习大于学作文(优质3篇)
习大于学作文 篇一：培养全面发展的学习能力
在当今社会，学习是每个人都需要面对的重要任务。然而，学习并不仅仅是为了应付考试，更重要的是要培养全面发展的学习能力。习大于学，就是要强调学习的过程和方法，而不仅仅是知识的积累。
首先，习大于学要求我们注重学习的过程。学习并不仅仅是为了获得一个好成绩，更重要的是在学习的过程中培养自己的思维能力、分析能力和创新能力。学习的过程中，我们要善于思考问题、质疑问题，不仅要学会回答问题，更要学会提出问题。通过积极参与讨论、交流，我们能够从不同的角度看待问题，培养自己的批判思维能力。
其次，习大于学要求我们注重学习的方法。学习方法的选择对于学习效果起着至关重要的作用。我们应该根据不同的学科和内容选择不同的学习方法，灵活运用各种学习工具和资源。例如，在学习语文时，可以多读一些优秀的文学作品，培养自己的文学素养；在学习数学时，可以多做一些实际问题的应用，培养自己的数学思维能力。同时，我们还要注重总结和归纳，及时反思自己的学习方法是否有效，不断调整和改进。
最后，习大于学要求我们注重学习的目标。学习的目标不仅仅是为了获得一个好成绩，更重要的是为了提升自己的综合素质和能力。我们应该根据自己的兴趣和潜力，确定适合自己的学习目标，并努力追求。同时，我们还要注重培养自己的学习兴趣和学习动力，保持持久的学习动力和积极的学习态度。
总之，习大于学强调的是学习的过程和方法，而不仅仅是知识的积累。我们应该注重培养全面发展的学习能力，通过积极参与讨论、交流，不断改进学习方法，追求个人学习目标，实现自我价值的最大化。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现自己的人生价值。
习大于学作文 篇二：培养创新精神，做有思想的学习者
习大于学，强调的是学习的过程和方法。其中一个重要的方面就是培养创新精神。作为学习者，我们不仅仅要掌握知识，更要有思想，有创新的能力。
首先，培养创新精神能够帮助我们更好地理解和运用所学知识。创新是解决问题的一种重要方式。当我们遇到问题时，如果只是机械地记住一些公式和方法，很难真正理解问题的本质和内在联系。而如果我们具备了创新思维，就能够从不同的角度出发，找到更好的解决方法。创新能力能够帮助我们深入思考问题，理解问题的本质，并从中发现新的问题和解决方案。
其次，培养创新精神能够提高我们的竞争力。在当今社会，竞争激烈，创新能力成为了衡量一个人综合素质的重要标准。创新能力能够使我们在面对竞争时更加灵活和自信，能够迎接变化和挑战。只有具备了创新精神，我们才能在不断变化的社会中立于不败之地，实现自己的人生价值。
最后，培养创新精神能够提高我们的自主学习能力。学习是一个不断迭代和创新的过程。当我们掌握了一些基础知识后，就需要不断地拓展、深化和应用。创新精神能够帮助我们主动探索和研究，不仅仅停留在书本上，而是积极地寻找新的学习资源和学习方法。通过创新精神，我们能够主动发现问题、解决问题，并不断提高自己的学习效果和学习能力。
总之，习大于学要求我们培养创新精神，做有思想的学习者。创新精神能够帮助我们更好地理解和运用所学知识，提高我们的竞争力，同时也能够提高我们的自主学习能力。作为学习者，我们应该积极培养创新精神，不断创新和进取，成为有思想、有创新能力的学习者。只有这样，我们才能在学习中不断进步，实现自己的人生目标。
习大于学作文 篇三
习大于学作文
很多人抱着这样一个观点：一直学习会使自己懂得更多。活到老学到老是没错的，但我必须告诉你，习大于学。
为什么说习大于学呢？因为“习”在我们的生活中要运用的地方要比
学习中学习一定要习大于学，学后必须付诸于行动，不然连学习的过程都无法被承认。如果是那样，学了又有什么用呢？只有动手实践才能真正学会一样技能，要不然就算你学的再深，而不去加以行动，你就还是白学了一场。实践是学习过程不可缺少的'一环，只有亲自动手体会才能帮助你更好的消化学习的东西，了解你究竟学了些什么。
学习并加以应用看上去很复杂，其实再简单不过，但是人们往往知道容易做起来难。老师在课堂上讲的知识，即使你全部背下了，但不会运用，不能了解里面的道理何在，那么你就不能算学会。学习学习，有学必有习。学为探索，习为行动，很多人只是在注意了要“学”时而忽略了去亲自实践，何况习大于学，学习本就是不可分割的一个整体呢？我们现在要做的，不仅仅是要去用全部的精力去学习新的知识，还要学会应用自己已掌握的知识。有的人出口成章，知识和大道理一口气能说一大堆，但他们却忽略了一个最重要的因素：温习和实践，而温习所学的东西是必不可少的。
在生活中，“习”一定要大于“学”，这样我们才能更快地接受所学的知识然后去“学习”更多东西。
简评：独特的见解,深入的洞悉,让人耳目一新；鲜明的观点，确凿的证据，使人恍然大悟。
