晚自习作文【精选3篇】

晚自习作文 篇一：如何合理安排晚自习时间

晚自习是学生们提高学习成绩的重要时间段。然而，有些同学在晚自习时却没有合理安排时间，导致效率低下。因此，我们有必要探讨一下如何合理安排晚自习时间。

首先，要充分利用晚自习时间，我们应该提前预习当天的课程内容。这样一来，在上课时就会更加投入，因为我们已经有一定的了解。预习可以帮助我们迅速理解老师的讲解，提高学习效率。

其次，我们要合理安排学习计划。在晚自习开始前，我们应该明确自己要完成的任务，制定一个详细的学习计划。这个计划应该包括每个科目的复习内容和时间安排。我们可以根据自己的学习情况来制定计划，将重点科目和难点内容安排在前面，这样可以保证我们在精力充沛的时候集中精力学习。

此外，要注意合理安排休息时间。长时间的学习会让我们感到疲倦，如果一直坚持学习下去，效果会逐渐下降。因此，在学习过程中要适当安排休息时间，可以进行简短的放松活动，如散步、听音乐等。这样可以帮助我们恢复精力，提高学习效果。

最后，要养成良好的学习习惯。晚自习不仅是为了应付考试，更是为了培养良好的学习习惯。我们应该养成按时到教室、专心听讲、主动思考的好习惯。这样不仅能够提高学习效果，还能够培养自己的学习能力和自觉性。

总之，合理安排晚自习时间对于提高学习效率非常重要。我们要提前预习课程内容，制定学习计划，合理安排休息时间，并养成良好的学习习惯。只有这样，我们才能充分利用晚自习时间，提高学习成绩。

晚自习作文 篇二：晚自习的重要性

晚自习是学生们提高学习成绩的重要时间段。在晚自习中，我们有更多的时间和机会来巩固和加深对课堂内容的理解。因此，晚自习的重要性不容忽视。

首先，晚自习是一个复习和预习的好时机。在白天的课堂上，我们可能无法完全理解老师的讲解，或者无法及时解决遇到的问题。而晚自习时，我们可以仔细回顾一天的学习内容，查漏补缺，弄清楚自己的疑惑。此外，晚自习也是一个预习的好时机。提前预习课程内容可以让我们在上课时更有把握，更加理解老师的讲解。

其次，晚自习可以帮助我们养成良好的学习习惯。在晚自习中，我们需要自主学习和自我管理。我们要自己制定学习计划，按照计划有序地进行学习。这样可以培养我们的自觉性和学习能力。晚自习还可以让我们养成按时入睡的好习惯，保证充足的睡眠，以保持良好的精神状态。

此外，晚自习还可以提高我们的集中注意力和解决问题的能力。晚自习时，我们需要在相对安静的环境中学习，没有其他课外干扰。这样可以帮助我们更好地集中注意力，提高学习效果。在晚自习中，我们还可以遇到一些难题，需要自己思考和解决。这样可以培养我们的解决问题的能力和逻辑思维能力。

综上所述，晚自习的重要性不容忽视。在晚自习中，我们可以复习和预习课程内容，养成良好的学习习惯，提高集中注意力和解决问题的能力。只有充分利用晚自习时间，才能提高学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。

晚自习作文 篇三

晚自习作文

澜夜。晚自习。教室。

呆坐在座位上，面前铺着那张早已做完的卷子。

多久没有这么清闲的坐着了？

我想是问自己，又像是问眼前的一垛垛书。作文

这是一堵墙，我想。

望望窗外的天空。作文

静。平静。平静得有如温柔的海面。澄澈。真的，看看那黑漆的夜幕，忽觉得那黑漆后面藏着深远，对，深远，无尽的空间。

一湾晓月。星斗满天。

众多光亮中，我只认得两样东西——月亮，以及猎户座。是的，慢慢星光中，我连我的星座都不认识。什么十二黄道，在我的印象中，也不过是星失的一次冒险罢了。呵呵，也许吧，有时候，这些灿烂的东西，也只会是这么简单。虚华，嗯，虚华。

月迹广寒，那就是嫦娥的最后归宿吧！背叛爱情，背叛自己，所换来的长生不死，永驻容颜，也不过是换来了夜夜伴星辉的孤寂。

那后羿仰望明月之时，心中又有何感叹，总不会是像我一样想着写完卷子的轻松吧！愤怒？无奈？还是有些许牵挂？一个背叛爱情，一个被爱情背叛。呵呵，就算能重会，破镜又怎会重圆？

同样望月的，应该还有那个苏轼吧！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，他到看的透彻！那又怎样，明月？！星辉？！过眼云烟罢了！

就像我，想了半天，还是要后头去检查数学卷子去。

无奈。

在晚自习的课堂上，今天是音乐老师值班。音乐老师拿着上星期同学上自习说话的名单，严肃而认真但又面带一丝微笑地向我们走来！叫同学站出去……与此同时，全班同学都鼻息凝视，用六十四双大眼睛牢牢地盯住老师，竖起耳朵听着！时间也仿佛定格在这一刻。终于音乐老师用清脆的话音，慢慢地读出那两个名字来。我刚想松了口气，可是，老师突然定了下来，朝我这边望了许久，目不转睛。

一

时间：七点十五分二十秒！

地点：东城初级中学110班教室！作文

心跳频率：怦怦！怦怦！

原因：1。我在老师说的时候跟同桌说了些闲话，我们都被老师看到了，老师没有点我们的名字，是因为我们是女孩子，爱面子，老师给面子我们！没有立即叫我们站起来……作文

2。在老师说完时，在我后面的同学李俊杰突然摔了下来，我又再一次忍不住，笑了！周围的人也笑了，我见有那么多人笑，于是笑得更加灿烂了。这时，老师就望住我，并用那只可怕的眼睛瞪了我一会儿，我心害怕急了，怕老师这次叫我出去！于是就开始紧紧得闭上嘴巴，不敢出声了……

二

时间：八点三十七分二十三秒！

地点：没变！

心跳频率：没变！

原因：音乐老师坐在门口，面无表情，好像很火那样，我便更机加害怕了；心中犹如被火烫的蚂蚁一样！后来，老师又和我开玩笑，这时，我才放下心来，便无拘无束地笑了，嘻嘻……

三

时间：八点三十九分三十秒！

地点：没变！

心跳频率：渐慢，将近平和。

原因：由于担心的事情已经都解决了，我心中充满欢乐！便一丝不苟，认认真真地做作业。

四

时间：九点十五分整

地点：没变！

心跳频率：渐慢，将近平和。

原因：哇，就这么快下课了，赶快收拾好书本，系好鞋带，竖起耳朵，一听到MISS说下课，你准会在初级中学食堂正门口看见一个“小飞侠”在旁边吃宵夜！因为心情突然变得太兴奋了！要吃宵夜，来贺贺自己！睡个好觉！

初二的生活，两点一线，不是紧张得人心惶惶，也不是散漫的无所事事，有时间忧伤，有时间惆怅，晚自习对着夜空发呆的诗意，似乎美好的无法言说。

看不到什么，只是黑色的夜幕衬着屋里的事物罢了，是那么熟悉，又是那么自然，是唯美，是淡淡的凄凉，或许还有冷寂中透着的不易发觉的清丽。我在马不停蹄地忧伤。

我清楚我不是在写日记，而是在思考我的初中，因为迷茫才思考，可是越思考却越发的迷茫。深夜把头埋在题海中的大睡，并没有冲淡我学习的目标，我依然能够清醒的回答出我的下一步计划。可是事实证明，我还不够努力，亦是我太容易满足，悄然间，莫名的惆怅。

于是又想起了随性的小学，还真怀念。那时从不会出现这多愁善感的情绪，笑容成了那段记忆的代名词，总是一起侃啊侃，说累了喝一瓶水，犯错了一起担当。还有那排大杨树，树皮上刻满了字，总有好多蚂蚁爬来爬去，柳絮纷纷扬扬落下的时候，便是我们恶作剧的时候，把那些茸茸的东西，偷偷的放到某个胆小的家伙身上，再惊天地泣鬼神地大叫毛毛虫，不出三秒钟，便会看到那厮抓矿的惨样，心里笑翻天。作文

回忆着，嘴角漾起一抹笑意，但随后，盈盈泪水开始酝酿，告诫自己这是晚自习，不可以在那么多人面前落泪，于是，清泉流淌在了心里。

茫茫的，总会出现瞬间的大脑空白，不想说太多的话，潸然泪下已不再，没有那种习惯了，我已经长大，不喜欢再傻傻的单纯，我有着缜密的思想，理智的行为，可不知不觉中，有种东西在渐渐黯淡。作文

且行且珍惜。

河北省霸州市第二中学初二：张瑜

今天的作业布置的特别多。同学们纷纷叫苦连天。谁知饭后新上任的两位历史课代表——李倩、陈伟就给我们来了个下马威。要请同学们把《历史伴你学》补齐。并做大卷一张，明天交上。

我一听，就眼冒金星了。作业本来就不少，语文老师打发慈悲送我们一个描写巴特勒上尉的信，历史课代表油给咱送来了重礼。《历史伴你学》我已有四课没写了，怎么办呀？

无奈之中，做完了数学作业，炒完了语文生字，于是就开始天马行空地想着“巴特勒”二十几分钟后，我笔下的“巴特勒”诞生了。不觉轻松一阵，但才恍惚意识到还有什么没写，对了，《历史伴你学》，二话不说