆，真是好玩哩！它也不会痛，只是会笑眯眯的看着我。 　

　　“大家醒醒，有客人来了！小主人来了！”小本子在大声地喊着本子们和书们，希望他们快点醒来。 　

　　“哈哈，我是最喜欢有客人来了！是谁？”语文书好客的问，“哈哈，原来是小主人和他的朋友啊！，快，快，快坐下！”语文书把我们请到了书包的凸起上，我们几个坐正好。小本子和语文书数学书给我们倒水，泡茶。还给我们吃点心。眼看着书

　　“我们走了！回去太晚了，妈妈会不愿意的！”我也不情愿的说。还是和同伴们往上爬，只要爬上去我们就变大了！“好的，主人再见！下次还来书包里玩！”本子和书说。“再见，过几天我们还会来玩的！”我大声的对它们说。说完最后一个字，我们都变大了。 　

　　我把手伸进书包里，和它们摆了摆手。今天的书包游真是吃了个够，玩了个够啊！