十年的优秀作文(最新3篇)
十年的优秀作文 篇一
我记得那是我读初中的时候，我收到了一篇被评为十年优秀作文的文章。这篇作文题目是《家乡的美》，作者是一个来自农村的女孩。在这篇作文中，她用细腻的笔触描述了她眼中家乡的美景和家乡人民的勤劳和善良。这篇作文给我留下了深刻的印象，让我重新认识了家乡的魅力。
在文章的开头，作者描绘了家乡的自然风光。她说家乡的山水如画，有着碧绿的稻田和金黄的麦浪，还有清澈见底的小溪和蜿蜒曲折的小路。她用生动的语言和形象的描写，让读者仿佛置身于她的家乡，感受到了大自然的美妙。
接着，作者又描述了家乡人民的勤劳和善良。她说家乡的人们辛勤劳作，他们耕种着土地，养育着家庭。他们虽然生活简朴，但他们乐观向上，勇往直前。作者还举了一个家乡人民互相帮助的例子，讲述了一个老人在家乡遭遇灾难时，家乡人民伸出援手的感人故事。这个故事让我感动不已，我为我的家乡人民感到骄傲和自豪。
最后，作者表达了对家乡的热爱和感恩之情。她说家乡是她成长的地方，是她的根。她感谢家乡给予她的一切，她会永远铭记在心，无论身在何处，她都会以家乡为荣。
这篇作文让我深深地感受到了家乡的美，也让我明白了家乡的重要性。无论我们身在何处，家乡都是我们情感的寄托和归属。我们应该像作者一样，热爱家乡，感恩家乡，为家乡的发展贡献自己的力量。
十年的优秀作文 篇二
当我读到这篇被评为十年优秀作文的文章时，我被文章中的标题所吸引：“成长的烦恼”。作者是一个高中生，他用真实的故事和真实的情感讲述了他在成长过程中遇到的烦恼和困惑。这篇作文给了我很多启示，让我更好地理解了成长的意义和价值。
在文章的开头，作者分享了他在青少年时期面临的一些烦恼，比如学业压力、人际关系问题以及对未来的迷茫。他坦诚地说自己曾经因为这些问题而感到痛苦和困惑，甚至一度失去了信心。这让我感到安慰，因为我也曾经有类似的经历，我明白这些问题并不是我一个人所面临的，而是普遍存在的。
接着，作者分享了他是如何应对这些烦恼的。他说他通过与家人和朋友的交流，逐渐找到了解决问题的方法。他学会了调整自己的心态，积极面对困难和挑战。他还提到了一些他在成长过程中获得的收获和成就，比如培养了坚持不懈的精神和锻炼了自己的解决问题的能力。这些经历让我深受启发，我明白了成长的过程中，困难和挫折是不可避免的，但是只要我们坚持不懈，积极面对，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，作者总结了他成长的经历和体会。他说成长是一个漫长而艰辛的过程，但它也是一个宝贵而难得的机会。通过成长，我们可以更好地认识自己，发现自己的潜力和才能。他鼓励每个人在成长的道路上坚持不懈，相信自己的能力，勇往直前。
这篇作文让我深刻地认识到了成长的意义和价值。成长不仅是一个个体的过程，也是一个社会的进步和发展的过程。只有通过不断地成长和进步，我们才能更好地适应社会的变化，为社会的进步做出贡献。
十年的优秀作文 篇三
关于十年的优秀作文
十年，也许是历史长河中的一滴水，但却足以折射出整个时代的特征。我们每一个人是一个独特的个体，因为理想、青春，我们各不相同。于是，不知不觉中在近乎相同的人生旅
我习惯以“十年”作为生命岁月的记忆单位，零散的记忆最终只能成为碎片被时间回收，纵然不能实现人过留名，雁过留声，至少我们每个人的心底最深处都会有一种难以被窥视的强烈渴望，那就是在自己短暂生命里能够有一条清晰的人生轨迹。也许在垂暮之年，在自己单数个的十年当中，我们可以像儿时坐在庭院当中数星星那般清点自己的人生财富。那是一种骄傲的炫耀，是自我价值绽放的极致。而如今，我正在为自己的第一个十年画上句号。
人活一世，草木一秋。每一个循环其实都是一个开始，也是一个终结。我不愿在日复一日的时间洪流中将美好遗失，我不愿成为生活的固定程序，我不愿让跳动的青春年华在忙碌重复的枯燥里死寂无光。所以，我选择有所回忆，有回忆的人是对生活有付出的人，柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花。在平淡中孕育风雅，让固化的思想挣脱藩篱，将所有的才华赋予指尖，在生活这架华美的钢琴上轻轻弹出动人的旋律。
初入茅庐万事鲜，我们求学之路伊始，自然是充满好奇与恐慌的，新的同学，新的老师，新的教室，甚至有那么一种感觉，自己也变成全新的另一个自己了。是的，那个稚气的年龄我还不会用文字来表达情感，只是木讷与不知所措，那时我也许不会意识到自己已经走上了一条路，如今回忆，大概那时上学就像是饿了需要吃饭一样自然吧。当然，有这样的想法是一种福气，无知的天真让我很快的融入了这个大集体。幼儿园的时光自不必赘述，我的这个时代是幸福的，没有哥哥姐姐口中的“半年级”，更没有父辈常挂嘴边的泥石瓦砾，露天学堂。取而代之的是五颜六色的滑梯和旋转木马，我把这个时期称之为入学的过渡期，但毕竟也已经是一名学生，在色彩斑斓的教室里随心所欲的在画纸上涂鸦，勾勒自己的童话世界；拍着双手，跟随着老师的节奏唱着欢快的儿歌；偶尔追逐一个扎着马尾的可爱女孩满院乱跑……在轻松愉悦的氛围中我们开始接触阿拉伯数字和中国汉字，我们学习拾金不昧、团结友爱，互相帮助的好品质，那个时代，没有嫉妒，没有攀比，更没有恶言相向，有的只是大家无邪的脸庞和快乐的笑声，我们还不懂大人眼中的期待，也不会去想未来会发生什么。现在想来，也许简单本身就是一种纯粹，唤醒孩子智慧的大脑也许不用从小就灌输“你们是未来祖国的.建设者”这样沉重的思想包袱，只需要做想做的，说想说的，在不违反大原则的前提下天马行空，这是社会的一种成全，对孩子更是一种幸福。
伴随着一张幼儿园毕业照，我开始步入真正意义上的学校：小学。六年的小学生涯或许在现在想来是弥足珍贵的，可在当时，尤其在开学初始，无疑是感到苦闷和迷茫的，教室不再是那么有色彩，规规矩矩的桌椅板凳，看起来冗长冷峻的黑板，一切都是显得那么严肃、庄重，七八十人的学生数量使这个看起来不算大的教室显得更加拥挤。这一切的客观现实使我的心态发生了改变，我意识到新的生活要开始了。小学的这六年不管再怎么成长也始终是稚气未消，我自然有了许多好朋友，但也收获了一个陪伴我一生的“敌人”：别人家的孩子。试卷上的红色分数成了大人们茶余饭后、街头巷尾的谈资，而在不知不觉中我也默认了这种流传多年的思维模式，我把它当做是前进的动力，我开始思索黑板上面的“好好学习，天天向上”八个大字，后来随着知识的不断汲取，我慢慢意识到了知识改变命运的千古真言，我开始有了自己的第一个理想，第一份执着。那时的我和所有人一样把考试分数看得很重要，因为那是学习能力的体现，更是我炫耀的资本。看着家里墙壁上的奖状我满足的笑了，也许它会泛黄，会烂掉，毕竟它仅是一张纸，不过他是我小学记忆的凭证，不管别人如何评价它的价值，我认为它是无价之宝。
顺利成章的我考入了理想的中学。现在回想起三年的初中生活，学习自不必说，最令我感受深刻的是三年的住宿生活。步入初中，对我则更是一种挑战，离开父母，生活自理，我开始真正意义上的成长，心智的成熟让我开始懂得了什么是独立，什么是责任，什么是竞争，我有了自己的目标，我开始为了自己而学习，而奋斗。我不再像步入小学时那样的惶恐无措，因为我知道，未来的高中生活会比现在更加残酷，这让我学会了珍惜当下。也就是在那时候，我有了自己的座右铭：困难啊，你可以把我打败，但休想把我打倒。
文字的描绘总能穿越时间的束缚，过往的点点滴滴已融入我的骨髓，非不知，乃不言。高中生涯已近一年，我长成了一个大小伙子，在你追我赶的学习竞争中，我种下了自己的大学之愿：哈尔滨工业大学。我不会花诸多的时间去丈量探测自己的深度和能力，因为那样会使我止步不前，人类的可贵之处就是能够不断开发自身的极限，拓展生命的宽度。我并非自负，也并非无知，我只是有了自己的一套思想，有了自己的人生规划。我认为，在花季里，要懂得放飞与追寻梦想的魅力与激情；在雨季中要学会为自己在繁琐的挣扎中撑起一方晴空。昨夜错过了群星，我不愿今天再错过月亮。
至此，我的学习之路已绵延十年，我知道，我还不够成熟，也许对自己，对未来的看法会有些偏激，但是我相信生活会告诉我该如何去应对。如今我活在当下，我愿意用我的青春使劲折腾折腾，努力去追求自己的梦想，不管这条路怎样艰难，不管成长有多么痛苦，我愿一试，即使失败了，以后也可以坦然的告诉别人，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切！
第一个十年，我用真心吹向青春的号角：文如潇湘韧竹，理似古原寒松。若擎书山春光满，你我天涯共峥嵘！
