文具们的谈话作文【推荐3篇】
文具们的谈话作文 篇一
今天，我在文具盒里发现了一群文具们正在热烈地谈话。他们聚在一起，各自表达着自己的想法和心情。
铅笔站在最前面，他自豪地说：“我是最古老的文具之一，每天都被小朋友们使用。我可以写字、画画，还可以帮助他们学习。虽然我有时会被削得很短，但我觉得这是我的荣耀。”
橡皮擦微笑着说：“我是大家的好朋友，因为我可以帮助大家纠正错误。虽然我有时会被摩擦得越来越小，但我愿意付出一切努力，为大家服务。”
尺子有些自卑地说：“虽然我很有用，可以帮助大家量尺寸，但我觉得自己没有什么特别之处。我一直在思考，如何才能更好地发挥自己的作用。”
书包说：“我是大家的家园，每天都承载着大家的重量。我时刻保护着文具们，让他们安心地在里面休息。虽然我有时会被背得很沉重，但我觉得这是我的责任。”
订书机说：“我是大家的助手，可以帮助大家整理书本。我虽然只有一个功能，但我觉得我的价值不仅仅在于此，我还可以带给大家整齐和美丽。”
文具们的谈话让我深受启发。每个文具都有自己的特点和价值，他们各自扮演着不同的角色，为我们的学习和生活提供了便利。无论是古老的铅笔，还是常见的橡皮擦，他们都在默默地为我们的成长付出。我们应该珍惜每一支文具，用心对待它们。同时，我们也应该从文具们身上学习，发挥自己的特长，为社会做出贡献。
文具们的谈话作文 篇二
当我打开抽屉，准备整理文具时，我听到了一阵阵微小的声音。我好奇地凑近一听，原来是文具们在互相交谈。
铅笔兴奋地说：“大家知道吗？我今天帮助小明拿了一等奖！他的绘画作品因为我细腻的线条而受到了评委的赞赏。”
钢笔笑着说：“我今天帮助小红顺利地完成了一篇作文，她的文字流畅而优美，老师给了她很高的分数。”
橡皮擦有些自豪地说：“昨天我帮助小华纠正了一道错题，她因此得到了她所期望的好成绩。”
订书机感叹道：“我虽然只是一台机器，但我却可以帮助小李将书本整理得整整齐齐，让他的书包不再那么凌乱。”
书包说：“我每天背着大家，承载着大家的重量。虽然有时会有些辛苦，但看到大家都能安心休息在我里面，我觉得一切都是值得的。”
文具们的谈话让我感动不已。他们虽然只是平凡的文具，但他们用自己的方式为我们的学习和生活做出了贡献。他们的谈话让我明白，每个人都有自己的特长和价值，只要我们用心发现和发挥，就能为社会做出贡献。让我们珍惜每一支文具，用心对待它们，同时也要发掘自己的特长，为社会创造美好。
文具们的谈话作文 篇三
文具们的谈话作文
有一天，我正趴在桌子上睡午觉。突然，从我的课桌里传来一阵谈话声。首先发言的是橡皮：“我的小主人，他总喜欢把我当成他的玩具。下课的时候，总喜欢和他的.同学一起玩什么‘橡皮大战’，这个游戏每次都把我弄得晕头转向，分不清东南西北为止。”这时尺子抱怨说：“橡皮老弟，你可别忘了你的‘空中之旅”啊！”这时圆珠笔问道：“什么‘空中之旅’？”“就是把我的身子一大半伸到课桌外，小主人按住我的脚，然后把橡皮老弟放在我的头上，小主人再把我的头向下摁，然后立刻松手，橡皮老弟就飞到空中了。这种游戏再玩下去，我就要五马分尸了。”尺子说。“还有，还有，我身子的一边不是像波浪线的样子嘛，小主人总拿着我在课桌上磨，都快把我磨平了。”
“哎呦！”“怎么了，圆规老弟？”圆珠笔问道。只听圆规生气地说：“都怪小主人，他总喜欢用的尖尖的脚尖在课桌上钻洞，戳桌子，我的脚尖都让他戳伤了，现在还疼着呢！”说完，圆规“哇哇”地哭了起来。圆珠笔安慰道：“不哭，不哭，小主人整天只知道欺负咱们，一点也不爱护咱们，咱们干脆离开这样不爱惜文具的小主人，重新去找一个新的小主人，大家说好不好？”“好！”文具们异口同声道。说完他们就准备
突然，文具们都消失了，我睁开眼睛，才发现那原来是一个梦。
