参加民乐大赛的作文(实用6篇)
参加民乐大赛的作文 篇一
我对民乐的热爱
参加民乐大赛的作文 篇二
我与琵琶的故事
参加民乐大赛的作文 篇三
音乐之旅
参加民乐大赛，是我人生中一段美好的回忆。这次经历让我收获了很多，不仅锻炼了我的音乐技巧，还结交了许多志同道合的朋友。
为了这次比赛，我从各种渠道寻找了很多有关民乐的资料。我了解到民乐的历史悠久，有着独特的韵味和表现力。我努力学习了一些经典的乐曲，尽量掌握它们的特点和技巧。我还利用课余时间和同学们一起排练，互相学习和进步。我们一起讨论乐曲的演奏技巧，互相鼓励和支持。在这个过程中，我们建立了深厚的友谊。
参加比赛的那一天，我感受到了紧张和兴奋。当我走上舞台，看到观众们的期待眼神时，我心中充满了自豪和自信。我知道，这是我展示自己的机会。在演奏的过程中，我全身心地投入到音乐中。每一个音符都是我对音乐的感悟和热爱的体现。我尽量发挥自己的水平，展现出最好的一面。
比赛结束后，我获得了优秀的成绩。虽然没有得到第一名，但我对自己的表现感到非常满意。更重要的是，我觉得这次比赛是一次宝贵的经验，让我更加了解了自己的优点和不足。我也学会了如何面对竞争和失败，以及如何从中汲取教训和进步。
参加民乐大赛的旅程虽然结束了，但音乐之旅将永远继续。我会继续坚持学习音乐，不断提高自己的水平。我相信，音乐会给我带来无尽的快乐和成就感。我也希望能够用音乐的力量，传递更多的美好和温暖给身边的人。
参加民乐大赛的作文 篇四
随着社会的发展，人们的生活条件逐步提高了，想要的东西也越来越多了，为了避免迷失，我们需要做的便是认清自身的特点和目标，并且朝着自己的目标去前进着，并不与别人盲目的攀比，最后才能努力成为最好的自己。
在电影《闪光少女》之中，女主陈惊是在音乐学院学习民乐的一名学生，她所学习的是有上百年历史的民乐器——扬琴，她也是因为扬琴爱上了民乐，并且她在民乐上也有颇高的天赋，但是在学校里，学习民乐的学生就要被学习西洋乐的学生给瞧不起，而女主陈惊一开始也是受到了很多的影响的，于是想要放弃民乐而要转行去学习西洋乐，可是到了最后她发现她其实并不适合学习西洋乐，因为在她过去学习民乐的岁月里，自己是深受民乐文化熏陶的，而自己天生便是属于民乐的，只有在民乐的道路上才能让自己发挥出最大的价值，而她的目标便是想要在民乐道路上坚持下去，要让自己在民乐的道路上越走越远，有着更高的造诣，也想让愈加多的人了解民乐文化。
当陈惊明确了自身的特点和目标之后，她也并没有说要与西洋乐一争高下，一定要让民乐与西洋乐分出个谁更好来，因为她知道西洋乐和民乐反应的是不同时代的地区上的精神方面的文化，有着不同的音乐内涵，代表着的是不一样的历史价值，而两者是不能拿来相比较的，西洋乐有西洋乐的特点，而民乐也有民乐自己的优势。所以，陈惊在之后的每次练习扬琴时，都比原来更加的认真和专注了，每次都会在练习之前看不下十遍的谱子，再简单的一个音节也要反复练习无数遍，反复且仔细的推敲和琢磨着，并且在练习完之后，也会多次的在脑海里想琴声的音调，能够更好的完善演奏。同样的，她也不会再产生技不如人的悲观心理和焦急的情绪了。
到了最后的西洋乐和民乐表演时，陈惊拿出最好的状态与同伴们一起演奏民乐，果不其然，台下观众的掌声的热烈程度明显要偏向于民乐，也有人表示要学习民乐，而陈惊也是通过自己每一天的努力让大家对民乐文化的认识更加多了，这就是她自己每天努力练习后的结果，她也在之后的每一天里，都在继续努力的坚持着自己的民乐。
设想，如果当时陈惊被学习西洋乐的学生给影响到了，一味地想要与西洋乐学生攀比，一定要与他们分出个高下来，那么到了最后，她自己也就迷失了自身的特点和目标，也就更不会有之后的努力，也更不会有努力后最好的自己了，幸运的是，正是因为陈惊并没有再继续攀比了，也明确自己的特点和目标了，并且也一直在朝着那个目标所发奋前进，最终也通过了自己每一天的努力，才得以实现了自己的目标，也受到了众多人的认可，所以成就了努力后最好的自己
所以，每个人都要明确自身的特点和目标，且发挥出最大自己最大的特点来，并且要朝着那个目标坚定的前进着，不要盲目的去攀比，因为攀比会给我带来焦急紧张的情绪，会让我们忽略掉自己的优势，迷失了自己的目标，也无法专注自己的领域，所以不要盲目的去攀比，也只有这样，我们才能够不再焦虑、不自卑，从而更加专注，且更加坚定自己的目标努力的前进着，才能努力成为最好的自己！
参加民乐大赛的作文 篇五
中华上下五千年传统留了下来却被渐渐遗忘，例如——民乐。它是老祖宗流传下来的。古有“犹抱琵琶半遮面”，还有伯牙的“高山流水遇知音”。无不体现着中国民乐的博大精深。其中最让我深受喜爱的民乐便是古筝了。
古筝与古琴合称为“明月之首”。但弹出来的曲子却截然不同。因为古琴的弦一般是七根，所以古琴也称为七弦琴。古筝又名汉筝，演奏技巧丰富，音色优美，也被大众所喜爱。
由于我非常热爱古筝，所以在这个寒假，妈妈便给我报了一个线上古筝课。古筝课的老师才二十出头，非常年轻漂亮，别问我怎么知道的，因为老师的信息就摆在那呢。
正式开始上古筝课，第一首练的曲子并叫做《金闺怨》，它是一首低音较多的曲子。一开始我总是分不清五弦和七弦，总把两个弄错，而古筝老师也是不厌其烦地耐心讲解，经过一遍又一遍的练习，我终于能够把这首曲子里完完整整的弹了出来。第二节课练的曲子难度更大，名字叫做《四面楚歌》。由于是讲项羽十面埋伏时的悲壮情怀的故事，所以说上一首女子深宫闺怨的曲子相比，这首歌会更显气势磅礴。这首曲子说难也不难我先认真听着老师的教学技巧，接着在她的指导下一步步的认真弹了起来，不一会我便学会了。并且能够完好无损地弹出一首美妙的曲子，连老师都叹为观止。
不知不觉中这两节古筝课很快就过去了。虽然那时正值寒冷季节，我的手脚都快冻僵了，但一想到弹古筝的乐趣，所有的苦恼都不值得一提。因为能学会一门自己喜欢的乐器，是一种幸福！
参加民乐大赛的作文 篇六
奔涌的大江一刻不歇地朝前飞驰，如同历史的脉搏随着时间的轮轴向
前滚动。“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”，后浪是推动时代进步的新生力量；后浪是达成文化延续的血脉传承；后浪是实现民族复兴的希翼。后浪谱写着一个个跳动的音符。
全球新冠疫情蔓延，我们在抗击疫情中看见前进着的后浪。他们中有疫情的“吹哨人”，他们以医生的敏锐判断，感知到了变化，他们中有“战士”披上白衣、戴上口罩，与病毒抗争、同死神抢人，用生命守护着生命。他们中有科研人员，分离出了毒株，研制出了试剂。他们作为后浪，推进着我们这条奔涌的大江向前，歌唱出浪里最美的音韵。
世界文化千姿百态，我们在音乐舞台上听见演奏着的后浪，他们携着阮、古琴、琵琶、二胡等中国民乐乐器走向世界，让人们认识一个不一样的中国，富有音韵的中国，他们用民乐演奏《哆啦A梦》的主题曲，中国民乐与现代音乐的结合给世界人民一种全新的感受。用民乐歌唱着中国之美，展示着华夏之乐，为后浪中的音符添彩。
我现在是一滴水，努力地积蓄力量成为一朵浪花。我去学习，学习课本上的基础知识，拓展多元的文化；我去实践，调查疫情损失，了解世界动向。随着不断地积累，我将拥有更多的本领，努力让自己成为一朵浪花，为这奔涌的大江贡献自己的力量。
在凝结成浪的过程中，检验让我得到更多的前进动力。在语文测试中，我的阅读理解题目是一块短板，为了补上它，我开始不断练习。一次晚自习的课间，因为上课一直戴着口罩捂着鼻腔，雾气和水气结存一起，待在了口罩里面。我正准备出去透透气，可是那阅读的练习题如同一个大大的警示牌立在了我的眼前，我好似站在了岔路口一般纠结。忽然，成为一朵浪花这一想法冲入我的脑海中，于是，我转身投入习题之中。望着那密密麻麻的答案、更正，有如一串音符歌唱着我青春的汗水，又似一滴滴水珠汇在我身旁向我的目标——成浪，靠近。
众多的后浪，推动着大江不息地向前奔涌。我们一路高歌，奋勇向前，用青春唱响祖国，用韶华演奏华夏。
