聋哑人作文【推荐3篇】
聋哑人作文 篇一：我是如何战胜聋哑困境的
作为一个聋哑人，我从小就面临着沟通的障碍和社交的困境。然而，我并没有因此放弃，相反，我努力克服了这些困难，让自己能够融入社会，并展示出我的特长和能力。
首先，我学会了使用手语。手语是聋哑人最常用的交流方式，通过手势和表情来传递信息。我花了很多时间学习手语，从最基本的字母和数字开始，逐渐扩展到更复杂的词汇和句子。通过手语，我能够与其他人进行简单的对话，交流我的想法和感受。
除了手语，我还通过写字来表达自己。我用手写字来与别人沟通，写下自己的想法和需要。虽然这样的交流方式比较慢，但它让我能够和别人保持联系，并解决一些日常生活中的问题。我也努力提高自己的书写能力，使自己的字迹更加清晰易读。
此外，我还利用科技手段提高了沟通效率。我使用手机和电脑上的聊天软件来和别人交流，通过文字和图片来传递信息。这种方式非常方便快捷，让我能够与世界各地的人进行交流，分享自己的经历和见解。
尽管我面临着聋哑困境，但我并没有因此失去对生活的热爱和追求。我通过参加各种活动，展示自己的特长和能力。我喜欢绘画和音乐，通过这些艺术形式，我能够表达自己的情感和思想。我也参加了一些聋哑人的组织和活动，与其他聋哑人一起分享经验，互相支持和鼓励。
在我不断克服困难的过程中，我发现，困境并没有阻止我追求梦想和实现目标的能力。我相信，只要我坚持努力，不放弃，我一定能够战胜聋哑困境，过上充实而有意义的生活。
聋哑人作文 篇二：我的沉默世界
我是一个聋哑人，从小就面临着和听说能力正常的人不同的困境。在这个喧嚣的世界中，我生活在一片沉默之中，无法听到声音，也无法说出自己的声音。然而，这并不意味着我对这个世界失去了兴趣和热爱。
虽然我听不到声音，但我可以通过其他方式感受到世界的美妙。我喜欢观察身边的一切，用眼睛去感受事物的形状、颜色和动态。我喜欢看书，尽管我无法听到故事的声音，但我可以通过阅读来沉浸在故事情节中，与书中的人物一同经历他们的冒险和成长。
我也喜欢绘画，用画笔在画布上表达自己的情感和思想。绘画成为了我与世界沟通的一种方式，我可以通过画作来传递自己的感受和观点。我的画作通常充满了色彩和细节，它们是我对世界的表达和理解。
虽然沟通对我来说是一种挑战，但我并没有放弃和其他人交流的愿望。我学会了使用手语，通过手势和表情来传递信息。虽然这种方式比较有限，但它让我能够与其他聋哑人和懂得手语的人进行交流，分享彼此的经验和想法。
在我的沉默世界中，我也遇到了很多困难和挫折。但我相信，每个人都有自己的特长和能力，只要我们发挥自己的优势，努力克服困难，就能够在这个世界上找到自己的位置。我希望通过我的努力和坚持，为聋哑人争取更多的权益和机会，让他们能够在这个社会中发挥自己的价值。
聋哑人作文 篇三
聋哑人作文
一上课，王老师就让我们把耳朵堵住，听老师说话，然后说出老师刚才讲的内容。我们按老师的要求把耳朵堵住后，老师开始说话了。只见老师的嘴唇动了几下，我什么也没听见。这时，陈雪站了起来说：“老师你刚才说的是‘今天晚饭吃土豆’”。同学们一听就“哈---哈---”地大笑起来。“不对！”王老师摇了摇头。孙力学站起来说：“应该是‘猜不正确就挨揍’”“也不对！”“我怎么长得这么瘦”------说什么的都有，教室里是笑声不断。王老师等同学们不笑了，一字一句地说：“正确的答案是—下面开始读课文”。“哈---哈---”同学们又笑了，有的同学把眼泪都笑出来了。 片刻之后，王老师又让我们的故事大王——林杰走上讲台，让他闭上嘴说一句话，可以同时用手比划。只见林杰“哼哼几几”地说着，同时两只手也不停地比划着，谁知道他说的什么？同学们在下面又是乱
今天，我在爸爸工作的地方出乎意料的遇见了一位先天性聋哑的四川遂宁人。
他刚看见我的时候，拍了拍我爸爸的肩膀，又指指我，哼唧了几声派出一幅疑问的表情。我大概猜出了他的意思。只见爸爸点点头，之后爸爸又对我说：“他是聋哑人，也是这里的一位客户的孩子。”我似乎震了一下，聋哑人，我好象只在电视或是网络上见过吧。
但事实实际上并没有我想象的那么糟糕。他先是拿起他随身带的本子和笔在纸上飞速地写着，之后就把本子和笔交给我，我看到纸上写的你好两个字，我也紧接着在下面写到“你好”。我们就这样在纸上交流着。他的爱好很广泛，而且打字速度很快，数学也很优秀。但是因为他是上的遂宁特殊教育学校，所以十二岁才读到小学五年级。
我也似乎被他带到了无声的世界里，甚至喜欢上了这无声的世界。我们就这样在纸上畅谈到接近11点，我告诉他我要回家了，他尽然奇迹般的模糊的说出了拜拜。我想，我们应该关爱聋哑人，关爱残疾人，给予他们温暖的爱。我在很小的时候，就有一个梦想，当电影明星。可是周围的人都在劝说我，你是一个聋哑人，连话都不会说，怎么可能会成为电影明星呢！我想得太多了，又怕别人说我，觉得梦想真的难以实现，便不再去想它了。现在我长大了，这个梦想却还一直强烈地占据着我的心。虽然，我不知道自已的未来，梦想是否能实现，但我决定为梦想去试一试。凭着自已的`想象，追寻梦想的脚步一步步展开来……
我开始学习哑剧小品表演，在全校聋生比赛中，获得了很好的成绩。我加入艺术团，每天坚持刻苦练功，参加演出的舞蹈《花开的季节》荣获全省残疾人艺术汇演特等奖。在这些之余，我最喜欢干的事情便是边听音乐，边跳街舞。
借助于助听器，我可以听到微弱的声音，学唱简单的歌词。以前没有人来教我唱歌，我就乱唱，人们都不敢听，我很失望。一天，我认识了一个高中的女生，她教我学唱手机中的歌《不得不爱》，我又高兴又激动。从那以后，我就在她的帮助下，一步步走近音乐，一回家就用老师教的纵横输入法上网下载《酷我音乐盒》听，有时在做着其他事情的时候都在想着歌词。
学了几个月之后我比以前会好多，我试一试唱《不得不爱》（I love you），“唱得不错呀！”爸爸说。我又开始学习别的歌曲。我每天听歌，听说不可以天天听歌，不然耳朵会更坏的，以后听不见了，我最好每周少听3次歌，所以每一次我都认真地听。听歌的时候，我觉得自己又幸福又快乐，可以忘记不开心的事。边听歌边跳街舞是我最喜欢的事情，音乐对我来说，就是我的老师，让我懂得了什么是快乐、什么是朝着要去的方向努力。
我将永不放弃我的梦想，我会一个脚印一个脚印的去做好每件事情。我可以每天给爱我的人们唱歌，让他们知道聋哑人好棒。尽管我的歌声并不优美嘹亮，但去做一个快乐的聋哑人是件幸福的事情。
