以物理学家的角度看世界初中记叙作文【优秀3篇】
以物理学家的角度看世界初中记叙作文 篇一
物理学家的视角是独特的，他们以科学的眼光观察世界，探索自然规律。作为一名初中生，我也带着这样的视角来看待身边的一切。
一天，我走进教室，看到同学们正在讨论一只蜜蜂为什么能够飞翔。我立刻想到了物理学中的空气动力学。空气动力学研究了物体在空气中运动的规律，而蜜蜂飞翔正是利用了空气的力量。我告诉同学们，蜜蜂通过翅膀的摆动产生了气流，利用气流的力量向上推动自己，从而实现了飞翔。
另一天，我和家人一起去游泳。我看到一位游泳教练在教孩子们游泳时，他们身体的姿势非常漂亮。我想起了物理学中的流体力学。流体力学研究了液体和气体的运动规律，而游泳正是借助了水的浮力和阻力来推动身体。我告诉家人，当我们游泳时，我们的身体姿势要与水流方向垂直，这样可以减小阻力，提高游泳速度。
在日常生活中，我还经常观察到一些有趣的现象。比如，当我吹气球时，为什么气球会膨胀？我知道这是因为气体分子受到热运动的影响，相互之间撞击产生了压力，导致气球膨胀。还有，为什么天空是蓝色的？这是因为大气中的气体分子对蓝光的散射比其他颜色的光更强，所以我们看到的天空是蓝色的。
通过以物理学家的角度看世界，我开始更深入地理解自然现象背后的科学原理。这不仅增加了我的知识储备，还让我对科学充满了兴趣和好奇心。我相信，只要我们用科学的视角来观察世界，我们就能够更好地理解和探索这个神奇的宇宙。
以物理学家的角度看世界初中记叙作文 篇二
物理学家的眼光独特而深邃，他们通过科学的方法研究自然规律。作为一名初中生，我也希望用物理学家的角度来看待世界，发现其中隐藏的奥秘。
有一次，我坐在教室里，看到阳光透过窗户洒在地板上，形成了一束束明亮的光线。我突然想起了物理学中的光的传播原理。光是一种电磁波，它在空气或其他介质中传播时会发生折射。阳光经过窗户的玻璃折射进入教室，形成了漂亮的光线。我开始仔细观察光线的路径和角度，试图理解光的传播规律。
另一次，我和爸爸一起去公园玩。我们看到一辆旋转木马，上面坐满了孩子们。我想起了物理学中的力学原理。旋转木马的运动是通过转轴和摩擦力来实现的。当旋转木马转动时，孩子们受到的离心力使他们产生向外的惯性力，从而保持在木马上。我开始思考离心力和惯性力之间的关系，尝试解释旋转木马的运动原理。
在日常生活中，我还经常观察到一些有趣的现象。比如，当我摩擦两块塑料片时，为什么它们会互相吸引？这是因为塑料片上的电子受到摩擦产生的电荷影响，使它们相互吸引。还有，为什么一颗苹果会从树上掉下来？这是因为地球的引力作用，使苹果受到向下的力，从而掉落到地面。
通过以物理学家的角度看世界，我开始更深入地理解自然现象背后的科学原理。这不仅增加了我的知识储备，还让我对科学充满了兴趣和好奇心。我相信，只要我们用科学的视角来观察世界，我们就能够更好地理解和探索这个神奇的宇宙。
以物理学家的角度看世界初中记叙作文 篇三
以物理学家的角度看世界初中记叙作文
上了初中二年级，已逐渐适应了初中的生活。课业中多了一门物理课，学了一个学期，觉得蛮有意思的。然而我也发现这物理好像有一些与日常生活相出入的地方，而且有许多又正好是物理老师极力要求我们区分开来的。我是个乖学生，自然处处要印证和区分老师的强调，也因此处处碰壁，时时闹笑话。这不，什么是“质量”?这个简简单单的问题，就曾让我坠入云里雾中。
凡是初二以上学历者都知道，“质量”在物理学中的定义是“物体所含物质的多少，用‘m’表示。”我在书桌角死盯着这一句蝇头小字，一遍一遍地读着，直到读顺口、记心中。可是，记是记住了，却不知怎的一直与生活中的“质量”在较劲。不是吗?每次陪妈妈去采购，妈妈总会问：“这个质量好吗?”而售货员一心要将商品推销出去，总会随口而出：“质量很好，保证让您满意!”我问妈妈，什么是“质量”。妈妈不厌其烦地告诉我，质量就是指商品的材质、做工、性能、外观、品质、可靠、耐用等等要素好坏的总和。这是怎么回事?
最有意思也最令我尴尬的那次碰撞，至今历历在目。
那天，邈邈大物理学家陪同妈妈买菜。妈妈挑中了一个大萝卜，习惯性地问卖菜的老大爷：“大爷，请问这个白萝卜的质量怎样?”老大爷随口而出：“当然很好，没得说。在我这儿卖的全是质量顶呱呱的，又鲜又嫩，无公害的，放心吧!”妈妈问完就到旁边买鱼去了。本物理学家知道，妈妈听了老大爷的话，肯定相信了，也决定要买了。于是本物理学家接着询问老大爷：“老爷爷，请问这萝卜的质量?”“质量?还问质量啊?”看来老大爷已渐渐失去耐性了：“
我知道，老大爷一定不是往我们物理课上的“质量”上去领会，他一定是在强调和炫耀他那萝卜的品质了。于是我赶紧摆摆手说：“不，不，老大爷，我们是诚心要买的，但买这萝卜总得知道它的质量是多少吧，要不怎么付钱呢?”我急得满脸通红，在大冬天里还汗流满面，极力地解释着：“老大爷，物体所含物质的`多少叫质量，我问的就是它的质量啊。”可我越是解释，老大爷越是一脸茫然的样子。
正在这焦急的当口，妈妈从一旁的鱼摊走回来，看到我这个样子，又看到老大爷不知所措的样子，她明白了。于是，她赶紧对老大爷说：“大爷，我这孩子是学物理学得有些走火入魔了，快成书呆子了，别管她!”老大爷听了妈妈的话，颇为同情地看了我一眼，说：“哦，是这样，没事。你是在问萝卜的重量啊?就算一斤吧。”“等等，”我又忍无可忍地跳了起来，“质量的国际标准单位是千克，斤又是什么呢?妈，你那样不科学!”妈妈匆匆给老大爷付了钱，拉着我就走：“吵什么吵?一斤就是零点五千克!行了吧?快回家给你熬萝卜汤喝，消消你这火气!”我无可奈何地叹了口气，唉，英雄无用武之地呀!
“邈邈，邈邈，萝卜汤来了，快出来喝吧!”我试喝了一口，“这萝卜的质量果真好极了!”妈妈那熟悉的声音像是从很远的地方传来。“萝卜的质量是喝出来的?”我不禁又纳闷起来。
啊，这回，我这物理学家被搞懵了!质量啊质量!你到底是个什么东西啊?
