见“议”作文(精选3篇)
见“议”作文 篇一
如何提高学生的听说能力
听说能力是语言学习中的重要组成部分，对学生的语言发展起着至关重要的作用。然而，由于现代社会的快节奏和快速发展的科技，学生的听说能力普遍较弱。为了提高学生的听说能力，我们应该采取一些有效的方法。
首先，学校和教师应该创造一个积极的学习氛围。学生在轻松、积极的环境中学习，他们会更愿意表达自己的想法和观点。教师可以组织一些小组活动，让学生在小组中进行讨论和交流，提高他们的口语表达能力。此外，学校还可以组织一些演讲比赛、辩论赛等活动，激发学生的兴趣，增强他们的口语能力。
其次，学校和教师应该提供一些有效的听说训练材料。现在有许多优质的听说教材和资源可供选择，学校和教师应该充分利用这些资源，帮助学生提高听说能力。教师可以利用录音、视频等多媒体工具，让学生进行听力训练和口语练习。同时，学校可以购买一些英语电影、纪录片等视听资料，并组织学生进行观看和讨论，提高他们的听说能力。
最后，学校和教师应该鼓励学生多参与实际语言运用的机会。学生的听说能力需要通过实际的语言运用来提高。学校可以组织一些英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供实践口语的机会。同时，教师还可以鼓励学生积极参加一些英语俱乐部、社团等活动，锻炼他们的听说能力。
总之，提高学生的听说能力是一个长期的过程，需要学校和教师的共同努力。通过创造积极的学习氛围、提供有效的听说训练材料和鼓励学生参与实际语言运用的机会，我们可以帮助学生提高他们的听说能力，使他们在语言学习中取得更好的成果。
见“议”作文 篇二
如何提高学生的阅读写作能力
阅读写作能力是学生语言发展的重要组成部分，对于提高学生的语言水平和思维能力具有重要意义。然而，由于现代社会的快节奏和智能手机等科技产品的普及，学生的阅读写作能力普遍较弱。为了提高学生的阅读写作能力，我们应该采取一些有效的方法。
首先，学校和教师应该培养学生的阅读兴趣。阅读是提高学生阅读写作能力的基础，而阅读兴趣是激发学生阅读的动力。学校可以组织一些阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，让学生在愉快的氛围中进行阅读。同时，教师还可以推荐一些优秀的阅读材料，如小说、报纸、杂志等，满足学生的不同阅读需求。
其次，学校和教师应该提供一些有效的写作指导。写作是提高学生阅读写作能力的重要途径，而写作指导是帮助学生提高写作技巧和表达能力的关键。教师可以通过讲解写作技巧、示范写作和批改作文等方式，指导学生进行写作训练。同时，学校可以组织一些写作比赛、作文展览等活动，激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。
最后，学校和教师应该提供一些丰富多样的阅读写作资源。现在有许多优质的阅读写作教材和资源可供选择，学校和教师应该充分利用这些资源，帮助学生提高阅读写作能力。教师可以组织学生进行阅读材料的解析和讨论，提高他们的理解和分析能力。同时，学校还可以购买一些优秀的作家的作品，让学生进行阅读和模仿，提高他们的写作水平。
总之，提高学生的阅读写作能力是一个长期的过程，需要学校和教师的共同努力。通过培养学生的阅读兴趣、提供有效的写作指导和丰富多样的阅读写作资源，我们可以帮助学生提高他们的阅读写作能力，使他们在语言学习中取得更好的成果。
见“议”作文 篇三
见“议”作文
见“议”在生活中有着议论：平凡的，感人的，离奇的。。。。。。许许多多。在我的眼里，有些乞丐令人难辩真假，大家请看我捕捉到的`两个镜头。镜头一：东塘商场。一个中年妇女在地上写了一些求助的话，还有几张表明身份的证件（也不知是真是假），跪在地上。这时络绎不绝的人走过来看并投了钱，我走近她，四处打量她正也想投一点钱给她。这时一个疑点让我不由一惊，只见她的耳朵上挂着一对水晶耳环，脚上还是“NIKE”商标的名牌鞋子，她腰间的包里装满了钱，隐隐约约地可看见有百元大钞呢。我不禁想，她是真的有困难需要帮助吗？会不会是一个职业乞丐，专骗善良的人们而满足自己呢？我不禁沉思起来。。。。。。镜头二：一个身穿西服的中年男子，手中拿着一把小提琴正在弹奏，在他的面前放着一个装有零钱的盒子。我站在那里看，虽然经过的人很多，但给钱的却很少，可能是大家认为他有
