艺术品描述小学生作文400字(精简6篇)
艺术品描述小学生作文400字 篇一
我最喜欢的艺术品是一幅名为《彩虹之舞》的油画。这幅画是我在艺术展览上看到的，当时就被它的美丽所吸引住了。
《彩虹之舞》是一幅充满生机和活力的画作。画中有一片开满了五彩斑斓的花朵的草地，花朵们在微风的吹拂下轻轻地摇曳着，好像在跳舞一样。画面中还有一条细细的小溪，溪水清澈见底，小鱼在水中嬉戏玩耍。最引人注目的是画面上方的彩虹，它的七种颜色交织在一起，形成了一个美丽的弧形。
画家用明亮的颜色和细腻的笔触将这幅画描绘得栩栩如生。花朵们的颜色鲜艳夺目，给人一种愉悦和喜悦的感觉。小溪的水流动起来，仿佛真的可以听到溪水潺潺的声音。彩虹的颜色鲜艳而丰富，散发着令人心情舒畅的光芒。整幅画看起来就像是一个梦幻般的世界，让人忍不住想要走进去，亲身感受其中的美妙。
我喜欢这幅画，是因为它给我带来了快乐和美好的感觉。每次看到它，我就会不由自主地微笑起来，仿佛置身于那个充满生机和活力的世界中。这幅画教会了我欣赏大自然的美，也让我明白了艺术的魅力。
艺术品描述小学生作文400字 篇二
我喜欢的艺术品是一座名为《自由之翼》的雕塑。这座雕塑是我在一个公园里看到的，它给我留下了深刻的印象。
《自由之翼》是一座巨大的雕塑，它由一对展翅欲飞的鸟雕塑组成。这对鸟的姿态非常优美，它们的翅膀高高扬起，仿佛随时要飞翔起来。雕塑的材质是铁，鸟的身体上刻满了细腻的纹路，给人一种立体而有质感的感觉。
这座雕塑给人一种自由和激情的感觉。鸟展翅欲飞的姿态让人感受到无拘无束的自由，仿佛自己也可以随时飞翔到天空之中。雕塑的形状和纹路都非常细致，给人一种强烈的视觉冲击力。无论是从哪个角度观察，都能感受到鸟在飞翔的动态，仿佛真的能听到它们翅膀拍打的声音。
我喜欢这座雕塑，是因为它给了我无限的遐想和激励。每次看到它，我就会感受到一种自由和勇气，仿佛自己也可以展翅高飞。这座雕塑告诉我，只要有梦想和勇气，就能超越自己，追求更高更远的目标。它让我明白了人生的意义和价值，也激励着我去追求自己的梦想。
艺术品描述小学生作文400字 篇三
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰，张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有?”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它!更喜欢它那幽默、滑稽的神态。
艺术品描述小学生作文400字 篇四
在生活中，大家都应该有自己喜欢的艺术品吧，那么今天我们就一起交流一下吧!我先向大家介绍我喜欢的艺术品——兵马俑吧!
兵马俑从整体上看几乎是淡黑色，它的形状非常小，他称站立姿势。头上扎的是盘头，脖子下边有一个非常简单的围巾，他的衣着上面是类似战服的衣裳，下面是像裙子的战袍。这是我仿佛看到了战士们在战场上浴血搏杀的情景!他的手很自然的放在两边，看着很英勇的样子!他好像就是一个整装待发的士兵一样!
如果你听了以上的介绍觉得还不过瘾?觉得他没有士兵的气势，那么我就在为你介绍的详细一些吧!
当我看到这个兵马俑的脸部表情时，我就认为他绝对是一个出色的士兵!因为他的眼神是充满杀气和忧愁的，让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的愁恨;有时让人觉得他好像为国家大事感到劳累;有时让人觉得他好像因为打仗的胜利感到高兴。从而可以看出做这个工艺品的人的技艺高超。他的眉毛和皱纹更加衬托出他的潇洒和英俊!在他那刻画细腻的鼻子下面有这两撮胡子。这可见他为国家大事费劲了心思!他的嘴角微微向下，看来他的心情不是很好!
“兵马俑”的英勇的气概和他那极富个性的眼神，让每一个人记忆尤心!我虽然没有真正到西安去看兵马俑，但是看见他的雕刻就已经在我的心底里留下永不磨灭的印象!
艺术品描述小学生作文400字 篇五
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我家的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!
艺术品描述小学生作文400字 篇六
我最最喜欢的动物便是可爱的金鱼了，因为他们体态奇特，色彩鲜艳， 浮游水中，婀娜多姿，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。
在金鹰海景有一大片水池，里面养着许多金鱼、河鲫鱼……每个星期六我都要去那里看可爱的鱼，当然这个星期也不例外。这次，我带了一些面包渣、馒头削去，往池里洒了几片，马上就有几条金鱼游过来，“围剿”我仍的食物。过了一会儿，十多条金鱼都来了，有的还把头探出水面抢食。又过了一会儿，鱼又全游走了。原来小区管理员正在喂他们更喜欢吃的鱼虫、当然我喂得东西就被遗弃了。我跟随鱼群跑过去一看、只见金鱼比刚才强的更欢。鱼虫拼命逃跑，可金鱼追得更快。一条大金鱼追到和鱼虫很近时，猛的来了个“饿虎扑食，”把鱼虫全部吞下。还有一群鱼围着一群鱼虫，头挤在一起，谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下，瞅准这个空子，猛窜上去，别的鱼都被撞开了，这些美食就供它独自享用了。另外六七条金鱼围着一群鱼虫，谁也吃不到，这时一条长约二十厘米的河鲫鱼游了过来，小鱼全都吓跑了，其余的鱼不甘示弱，与大鱼争夺鱼虫，可最终也都被赶走了，大鱼几口就1这些小鱼真是太可爱了！
