关于走进中学的作文【通用3篇】
关于走进中学的作文 篇一
中学，是每个学生成长道路上的重要阶段。而走进中学，则是每个小学生都期待的一天。这是一个新的环境，一个新的挑战，也是一个新的开始。走进中学，让我感受到了许多不同于小学的变化。
首先，中学的课程变得更加丰富多样。在小学时期，我们主要学习基础知识，而进入中学后，我们开始接触更多的学科，如物理、化学、生物等。这些学科让我感到新奇和兴奋，因为它们帮助我更好地理解世界的运作规律。此外，中学还引入了许多选修课程，如音乐、美术、体育等，让我们有机会发展自己的兴趣爱好。
其次，中学的学习方式也发生了变化。在小学时期，我们主要通过老师的讲解和课本的学习来获取知识。而在中学中，我们需要更多的自主学习和思考。老师会给我们布置一些研究课题，让我们通过查阅资料、实验等方式来深入学习和探索。这种学习方式培养了我们的独立思考能力和问题解决能力，让我们更加主动地参与学习过程。
此外，中学还为我们提供了更多的社交机会。在小学时期，我们主要和班级的同学相处，而进入中学后，我们会遇到来自不同地方的同学。这为我们拓宽了眼界，增加了交流的机会。在中学中，我们可以参加各种社团活动、学生会等，结识更多的朋友，培养我们的团队合作和领导能力。
总的来说，走进中学是一个新的起点，一个新的机遇。在中学中，我们会面临更多的挑战，但也会有更多的机会去展示自己的才华和能力。通过中学的学习和成长，我们将为未来的人生奠定坚实的基础。让我们珍惜这段宝贵的时光，努力学习，不断进步，迎接更加美好的未来。
关于走进中学的作文 篇二
初中，是每个小学生必经的一座桥梁。走进中学，我感受到了许多新鲜的事物和改变，这使我对中学充满了期待和憧憬。
首先，走进中学，我发现学习的内容更加丰富多样。在小学时期，我们主要学习基础的语文、数学和英语等科目，而进入中学后，我们开始接触到更多的学科，如物理、化学、生物等。这让我感到非常兴奋，因为我对这些科目都很感兴趣。此外，中学还有许多选修课程，如音乐、美术、体育等，让我们有机会发展自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。
其次，中学的学习方式和节奏也发生了变化。在小学时期，我们主要通过老师的讲解和课本的学习来获取知识。而在中学中，我们需要更多的自主学习和思考。老师会给我们布置一些研究课题，让我们通过查阅资料、实验等方式来深入学习和探索。这种学习方式培养了我们的独立思考能力和问题解决能力，让我们更加主动地参与学习过程。
此外，中学还为我们提供了更多的社交机会。在小学时期，我们主要和班级的同学相处，而进入中学后，我们会遇到来自不同地方的同学。这为我们拓宽了眼界，增加了交流的机会。在中学中，我们可以参加各种社团活动、学生会等，结识更多的朋友，培养我们的团队合作和领导能力。
总的来说，走进中学是一个新的里程碑，一个新的挑战。在中学中，我们会面临更多的困难和压力，但也会有更多的机会去展示自己的才华和能力。通过中学的学习和成长，我们将为未来的人生奠定坚实的基础。让我们珍惜这段宝贵的时光，积极面对挑战，努力追求卓越，成为更好的自己。
关于走进中学的作文 篇三
走进中学的作文(一)
步入中学，心情就像五味瓶打翻了，不知是兴奋?是急切?是好奇?还是……
走出小学的课堂，迈进新的中学时代，
关于走进中学的作文
。刚进入校园，就急切的想看看新教室，走进教学楼，坐在位子上，感觉少了些什么，现在，我知道了，少了小学的旧同学，少了那份稚气，少了能打打闹闹的小伙伴。步入中学，多了一份自我，多了一份责任，多了一份压力。这责任是要好好学习，等三年的中学生活过后，考入更好的学校。在步入中学后，很多同学分岔于不同的学校，看着原来的学校，我不禁哭了，想以前的同学、老师……走进中学，学习主科目多了好多，作业也是小学的好几倍，在中学，学习的知识增多了，自主管理要求提高了。在中学，要更努力，要更认真。在中学，面对的几乎是陌生的面孔，我们赫然生出孤单的感觉，不仅因为同学、老师变了，还是因为我们的位置变了，从高年级的大哥哥、大姐姐变成低年级的小弟弟、小妹妹。正因为同学、老师、环境变了，我们踩一个打开心锁，去结交更多朋友，收获更多友谊。
我学会了，在陌生的环境里，要学会微笑。
走进中学的作文(二)
8月24日，她迈着轻快的脚步，来到了初中的校园——八中。
进入八中，操场早已经人山人海，她在寻觅着八班，她对这一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那里耳边不时地有别人的对话：“呀!你分到哪班了?”“我分到九班了。”“哎!就差一班。”这时，有人拍了一下她，原来是她的朋友，
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《关于走进中学的作文》(https://)。朋友问：“分到几班了?”“我分到八班。”“啊!我可听说八班老师可厉害了，作业留的可多了，够你熬的了。”“不会吧!”突然间像有一块大石头，重重地压在了她的心底。8点了，应该进班级了，她的心里像揣了一只兔子，跳得很快。心想：这个老师会不会真的像他们描绘的那样呢?还是……老师终于出现了，既不像她们说的那样凶，也不是自己想象的那样恶，她是那么地和蔼可亲，就像一位老妈妈，从今天开始她便和这位刘老师一起度过四年的初中时光。
一晃，一个月过去了。她感觉初中的生活很紧凑。一天要上8节课，比小学在学校里的时间多了许多，在科目上增加了历史、生物、地理，每个科目都由不同的老师来上，让我们感受到不同的教学方法。既然科目增多，作业也随着增多了，每天都有数、语、外三科作业。小学时，虽然也留数学、语文作业，但英语作业愿意写就写，不愿意写就不写，老师都不检查。
她觉得初中生活比小学丰富多了，可以与同学们一起学习，一起交流，一起玩耍，即使作业很多，但也不在乎。
初中的生活才刚刚开始，她决心一定要在这条道路上走向成功、走向辉煌。
走进中学的作文(三)
金秋时节，我踏进了初中的门槛。这意味着充满童趣的小学生活过去了，我迎来了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老师和新的学科。班主任老师同时也是我们的英语老师，她非常严厉;数学老师的性格与小学时的数学老师很像，就是上课时带有一些口音……另外，初中还增加了生物、地理、历史等新学科。
到了初中还有了新的同学。走进中学的第一天发现自己被分在了7年级1班，班上的同学都是从不同
到了初中作息时间与小学相比也有了很大的变化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四节课。
中学像一个奇特的大熔炉，我要借此机会改掉身上的坏习惯。小学时爱睡懒觉，到中学了一定要早起早睡;原来上课不听讲、爱讲话的毛病也要改。另外，每一个周末，我认为都应该过好，让周末变得有意义有价值。在周末不仅要完成家庭作业，把这一周学习的知识消化一下，还可以参加一此补习班、兴趣班，做一些家务，做一个全面发展的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定会翻开崭新的一页。
