学写毛笔字作文200字(精选3篇)

学写毛笔字作文200字 篇一

我的毛笔字学习经历

我从小就喜欢看到别人写毛笔字的场景，那种悠然自得的感觉总是让我向往不已。于是，我决定学习毛笔字，亲手写出那种独特的美感。

刚开始学习毛笔字的时候，我发现这并不是一件容易的事情。毛笔字需要一种细腻的笔触，需要控制好笔尖的力度和角度，这对于我这个初学者来说是非常困难的。

然而，我并没有放弃。我找来了一本毛笔字的教材，照着书上的字迹一笔一划地模仿。起初，我的字还很生硬，不够流畅。但是，我相信只要我坚持下去，一定能够写出漂亮的毛笔字。

经过不断的练习，我的毛笔字渐渐地有了进步。我的笔触越来越细腻，字体也越来越工整。看着自己写出的字，我感到非常的兴奋和满足。

学习毛笔字不仅仅是一种技巧的学习，更是一种心灵的修炼。在写字的过程中，我能够感受到一种宁静和平和。每当我用毛笔书写时，我会将自己完全融入到字的世界中，忘却一切烦恼和杂念。

毛笔字的学习对我来说是一段非常宝贵的经历。它让我学会了坚持和耐心，让我领悟到了美的价值。我相信，只要我不断努力，将来一定能够写出一手漂亮的毛笔字。

学写毛笔字作文200字 篇二

毛笔字给我带来的收获

学习毛笔字已经成为我生活中的一部分，这项技能给我带来了很多收获。

首先，学习毛笔字锻炼了我的专注力和耐心。写毛笔字需要细心观察每一划的细节，控制好笔尖的力度和角度。这需要我集中注意力，一丝不苟地完成每一笔。在这个过程中，我不断调整自己的状态，让自己进入一种专注又放松的状态，不受外界干扰。这种专注力和耐心不仅在写字时有用，在其他学习和工作中也能发挥作用。

其次，学习毛笔字培养了我的审美观。毛笔字有其独特的韵味和美感，我学习毛笔字的过程中，也在欣赏和体验这种美。通过不断模仿和练习，我逐渐理解了毛笔字的构造和规律，学会了欣赏其中的细节之美。这种审美观不仅在写字时有用，也能够影响我对其他事物的审美。

最重要的是，学习毛笔字给我带来了一种内心的平静和满足感。在写字的过程中，我能够忘却一切烦恼和杂念，全身心地投入到字的世界中。每当我写完一幅字时，我会感到一种成就感和满足感，这种感觉无法用言语来形容。

学习毛笔字是一项与众不同的技能，它给我带来了很多收获。它让我锻炼了专注力和耐心，培养了审美观，更重要的是让我感受到了内心的平静和满足。我会继续努力学习毛笔字，不断提升自己的水平。

学写毛笔字作文200字 篇三

学写毛笔字作文200字

1、学写毛笔字

星期六的下午，我写完作业以后，爸爸，妈妈教我和妹妹学写毛字。

一开始，我觉得手拿住毛笔特别抖，把字都写歪了。爸爸看见我把字写歪了，就说：“一定要一心一意的写，可不能三心二意。”爸爸一边说，一边给我写了几个字，让我照着写的好好的。

后来我学会了怎样拿毛笔，还学会了写好多字，我写的字还不错，爸爸还夸了我呢！

这就是我美好的课余生活，我觉得很有意义，以后我还要学更多东西。

2、练毛笔字

星期天，我做完语、数、英三科作业后就练毛笔字。我已经好久没有练毛笔字了，今天写起来有点生疏，我就找一些毛笔字帖来看，妈妈给了一些古代书法家的字帖给我挑选，有柳公权、颜真卿等人的字帖，个个都很好，我都不知怎么选，后来，妈妈就帮我挑了柳公权的字帖，因为字上面有线条写法可以模仿跟着写。我先练横、竖、撇、捺笔画，练好握笔的'姿势和坐姿。我写了好多页，有点感觉了。

妈妈说要写得好，要天天练，坚持多写才行，不能“一天打鱼，三天晒网，”要持之以恒，要有耐心，不能“一口吃一个西瓜，”我谨记妈妈的教导，妈妈说我今天练字不错，很乖，有进步，妈妈很高兴，我也很高兴。

3、学写毛笔字

今天下午，妈妈告诉我今天要到一位老爷爷那儿去学毛笔字。

当我敲响老爷爷的家门时，我一看，啊！多么豪华的房子！这时，妈妈对我说：“你在爷爷家里好好学。”随后便出去关了门。

老

老爷爷先教我怎样拿笔，还向我提了几点要求，然后要我在描红本上描了几页。两个小时半过后，妈妈把我接回了家。

我在回家的路上心想：学毛笔字可真不容易呀！

4、学写毛笔字

第二节课是毛笔字课，刚上课，老师就对我们说：“今天我样来学学怎么写毛笔字吧。”说完，老师用毛笔在纸上写了个长长的一横。并举起来给我们看。教室里不时发出一个声音：哇，好漂亮啊！看到大家兴致来了。老师说：“现在我们就来学写横吧。”老师一说完，同学们就开始学写起来。

可是，我怎么也写不好。一会儿写的像巨人，一会儿写得像蚂蚁。到了最后，我写的毛笔字简直变成怪物了。更可怜的是，我那白白的脸，被墨水沾到了，都变成大黑脸了。

下课了，我的横字还是写不好，这次写毛笔字失败了。