作文 我们班的“水浒英雄”(精彩3篇)

作文 我们班的“水浒英雄” 篇一

我们班的“水浒英雄”

我们班有一个同学，他不仅外表英俊潇洒，而且胆识过人，行事果断勇敢，被我们亲切地称之为“水浒英雄”。

这位“水浒英雄”叫做李明，他是我们班的班长。他身高一米八，长着一双明亮有神的大眼睛，眉毛浓密有力，脸上总是带着自信的微笑。他的外表给人留下深刻的印象，但更重要的是他的内在品质。

李明同学具备着一种无所畏惧的精神。在我们班级的班会上，他总是能够毫不犹豫地站出来发言，提出自己的看法和建议。无论是面对老师的批评还是同学们的质疑，他总是能够沉着应对，坚持自己的观点。他的勇气和果断让我们非常钦佩。

此外，李明还展现出了他的领导才能。作为班长，他不仅能够组织班级活动，还能够带领大家完成各种任务。比如，我们班级经常组织一些社会实践活动，李明总是能够带领我们顺利完成任务，充分发挥每个人的潜力。他的领导能力让我们班级的凝聚力得到了极大的提升。

此外，李明同学还展现出了他的正义感。在班级中，他常常站在弱者一方，帮助他们解决问题。有一次，我们班级出现了一起欺凌事件，受害者是一个平时比较内向的女生。李明得知后，立刻与几个同学一起找到施暴者，严肃地批评了他们，并帮助受害者恢复了自信。他的正义感让我们看到了一个真正的英雄。

总的来说，我们班的“水浒英雄”李明同学是一个外表英俊潇洒，内在勇敢果断，具备领导才能和正义感的优秀学生。他的存在激励着我们全班同学，让我们班级更加团结和谐。我们为有这样一位同学而自豪。

作文 我们班的“水浒英雄” 篇二

我们班的“水浒英雄”

在我们班级中有一位同学，他不仅外表英俊潇洒，而且内在充满正义感和勇气，被我们亲切地称之为“水浒英雄”。

这位“水浒英雄”叫做王涛，他是我们班的体育委员。王涛同学身材高大，身强体壮，他总是带着一副阳光的笑容，给人一种亲切和蔼的感觉。他的外表给人留下了深刻的印象，但更让人佩服的是他的内在品质。

王涛同学具备着一种无所畏惧的精神。在体育课上，他总是能够积极主动地参与各项运动项目，不怕吃苦，勇往直前。无论是长跑还是跳高，他总是能够坚持到最后，不放弃任何一次机会。他的勇气和毅力让我们非常钦佩。

此外，王涛还展现出了他的团队合作能力。在我们班级的运动会上，王涛总是能够带领他的小组一起奋力拼搏，争取最好的成绩。他总是能够鼓励队友，帮助他们克服困难，共同取得好的成绩。他的团队合作精神让我们班级的凝聚力得到了极大的提升。

此外，王涛同学还展现出了他的正义感。在班级中，他常常站在弱者一方，为他们发声。有一次，我们班级出现了一起不公正的评比事件，有的同学因为各种原因被漏掉了。王涛得知后，立刻与其他同学一起找到老师，要求重新评比。他的正义感让我们看到了一个真正的英雄。

总的来说，我们班的“水浒英雄”王涛同学是一个外表英俊潇洒，内在充满正义感和勇气，具备团队合作能力的优秀学生。他的存在激励着我们全班同学，让我们班级更加团结和谐。我们为有这样一位同学而自豪。

作文 我们班的“水浒英雄” 篇三

作文 我们班的“水浒英雄”

　　说道“水浒英雄”我第一个想到“及时雨”——宋江，在我们班也有一个“及时雨”，那就是周正涛，他在日常生活中“及时雨”的特点可是众所周知。一次放学，有一位同学肚子痛的不能走路，好多同学为了及时回家纷纷从他身边走开，当周正涛看见后，他义无反顾的把这位同学搀扶起来，因为他始终坚持着一句话：是同学就应该互相帮助。最终，他把这位同学送回了家。正是周正涛这种为他人着想的精神，才值得我们敬佩，才不愧于“及时雨”这个称号。 　

　　我们班不止有“及时雨”，而且还有一个“智多星”那就是“大名鼎鼎”的`陈伯蔚，他在课外看了许多书，所以他知识渊博，每当同学们在学习上遇到“疑难杂症”时，都会请教这位“智多星”，而“智多星”回答时也总是滔滔不绝，使他的超级粉丝听众们佩服的五体投地，鉴于陈伯蔚同学优良的表现，我们班一致赠送给他一句诗“桃花潭水深千尺，不及伯蔚知识多”。这就是“智多星”—— 陈伯蔚，N个吴用的翻版。 　

　　要说“水浒英雄”中跑的最快的便是“神行太保”——戴宗，我们班也有一个“神行太保”，那就是体育上一颗璀璨明珠——侯超，在学校运动会上总能看到他健步如飞，一骑绝尘，把其他选手远远地甩到后面，我想戴宗本人看了后也会觉得望尘莫及，自叹不如。正是侯超优异的体育成绩，给班里带来了许多荣誉。啊！他真不愧为“神行太保”也。 　

　　这就是我们班“水浒英雄”，有着不同个性的“水浒英雄”。