不像老师的老师作文（实用3篇)
不像老师的老师作文 篇一
近年来，我遇到了一位非常特别的老师，她不像一般的老师那样严肃，而是充满了活力和创意。她的名字叫做杨老师，是我高中的英语老师。
杨老师与众不同的地方在于她的教学方式。她总是充满激情地讲解英语知识，而且总是用一些有趣的故事和例子来帮助我们理解。她让我们在课堂上参与互动，鼓励我们提出问题和表达自己的观点。这样的教学方式让我感到学习英语变得有趣而不枯燥。
除了教学方式，杨老师还经常组织各种有趣的活动来提高我们的英语水平。她会组织英语角、英语演讲比赛、英语剧等等。这些活动不仅让我们有机会实践英语，还增强了我们的自信心和表达能力。我还记得有一次，我们班组织了一次英语演讲比赛，杨老师为我们准备了一些有趣的话题，让我们自由发挥。比赛中，同学们都充满了活力，互相鼓励和支持。这样的活动让我们感受到了学习英语的乐趣，也让我们更加喜欢英语这门学科。
除了教学和活动，杨老师还经常关心我们的生活和成长。她会主动询问我们的近况，了解我们的困惑和问题，并给予我们鼓励和建议。她不仅是一位老师，更像是我们的朋友和导师。每当我遇到困难和挫折时，她总能给我帮助和支持，让我重新振作起来。
总的来说，杨老师是一位不像一般老师那样严肃的老师。她的教学方式充满了活力和创意，她组织的各种活动让我们感受到了学习英语的乐趣，她关心我们的生活和成长。我很庆幸能够有这样一位非常特别的老师，她让我对学习英语充满了热情和动力。
不像老师的老师作文 篇二
在我的高中生活中，有一位非常与众不同的老师，她的名字叫做王老师。王老师虽然是数学老师，但她与一般老师的形象完全不同。
首先，王老师的教学方式非常独特。她不像其他老师那样枯燥地讲解数学公式和定理，而是通过一些有趣的例子和实际应用来帮助我们理解数学的概念。她常常使用生动的比喻和幽默的语言，让数学变得有趣且易于理解。她也鼓励我们积极参与课堂互动，提出问题和发表自己的观点，使我们的学习变得更加积极和主动。
其次，王老师经常利用课余时间组织各种数学竞赛和活动。她认为通过参与竞赛可以激发学生的学习兴趣和竞争意识。她组织的数学竞赛不仅有传统的解题比赛，还有编程比赛和数学建模比赛等。这些竞赛不仅培养了我们的数学思维和解决问题的能力，还增强了我们的团队合作和沟通能力。通过这些活动，我对数学的兴趣和热爱也得到了进一步的培养。
此外，王老师还非常关心我们的个人发展和成长。她会经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的指导和建议。她不仅是一位老师，更像是我们的朋友和导师。她的关心和支持让我们在学习和生活中感到温暖和安慰。
总的来说，王老师是一位与众不同的数学老师。她的教学方式独特而有趣，她组织的各种活动让我们对数学充满了热爱和兴趣，她关心我们的个人发展和成长。我很庆幸能够有这样一位非常特别的老师，她让我对数学产生了浓厚的兴趣和热爱。
不像老师的老师作文 篇三
不像老师的老师作文
（一）我给老师画张像
今天，老师要我们给他画张像。
远远看去，黄老师就像根瘦面条，还像一个大号的金箍棒。黄老师的脖子长长的，犹如一只长颈鹿。他的眉毛非常浓，仿佛是用毛笔画上去的一样。最特别的是老师的眼皮，跟我的一样，一会儿是双眼皮，一会儿又是单眼皮。老师说，这是因为他的眼皮会变魔术。黄老师的嘴唇厚厚的，犹如一根小香肠。奇怪的是，他这小小的香肠嘴也能说会道。老师的耳垂长长的，仿佛是耳垂里装着什么很重的东西，把它给压了下来。
黄老师似一个大哥哥，一个充满阳光的帅气大哥哥。
（二）“笑面虎”
黄老师就是一个“笑面虎”。如果你不信，就请听我慢慢道来。
就比如说上次吧，我们班的.有位同学老爱缺作业，黄老师就把他拉到旁边谈话。黄老师微笑着问道：“你知道我为什么把你叫到这儿来吗？”“是我缺作业的事。”黄老师又问：“只是一次吗？”“不，已经很多次了。”老师严肃地说：“那。。。。。。那就罚抄第一课课文。”黄老师不情愿地说：“第一课课文好是好，就是太短了点。”那位同学咬了咬牙，说：“那就抄第二课吧。”黄老师说：“第二课好像也短了点。”同学犹豫了一会儿，说：“那就抄第三课吧。”黄老师露出了狡黠的笑容，同学松了口气，以为就这样了。没想到，黄老
怎么样，我没说错吧！
（三）游戏迷
黄老师是一个游戏迷，一到下课就爱玩手机游戏。
今天，我们刚打完铃，黄老师就拿起自己的手机在一旁玩游戏。我连忙湊过去，哦，原来老师在玩打怪兽呀！耶，击中一个。我看到这情景，连忙大喊：“大家快来看啊，黄老师在玩游戏了！”于是，大家都跑了过来。我们挤了一团，一不小心就撞到黄老师，害得黄老师一连输了好几盘。最后他没办法了，只好不玩了。等同学们都散开后，黄老师又拿着个手机假装说：“我又在玩游戏了，你们怎么不过来看呀？”嘻嘻，好玩吧！
黄老师这个不像老师的老师像一个哥哥；像一个老大学生。。。。。。反正，他就是不像老师。
指导老师：黄勇
