掌声作文(精彩3篇)

掌声作文 篇一：感受掌声的力量

掌声是一种特殊的声响，它不仅仅是一种表达欢迎、鼓励和赞美的方式，更是一种力量。当我站在舞台上，听到观众们热烈的掌声，我深深感受到了这股力量。

记得那是一次学校举办的才艺展示活动。我报名参加了一个小品表演。当我走上舞台，看到观众席上座无虚席，我有些紧张。然而，当我开始表演时，观众们的掌声犹如一股暖流，将我鼓舞得信心倍增。我投入到表演中，尽情展示自己的才艺。每一次笑声和掌声都让我更加有勇气，更加努力地演绎。最终，我获得了观众们热烈的掌声和最高的评分。

那次经历让我明白了掌声的力量。掌声不仅仅是对表演者的认可和赞美，更是一种鼓励和支持。当我感受到掌声时，我会觉得自己不再孤单，因为有人在我身后默默地支持着我。这样的力量让我更加坚定自己的信念和目标。

掌声的力量不仅仅体现在表演艺术中，也存在于日常生活中。当我在学校或社交场合中取得进步或者做出优秀表现时，老师、同学或朋友们的掌声让我感到欣慰和鼓励。这样的支持和认可让我更有动力去追求卓越，不断提高自己。

作为一个观众，我也明白掌声的重要性。当我欣赏一场精彩的演出或者看到别人取得成就时，我会毫不吝啬地鼓掌。我希望通过我的掌声，让他们感受到我的支持和认可，让他们知道他们的努力没有白费，让他们继续前行。

掌声是一种力量，它可以鼓舞人心，激励前行。无论是作为表演者还是观众，我们都应该珍惜和运用这股力量，让它成为我们不断进步的动力。让我们用掌声为自己和他人点赞，让这股力量在我们的生活中持续发酵，为我们带来更多的成功和快乐。

掌声作文 篇二：掌声的魔力

掌声是一种神奇的声音，它不仅能够传递欢迎和赞美，更能够激发人们的潜能和激情。掌声的魔力就像一股强大的能量，让人们在困境中找到勇气和力量。

记得有一次，我参加了学校的演讲比赛。当我走上讲台，准备开始演讲时，我的声音有些颤抖，腿也有些发软。然而，当我刚开始讲话时，观众们热烈的掌声响起，我顿时感到一股暖流涌上心头。这股力量让我忘记了紧张，我全身心地投入到演讲中。每一次掌声都像是一次注入能量的充电，让我更加自信和坚定。最终，我成功地完成了演讲，并获得了观众们的高度评价和掌声。

这次经历让我深刻明白了掌声的魔力。它能够打破内心的困境和恐惧，让人们勇往直前。在演讲比赛中，掌声让我忘记了紧张和不安，让我展现出最好的一面。掌声的魔力不仅仅存在于演讲比赛中，它也能够激励人们在各个领域中取得更好的成绩。

作为一个观众，我也亲身感受到了掌声的魔力。当我欣赏一场精彩的演出或者看到别人的成功时，我的掌声不仅仅是对他们的认可和赞美，更是一种力量的传递。我希望通过我的掌声，让他们感受到我的支持和鼓励，让他们继续前进，创造更加美好的未来。

掌声的魔力是无穷的，它能够点燃人们的激情和梦想。无论是作为表演者还是观众，我们都应该珍惜和运用这股力量，让它成为我们前进的动力。让我们用掌声为自己和他人加油，让这股魔力在我们的生活中发挥最大的效应，为我们带来更多的成功和幸福。

掌声作文 篇三

掌声作文

掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时；每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量，能给人激励，给人以再创造的活力，给人褒奖；能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。 下面，让我们去感受一下这股力量有多神圣吧！就说在三年级的时候吧，美术老师在美术课上叫我们做蔬菜宝宝，我做得精致，被老师请我出来，让我讲讲我是怎样做的。天啊！后面这么多老师在听课！我还没有出去，心情就紧张起来了。心“怦怦”地跳了起来，两边的耳朵也不由自主地红了起来。老师见我这么紧张，连忙叫同学给我鼓鼓掌。一阵清脆悦耳的掌声在我的耳边响起……突然，一股神圣的力量飘在我的心中，我的心慢慢地平静下来，红彤彤的耳朵在一瞬间的鼓励下，也渐渐地不红起来了。我淘淘不绝地讲给师生们听后，又迎来了一阵热烈的掌声…… 掌声，陪伴着我们成长。掌声，生活中不可缺少的鼓励使者。

掌声

掌声是一束阳光，温暖我们的生活。掌声是一缕清风，吹走了我们心中的自卑。掌声是一双大手，拉近了你我的距离。掌声是一座灯塔，照亮了我们的心灵。掌声是一条小河，清洗我们心中的烦恼。掌声是一束鲜花，给我们带来美好的祝福。

掌声

掌声如画，五彩缤纷，吸引着你；

掌声如书，知识丰富，激励着你；

掌声如歌，悠扬悦耳，赞扬着你作文

……

生活中，掌声到处都能听得见。作文

掌声将会为你带来无比的喜悦，

让你得到人生最美丽的东西--尊严。

困难时，

掌声让你得到援助，勇往直前；

劳累中，

掌声让你明白付出是值得的；

跌倒后，

掌声如同温暖的双手搀扶着你；

成功后，

掌声如同美丽的鲜花，陶醉着你；

掌声是你生活小船的帆，指引着你，牵导着你。

人应在掌声中学会感悟，学会成长。

掌声不是表示你已完全成功，

不是表示你的知识已足够，

不是表示你的生活将停滞不前，

而是激励你取得更多的成就，

采撷更多的知识，

谱写更多美丽的生活。

掌声鼓励着他人，激励着自己，

是每一个人成长历程中最美丽的音乐。

指导教师：王艳

作者：贾文哲

在教室的一角，坐着一位皮肤嫩白、但脚却因小时候生病而残废了的小姑娘。她不愿意别人看到她走路的样子。

在一次上完思想品德课而时间还有多时，老师让大家上台轮流讲自己小时候的故事，当轮到她时，全班55位同学的目光盯住了她，她在众目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了讲台，当她站稳的那一刻，，不知是谁的带动下，响起了掌声，这时她感到自己是坚强的。便大声地讲起了童年的生活。。。。。。

当她讲完时，教室里响起了比刚才更响的掌声。从此以后，她不再忧郁，不再沉默寡言，她走到快乐中来了，她走到同学之间来了，她还甚至走进了学校的舞蹈室，她不再为她那只残废的腿而忧愁了。

她在一次日记中，写道：“我永远忘不了那次掌声，那次掌声使我鼓足了生活的勇气，我永远都要感到那次掌声。”作文

是啊，人人都需要掌声，而且特别是身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记你也送一些掌声给别人。

那个她就是我。作文

掌声一种肯定，一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

这是一个充满信心的掌声。记得一堂课上，老师走上讲台桌上，说：“今天我们来做游戏“成语接龙”。”我们异口同声地说：“好。”老师说：“那我们先从第一组开始，轮流。”老师先开一个成语“形态万千”，第一个同学说：“千军万马。”第二个同学说：“马到成功。”第三个同学说：“功败垂成。”······看着一个个同学都接得那么顺利，那么成功，那么流畅。还得到了同学们的一片片掌声，我心想：我一定要比其他同学回答更快，更棒，更精彩，掌声一定要比他们响。这时前面的同学站了起来说：“日久天长。”我站了起来：“长···长···长······”脑袋嗡的一声，接不起来了，我急得连都涨红了，正当这时，突然一片掌声传来，还喊着“加油。”我看了看大家，觉得全身强而有力，脱口而出：“长吁短叹。”同学的掌声越来越响，同学们都站了起来说：“好！好！”大家都为我鼓掌，我激动地流下眼泪，也跟着鼓起掌来，为自己、为同学鼓掌。

掌声！你让我有信心，你让我们同学间的友谊更加珍贵。啊！掌声！生活有了你就变得多姿多彩！

指导老师（王国定）作文

我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……

我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……

我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。作文