学写毛笔字作文(精简3篇)
学写毛笔字作文 篇一
在繁忙的都市生活中，人们常常追求着速度和效率，然而，我们也需要一种慢下来的方式来感受生活的美好。学写毛笔字，就是一种能够帮助我们与内心沟通、感受生活的方式。
毛笔字是中国传统文化的瑰宝，它不仅是一种书写工具，更是一种艺术表现形式。学写毛笔字，首先需要掌握正确的握笔姿势和笔法。毛笔字的笔画要求饱满有力，流畅自然，需要通过不断的练习来掌握。在练字的过程中，我们需要细心观察每一个笔画的起止、粗细、方圆，通过不断地感受和体验，才能够逐渐掌握毛笔字的特点，形成独特的个人风格。
学写毛笔字不仅仅是一种技巧的学习，更是一种心灵的修炼。在书写的过程中，我们需要静下心来，专注于每一笔每一画的呼吸，感受字迹的起伏与流动。毛笔字需要我们用心去感受每一个笔画的变化，用心去表达自己的情感与思考。只有在静心的状态下，我们才能够将内心的情感与思绪融入到字迹之中，让毛笔字真正成为一种表达自我的方式。
学习毛笔字不仅能够提高我们的审美观和艺术修养，还能够培养我们的耐心和毅力。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，需要反复推敲每一个笔画，不断纠正自己的错误。这需要我们付出大量的时间和精力，需要我们坚持不懈地努力。然而，正是这种坚持和努力，使得我们的毛笔字越来越好，也让我们的耐心和毅力得到了锻炼和提升。
学写毛笔字不仅仅是为了写好字，更是一种对传统文化的传承和发扬。毛笔字是中国文化的瑰宝，它承载着千年的历史和智慧。学习毛笔字，我们不仅仅是在学习一种技巧，更是在学习一种精神和文化。通过学习毛笔字，我们可以更好地了解和传承我们的传统文化，让我们的文化瑰宝得到更广泛的传播和发展。
总之，学写毛笔字是一种能够帮助我们与内心沟通、感受生活的方式。通过学习毛笔字，我们可以提高审美观和艺术修养，培养耐心和毅力，传承和发扬传统文化。让我们拿起毛笔，开始这段与自己内心的对话吧！
学写毛笔字作文 篇二
中国的毛笔字是一种独特的艺术形式，它以独特的笔法和书写规范而闻名于世。学写毛笔字不仅可以提升我们的书写技巧，更能够培养我们的审美观和艺术修养。
学写毛笔字的过程并不简单，需要我们掌握正确的握笔姿势和笔法。毛笔字的笔画要求饱满有力，流畅自然，需要通过不断的练习来掌握。在练字的过程中，我们需要仔细观察每一个笔画的起止、粗细、方圆，通过不断地感受和体验，才能够逐渐掌握毛笔字的特点，形成独特的个人风格。
学写毛笔字不仅仅是一种技巧的学习，更是一种艺术的修炼。在书写的过程中，我们需要静下心来，专注于每一笔每一画的呼吸，感受字迹的起伏与流动。毛笔字需要我们用心去感受每一个笔画的变化，用心去表达自己的情感与思考。只有在静心的状态下，我们才能够将内心的情感与思绪融入到字迹之中，让毛笔字真正成为一种表达自我的方式。
学习毛笔字不仅能够提高我们的审美观和艺术修养，还能够培养我们的耐心和毅力。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，需要反复推敲每一个笔画，不断纠正自己的错误。这需要我们付出大量的时间和精力，需要我们坚持不懈地努力。然而，正是这种坚持和努力，使得我们的毛笔字越来越好，也让我们的耐心和毅力得到了锻炼和提升。
学写毛笔字不仅仅是为了写好字，更是一种对传统文化的传承和发扬。毛笔字是中国文化的瑰宝，它承载着千年的历史和智慧。学习毛笔字，我们不仅仅是在学习一种技巧，更是在学习一种精神和文化。通过学习毛笔字，我们可以更好地了解和传承我们的传统文化，让我们的文化瑰宝得到更广泛的传播和发展。
总之，学写毛笔字是一种独特的艺术形式，它可以提升我们的书写技巧，培养我们的审美观和艺术修养。通过学习毛笔字，我们可以感受到中国传统文化的博大精深，让我们的书写与艺术达到一个新的高度。让我们拿起毛笔，用心去感受每一个笔画的变化，用心去表达自己的情感与思考，让毛笔字成为我们与内心对话的桥梁。
学写毛笔字作文 篇三
学写毛笔字作文
学写毛笔字我的字写得很马虎，特别是在办手抄报的时候，看上去写得很杂乱，妈妈总是批评我，我想起了班上有两位同学的毛笔字获得过学校第一名，钢笔字也写得非常漂亮，我很羡慕他们，于是我对妈妈说我练习毛笔字吧，曾经妈妈也问过我想不想学。我和妈妈去买了只毛笔和一瓶墨水。回到家，我拿起毛笔就开始写，结果写得乱七八糟，妈妈就拿起我的手教我怎么写，首先妈妈教我写横，写了几天，墨水都已经写了一厘米深了，我还在写一横，我就对妈妈说可不可以不写了，妈妈责怪我三天打鱼，两天晒网，这么快就没兴趣了，我只好继续练习，并按照字贴上的教法运笔，终于“横”写的象模象样了。我想：一件事要做成功是需要很大的毅力的。
学写毛笔字《作文:学写毛笔字》第二节课是毛笔字课，刚上课，老师就对我们说：“今天我样来学学怎么写毛笔字吧。”说完，老师用毛笔在纸上写了个长长的一横。并举起来给我们看。教室里不时发出一个声音：哇，好漂亮啊！看到大家兴致来了。老师说：“现在我们就来学写横吧。”老师一说完，同学们就开始学写起来。
可是，我怎么也写不好。一会儿写的像巨人，一会儿写得像蚂蚁。到了最后，我写的毛笔字简直变成怪物了。更可怜的是，我那白白的脸，被墨水沾到了，都变成大黑脸了。
下课了，我的横字还是写不好，这次写毛笔字失败了。《学写毛笔字》
学写毛笔字第二节课是毛笔字课，刚上课，老师就对我们说：“今天我样来学学怎么写毛笔字吧。”说完，老师用毛笔在纸上写了个长长的一横。并举起来给我们看。教室里不时发出一个声音：哇，好漂亮啊！看到大家兴致来了。老师说：“现在我们就来学写横吧。”老师一说完，同学们就开始学写起来。
可是，我怎么也写不好。一会儿写的像巨人，一会儿写得像蚂蚁。到了最后，我写的毛笔字简直变成怪物了。更可怜的是，我那白白的脸，被墨水沾到了，都变成大黑脸了。
下课了，我的横字还是写不好，这次写毛笔字失败了。
我学写毛笔字这段时间我在电视上看见一些写毛笔字的老师写毛笔字，写的非常漂亮简直是行云流水，于是我也深深的爱上了写毛笔字。
刚开始写时我总是把握不好力度，写出来的字东倒西歪让人看了都生气。有一天我再也看不下去了，把毛笔折断了纸也撕破了，心想以后在也不学写毛笔字了。这件事情被爸爸知道了，批评了我的作风，他语重心长的对我讲，人不是生而知之，而是学而知之，想要有惊天动地的成就，就得付出比别人多百倍的努力，科学家牛顿曾说过，百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，无论什么事情都要付出才有收获，听了爸爸的话后我决定学好写毛笔，学习王羲之入木三分。
通过这次的事情使我悟出了一个道理只要有水滴石穿的精神就一定能取的成功。
学写“一”字学写“一”字
今天的天气十分好，我随着柯老师来到他的家里练写毛笔字，准备去参加庆祝六十华诞的国庆节书画现场竞赛。
因为我从来没有拿过毛笔，更不用说是用毛笔写书法，所以来到柯老师家后，柯老师便教我如何倒墨汁、掺墨水，然后手把手地教我用粗毛笔写一个大大的“一”字。刚开始拿毛笔，我的手就像是在发怒火似的，气得颤抖起来，一点也不听我使唤。写一个“一”字都比我绕操场跑一圈还要困难，急得我豆大般的汗珠也流了下来。柯老师教完了我写“一”字的方法后，就让我自由练习。为了能写好字，取得毛笔竞赛的好成绩，我便迫不及待地拿起大毛笔，依照老师教我的方法（颜体）写了起来：首先是逆锋起笔，然后向右下角的方向顿，接着略提横行，保持力度，慢慢向上，提起来，再向右下角的方向重顿，最后回锋收笔。事情果然不出我所料，我写出来的'毛笔字“一”歪歪斜斜，不是两边圆，活像一根狗骨头，就是一上一下，软绵绵的似条毛毛虫。
望着字帖上那一个个秀丽挺拔的毛笔字，我心中油然而生出几分敬佩之情。我想，“世上无难事，只怕有心人”，只要我能不怕辛苦、不怕厌烦，终有一天，我也能写出一手漂亮的毛笔字！
学写毛笔字我的字写得很马虎，特别是在办手抄报的时候，看上去写得很杂乱，妈妈总是批评我，我想起了班上有两位同学的毛笔字获得过学校第一名，钢笔字也写得非常漂亮，我很羡慕他们，于是我对妈妈说我练习毛笔字吧，曾经妈妈也问过我想不想学。我和妈妈去买了只毛笔和一瓶墨水。回到家，我拿起毛笔就开始写，结果写得乱七八糟，妈妈就拿起我的手教我怎么写，首先妈妈教我写横，写了几天，墨水都已经写了一厘米深了，我还在写一横，我就对妈妈说可不可以不写了，妈妈责怪我三天打鱼，两天晒网，这么快就没兴趣了，我只好继续练习，并按照字贴上的教法运笔，终于“横”写的象模象样了。我想：一件事要做成功是需要很大的毅力的。
我学毛笔字《作文:我学毛笔字》
我学毛笔字
每当我看到一幅幅书法作品的时候，就会情不自禁地想起第一次学书法的情景。
那是我刚读一年级的时候，妈妈送我去金城小学吴老师家学书法。
我一走进屋子，就看见许多同学正在认认真真地练习写字。
我走到吴老师身边问：“我今天写什么呢？”吴老师说：“写从小立志。”吴老师拿起我的笔，一丝不苟地写着。我目不转
现在，我的书法在同年级中是最棒的，我感到非常高兴。正是有了那次吴老师对我的教育，我有了自己的理想，我的毛笔字才会这么出色。在今后的日子里，我要勤奋练习毛笔字，早日实现自己的理。
实验校三年级二班伍沿佳
指导教师李鑫《我学毛笔字》
我的课余生活 毛笔书法《作文:我的课余生活毛笔书法》
字写不漂亮是我最大的毛病，所以妈妈带我去学毛笔字，啊！写毛笔字，我感觉一场暴风雪即将来临。
可母命难违，我只能跟随妈妈去学毛笔书法，老师先让我学拿笔，拿笔？我没听错吧？简单！我开始闹钟打哈哈自鸣得意。我开始练了起来，大约三分钟，我的手开始不听使唤，胳膊又疼，真是雪上加霜，我头都要气昏了。
学会拿笔后，老师又教我学写笔划，老师给了我“特殊招牌”先写后学，我可不会写这玩意，老师握着我的手一笔一划地教我。笔划真难写！古代的人真讲究，我总是写不好：“竖”写得像蚯蚓，“横”写得像枝杈，“点”写得像圆圈……。功夫不负有心人，我终于学会了这些笔划。
开始写字了，怎么还有这么多新笔画，学都学不完，老师先写了一个“二”字，真好看！我好崇拜哦（这是我的台词）。该我写了，我写得像一个大头儿子，还有一个更好笑，就像一个虫牙。
这是我第一次写毛笔字，我现在已经写得很好了，你们可以崇拜我，但千万不要爱上我哦。啊！牛皮吹破了，快补啊！我书法才二级呢！新手上场请多多关照，多多关照。
这就是我的课余生活。《我的课余生活毛笔书法》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
