我想作文【推荐6篇】
我想作文 篇一
梦想的力量
每个人都有自己的梦想，梦想是我们前进的动力。梦想可以是一个目标，一个愿望，或者一个追求。无论梦想的大小和形式如何，它都能激励我们不断努力和奋斗，让我们变得更加坚强和勇敢。
梦想的力量是无穷的。当我们拥有一个梦想时，我们就有了一个方向，一条前进的道路。梦想会给我们带来希望和动力，鼓舞我们克服困难和挑战。当我们迷失方向或遇到困难时，梦想就像一盏明灯，指引着我们前行。
梦想的力量是积极的。梦想让我们积极向上，勇敢追求自己的目标。它让我们有了奋斗的目标，让我们更加有动力去学习、去努力。梦想是一种动力，它能够激发我们的潜能，让我们变得更加自信和坚定。
梦想的力量是改变的。梦想不仅可以改变我们自己，还可以改变世界。许多伟大的发明和创造都源于人们的梦想。梦想可以激发我们的创造力和想象力，让我们有能力去创造出新的东西，改变自己和周围的环境。
在实现梦想的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们坚持不懈，相信自己，我们就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。梦想的力量是无限的，只要我们努力去追求，我们就能够创造出属于自己的奇迹。
我想作文 篇二
我的梦想之旅
我有一个美好的梦想，那就是成为一名音乐家。我从小就对音乐充满了热爱，每当听到美妙的旋律，我就会感到无比的幸福和满足。我希望能够通过自己的音乐，给人们带来快乐和感动。
为了实现我的梦想，我开始学习音乐。我学习了钢琴和小提琴，每天都会坚持练习。起初，我觉得学音乐很难，但是我并没有放弃，我知道只有坚持下去，才能够达到我想要的目标。经过一段时间的努力，我的音乐水平得到了提高，我也越来越喜欢音乐。
为了更好地提升自己，我还参加了许多音乐比赛和演出。每次比赛和演出都是一次宝贵的经验，它们让我学会了如何在舞台上展示自己，如何与乐器产生共鸣。虽然有时候会紧张和累，但是当我看到观众们的掌声和赞赏时，我觉得一切都是值得的。
我的梦想之旅还有很长的路要走，但是我相信只要我不断努力和坚持，我一定能够实现自己的梦想。我希望未来可以成为一名出色的音乐家，用自己的音乐传递爱和希望。我相信，只要我坚持追求自己的梦想，我就能够创造出属于自己的美妙的乐章。
我想作文 篇三
奶奶我想对你说，奶奶请您戒烟吧！每当看见您坐在沙发上吸烟，我的眼前就会浮现出一个个被烟折磨得痛苦不堪的病人，奶奶你知道吗？为了您不吸烟，我几乎用尽了所有的办法，藏你的烟，换你的烟草，劝你……可你就是不听，吸烟有害健康，难道你不知道吗？希望您早日戒烟。
奶奶我想对你说，奶奶请您别再打牌了吧！每当看见您打了一个通宵的牌回家时，我就像是看见家里已经一无所有，所有的财产都被您打牌打完，要知道您已经因为打牌而住过三次院，晕倒过二次，做过一次手术，你已经老了，如果在这样下去，那会怎么样呢？您还能再住几次院，经受几次手术呢？希望您不要再打牌了。
奶奶，我想对您说得太多了，最后我再提醒您，为了您的健康，请早日改掉这些恶习。
我想作文 篇四
长大，一个多么美丽的词；长大，意味着青虫蜕变为美丽的蝴蝶；长大，象征着幼稚与成熟的初次交轨；长大，暗指着美梦与现实的轻轻碰撞。童年虽然无忧无虑，但是有时候家长们老是阻拦，干这个也不行，干那个也不行，所以我好想快快长大，为幼稚的青春画上完美的句号。
等我长大以后，我想成为一名优秀的钢琴家，在黑白色的钢琴世界里遨游。我当上了钢琴家之后，会在舞台上演奏出许多优美的曲子，让更多的观众喜欢上我。我会让更多的同学喜欢上钢琴，热爱钢琴。我还要写出许多优美的曲子，让大家享受好听的钢琴曲；我还要到国外去，让外国人也听一听中国人用钢琴弹奏出来的旋律。
我想做一只自由的小鸟，在蔚蓝色的天空里自由的翱翔，我不想做一只被父母永远紧握在手里的风筝，永远飞不上属于自己的一片天空。长大，意味着自由；意味着要独自一人在社会里闯荡。长大以后，虽然没有了父母的照顾，没有父母天天给着零花钱，但可以自己去闯荡，去找一份适合自己的工作，自己去拼搏，去赚钱。这样，生活才会变得有滋有味。
成长的历程是没有边际的，我好想快快长大，成长为一名意气风发的当代少年，有着忙忙碌碌的工作，有着说说笑笑的生活，还有着许许多多的欢乐……
我想作文 篇五
在每个人的成长过程中，都有自己想要感谢的人。有人感谢养育自己的母亲，有人感谢对自己严格要求的父亲……而我一个个子中等，学习中等的男孩，感谢的是教我语文知识的赵老师。赵老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。她有长长的头发和一双又黑又大的眼睛，经常穿裙子，看上去很有学问。
赵老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每次读课文就是赵老师教我们怎样有感情地读书。当然，她也是很关心我们的。有一件事让我很难忘。记得那是在去年的一天，由于我的不小心，把脸上撞破了。赵老师看见了，赶紧给妈妈打电话。多亏处理及时，才没有留下太大的疤痕。
赵老师对班上的同学都很关心，不论成绩好、坏她都一视同仁。
赵老师不仅是我们思想上的启蒙者，还是我们思想上的引路者和生活上的益友。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细的解读和思考。赵老师的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像是花儿在享受着园丁的浇灌。
我为有这样一个好老师而感到高兴和自豪！
我想作文 篇六
我想做许多事，去旅游，做梦都想去北京；还想跟同学去看电影，可是我真想动作快点，这样我所有的梦想都能实现了。
我写作业特别慢，别人二十分钟能完成一页作业，我只能完成两三题。一是因为经常遇到不会做的题，不知道如何解答，就一直愣在那里，我很想请教一个同学，但看看左边的同学在忙着做下一个作业，根本没空理我；而右边的同学全身心地在看课外书，好像外面的事与他们无关，我也不好意思去打扰他们，就这么呆呆地看着题目，冥思苦想，时间在我的发呆中一分一秒地逝去。二是我写字速度不是一般的慢，就说抄一句话，我看一句，但写两个字又要去看一下，而写字时我经常是考虑先写横还是先写竖，写一个字还要描一下，担心老师年老眼花看不清，写好了，我还得看看有没有少写笔画。你说这样的我做作业能快吗？
我真想动作快些，像丁超群那样快。写字又快又好，抄句子记住整句话，直接抄上去，抄好之后，再对一下有没有遗漏；做数学题思路很清晰，再难的题也能想出来。上课听课效率高，我也端端正正地在听课，但我听一会儿就会开小差，一会想今天弟弟又有什么新鲜事；一会想中饭什么菜……只要一个知识点没有听懂，接下来的习题我都弄不懂了，干脆就不听了，久而久之，上课对我来说真的是折磨，而课后的练习自然就搞不懂了。
我真想动作快点。这样就可以有很多时间来做自己喜爱做的事，能悠闲地看书，一场阅读考试马上要到来，但那两本必读书目我还只看了个头，根本挤不出时间去好好品味。除了看书，我更想去玩，现在的我体育锻炼很少，整天就为了那些没完成的功课而被困在凳子上。中午，同学们在操场上玩闹的时候，我好想好想什么都不顾，也挤进他们的行列中。我很喜欢这样的生活，没有忧愁，没有作业的负担，非常开心。
我真想动作快点。如果动作快，老师不用拿着登分本时常在那儿点名：“董成杰，还有什么什么没有完成，在午睡之前必须完成。”如果动作快，奶奶就不用一个劲地唠叨：“写得快一些，别愣在那里！”如果动作快，妈妈不用一边哄着爱闹的弟弟，一边陪着我做作业。如果动作快，爸爸就不会害怕接到老师的电话，不会每次来学校都觉得很难为情。如果动作快，我就能融入同学之间，会有很多朋友，同学们也不会看不起我了，也不会叫我“乌龟”、“蜗牛”，小组长也不用一脸怒气地看着我，因为我的慢让他无法交作业……
我真想动作快点。
