用我收获了什么为主题写作文32篇(推荐4篇)

用我收获了什么为主题写作文32篇 篇一

我的成长之路

在我成长的过程中，我收获了很多宝贵的东西。首先，我学会了坚持。无论是在学业上还是在兴趣爱好上，我都坚持不懈地努力，从不轻易放弃。这种坚持的精神让我不断进步，取得了一些小小的成就。我明白，只有坚持下去，才能走得更远。

其次，我收获了自信。以前，我常常对自己缺乏信心，害怕面对挑战和困难。但随着时间的推移，我逐渐明白，只有相信自己，才能克服困难，取得成功。于是，我开始勇敢地迎接挑战，不再害怕失败。正是这种自信，让我在学业和人际交往中都表现得更加出色。

再次，我收获了团队合作的能力。以前，我常常喜欢一个人独立完成任务，不喜欢和别人合作。但是，在学校的集体活动中，我发现团队合作的重要性。通过与他人相互配合，我能够发挥自己的优势，也能够从别人身上学到更多的东西。在团队合作中，我学会了倾听，学会了尊重他人的意见，学会了与人合作，这些都是我成长中的宝贵财富。

最后，我收获了责任感。在学校和家庭中，我承担了一些重要的责任。无论是班级的小组长，还是家庭中的长子，我都要承担起相应的责任。这让我明白，责任感是一种品质，也是一种担当。只有承担责任，我才能更好地成长，更好地为他人服务。

用我收获了什么为主题写作文32篇 篇二

我的人生感悟

在我生命的旅途中，我收获了很多宝贵的东西。首先，我收获了知识。通过多年的学习，我积累了丰富的知识和经验，这些知识不仅帮助我在学业上取得了好成绩，也让我更加明智地面对生活中的各种选择和挑战。知识是我人生道路上的指南针，让我不断前进。

其次，我收获了友情。在与朋友们的相处中，我学会了分享和关心。朋友们的陪伴和支持让我感到温暖和快乐。他们在我低谷时给予我鼓励和支持，在我成功时为我庆祝和欣喜。在朋友们的陪伴下，我的人生更加充实和有意义。

再次，我收获了爱与家庭。家人的爱是我生命中最为珍贵的财富。无论是在困难时期还是在我取得成就时，家人始终在我身边支持我，给予我无私的关爱和鼓励。他们教会了我爱与被爱的真谛，让我明白家庭的重要性。

最后，我收获了人生的意义。通过与人交往和社会实践，我渐渐明白了人生的真谛。人生并不只是单纯地追求物质上的享受，更重要的是追求内心的满足和快乐。人生的意义在于追求自己的梦想，为他人带来希望和温暖。我相信，只有在追求梦想的过程中，才能真正体验到人生的美好。

通过这些收获，我更加明白了自己的价值和目标。我将继续努力学习，不断提升自己，用所学知识为社会做出贡献。我也将继续珍惜友情和家庭的爱，用心呵护和守护每一个与我相关的人。我相信，用我收获的一切，我能够创造出更加美好的人生。

用我收获了什么为主题写作文32篇 篇三

标题：与他人的交往中所得到的宝贵经验

与他人的交往是我们人生中非常重要的一部分，通过与他人的交流和互动，我从中获得了许多宝贵的经验。以下是我在与他人的交往中所得到的一些重要收获：

1. 倾听的重要性

与他人交往的过程中，我逐渐明白了倾听的重要性。倾听不仅是关心他人的表现，更是理解他人的需要和情感的关键。通过倾听，我能够更好地与他人建立联系，增强彼此之间的理解和信任。

2. 尊重他人的不同

每个人都有自己独特的思维方式和生活经历，与他人交往时，我学会了尊重他人的不同。尊重他人的意见和选择，能够让我更好地与他人相处，并从他人身上学到更多。

3. 换位思考

在与他人交往的过程中，我发现换位思考是非常重要的。通过设身处地地思考他人的感受和需求，我能够更好地理解他人，并更好地与他人合作和沟通。

4. 互助合作

与他人交往不仅是为了满足自己的需求，更是为了互助合作。通过与他人合作，我学会了分享和团结，共同努力实现共同的目标。

5. 善于表达

与他人交往的过程中，我意识到善于表达是非常重要的。通过清晰地表达自己的想法和感受，我能够更好地与他人沟通，并避免误解和冲突。

总结起来，与他人的交往中，我获得了倾听的重要性、尊重他人的不同、换位思考、互助合作和善于表达等宝贵经验。这些经验不仅让我成为一个更好的沟通者和合作者，也让我在与他人的交往中更加充实和有意义。我相信这些经验将继续指引着我与他人交往的道路，让我成为一个更好的人。

用我收获了什么为主题写作文32篇 篇四

用我收获了什么为主题写作文 第一篇

三年级上学期的一天，三（1）班的好朋友杨昊一对我说他四岁就开始学习打篮球了，可我那时候一拍球，就跑了，我看着他运球、上篮，真羡慕他！我从那天开始，就决定学习打篮球了。

回家，我把这件事跟爸爸说了。爸爸：“那好，我当你的老师吧。”爸爸平时最喜欢打篮球了。三年级下学期，周末，我在105中学上巨人的奥数班。每个周末我和爸爸提早一个小时去，先打篮球再上课，课间十分钟也要打上一会儿篮球，课后还要打上半小时再回家。球在我的手上不跑了；投出去的球先是能挨篮板，接着能碰到篮筐了，最后，一个个地进去了。一周又一周，一次又一次，我也可以运球上篮了，我很高兴。

三年级快结束的时候，学校组织了投篮比赛，我和班上其他三位同学参加了比赛，我五投三中，得了第三名，成绩比我的好朋友还好。不管做什么事，只要认真努力地去学去练，就一定能取得进步。

打篮球让我收获了自信！

用我收获了什么为主题写作文 第二篇

有努力就会有收获。付出就会成功，收获喜悦，也收获有趣的故事。让我最深刻的是获得成功！

去年寒假，我和爸妈去瑶山滑雪，一路开车去跑步，终于到了我着迷的滑雪场！

我们走进滑雪场，“多大！多么壮观！真是人山人海！”激动地说。

我们开始准备滑雪工具，戴上安全帽，穿上滑雪服，我小心翼翼地穿上滑雪板和两根长长的滑雪杖。一切都准备好了，我等不及要开始了。

教练给我们做了示范。看完之后，我暗自得意。没想到这么简单！

我冲上去，准备滑，还没来得及滑，就重重地摔了一跤，痛得大叫妈妈！

教练笑着说：“滑雪板要摆成三角形才能站稳，然后身体要弯曲，重心要控制向前，雪杖要用力，慢慢加速。”

爸爸先试了，但是成功了！

妈妈说：“你也试试？”

于是，我鼓起勇气，按照教练说的，终于顺利滑下去了。我很开心。这时教练说：“慢慢滑，需要多练！”我暗暗下定决心要学！“我滑了又滑，没休息。最后，我可以轻松滑，高速滑，特别刺激！

时间过得真快。该走了。我不情愿地离开了滑雪场。

今天虽然累了，但是获得了成功。今天滑雪让我明白了，付出就会有收获。

用我收获了什么为主题写作文 第三篇

大雨过后的一个早晨，一连串整齐的脚印引起了人们的注意。我也是其中一个脚印。

那天早上，因为铅笔用完了，我去小区里的小书店买铅笔。但是天空就像一张猴子的脸——当你说的时候，它会改变。大雨一来就来，雨滴如兵般冲下。大雨过后，天还是阴天。突然，一个拄着拐杖走路的小女孩出现在我的眼前。但是路上的一块小石头把她绊倒在潮湿的地上，泥土弄脏了她雪白的衣服。我赶紧跑过去把她扶了起来。她桃一样的脸突然红了，说:“谢谢！”。但我一时大意，说:“没关系，你没受伤！”我一边说，一边拿出纸巾，把他身上的泥擦掉。“让我帮你回家吧，因为刚下过雨，所以路很滑。”而她这次终于赶紧点头了。

一路上，她没有害羞，而是给我讲了她童年的趣事。说笑间，不知不觉来到她家门口。我们微笑着说再见...在回家的路上，一系列整齐的脚印映入眼帘——那是我们刚才走路时留下的脚印。

这次，帮助别人，意外收获了一个朋友，一份帮助别人的快乐！这不是意外的收获吗？为什么不做呢？

用我收获了什么为主题写作文 第四篇

在以前，一年级的时候，我是一个学习很不好的学生。

有一天，我正在学校玩，马上就要上课了，这节课是数学课，老师问我：这个图上有几个正方形？我说：4个。老师说：错，你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说：“6个。”老师点点头：“对的。”

我数着一直都是4个正方形，怎么是6个呢？放学的时候，我冥思苦想这个问题，这是为什么呢？难道是我不细心？我满肚子的疑惑，回到家里，还是一直在思考这个问题，到底是为什么呢？嗨，就是想不出，另外2个正方形在哪儿？

第二天，又到了数学课，这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数，满有自信地举起手来，说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢？我今天是怎么对的，难道我细心了吗？对，肯定是的。

原来做事要细心，不管四年级，还是五年级、六年级，我们做事都特别细心。做作业同样也要细心，是的，我收获了细心，不再有难事了。

用我收获了什么为主题写作文 第五篇

以前的我感觉友情无非就是在一起玩玩游戏，打打闹闹罢了。但是在一件事后，我才发现自己的想法是多么愚蠢，是他让我收获了真挚的友谊。

那天，天使那样的蓝。从校园里蜂拥而出的我们又给蓝天抹上了一丝喧闹。“快呀！王焕博。”我喊着他，直奔路边小摊，那各式各样的美食引得我“口水流下三千尺”，可是“摸摸口袋没有钱”。我不甘心的走了。这是王焕博拉住我说：“给。”一看，他的手心像变戏法一般出现了5元钱。我一问，原来这是他吃早餐省下的，说是给我买吃的。我感激地看了他一眼“嗯。”，便扎进那人群之中。半响，我拎着一个蛋卷回来了，那扑鼻的浓香直浸我的心田，我说：“这是你的钱，我就吃……”我还没说完，王焕博指着我说“我们是兄弟，再过不久就要分开了，这就当我请你的吧！”我的心都在那食物上，只听见他说了声“请你的”，于是毫不客气地大吃起来。到了分岔路，我们在争走哪条路时把未吃完的蛋卷弄掉了，我竟发脾气一甩手走了，他还在后面不停地道歉，我却无动于衷，径直大踏步走回家去，头也不回。到家，我躺在床上想起刚刚发生的事情，是我不对啊！这是他的钱，他完全可以不分给我的！再想想那句“我们是兄弟”心中更是惭愧不已，恨不得时空倒流。

我来到天河一小才两年，最好的伙伴莫过于他了，却不增想到他竟把我当做兄弟般看待。有时我说他笨，说他傻，他也只是憨憨一笑，现在想起来还是眼眶微红。

友情的种子像一粒尘埃，无声无息已经以依在我们的身上，我们将用快乐去灌溉；用欢笑去施肥，让着友谊之种萌芽、生长成为参天大树。校园阻挡不了友谊，我们的友情必将划破校园的长空，在那九天之下汇聚。

朋友，我们必将再见！谢谢你，王焕博让我在小学最后的时光里收获友谊！

用我收获了什么为主题写作文 第六篇

舞蹈老师新教了一个动作――前桥。这个动作是在倒立的基础上，上身不动，腿向着背部方向落地，身体形成一个拱桥一样的姿势，最后手离地站起，完成动作。

这个动作好难呀！我第一次练习时，由于倒立时力量过大，身体平平地拍到地上，摔得我好一会儿才缓过气，眼泪在眼眶里打转，好痛呀！爸爸妈妈看到这么危险，劝道：“别练了，过两天再练吧。”我想了想，摇了摇头说：“今天不练会儿，过两天就来不及了。”我休息了会儿，继续练。慢慢地，我掌握了倒立的力量。但是脚落地的时机总是把握不好，脚经常重重的砸在地上，摔得脚底又青又肿，走起路来一瘸一拐的。虽然很痛很辛苦，但是我坚持了下来，终于把这个动作练成了。我高兴极了，回想我刚才痛的几次想放弃，不再练习这个动作的想法，我终于体会到了坚持带来的成功的喜悦。

通过这次经历，我收获了坚持，本来遇到困难容易放弃的我，变得坚强了起来，因为坚持能够收获成功。

用我收获了什么为主题写作文 第七篇

20XX年6月3日，一个婴儿诞生了，那就是小小的我。在给我起名时，爸爸给我取了个x字，因为x是一种传说的的宝玉，表示着爸爸对我的受，同时也希望我长大后像一块美玉一样，洁白无瑕，而妈妈喜欢汝字，最后他们各给我起了一个字。

记得在三岁时，我得了心肌炎，在医院，每天都可以看到爸爸和妈妈忙碌的身影。看到我的痛苦，妈妈真希望自己得上心肌炎，而我身体健康、快快乐乐地成长，每次看到我打针，妈妈都躲在一旁哭，比针扎在自己身上还要疼痛。后来，我的病好了，爸爸、妈妈带我到处游玩，希望我明白外面的世界很大，也很精彩。他们陪我玩耍、聊天、说知心话，使我的身心健康成长。

现在的我，活泼、开朗、善良、善解人意。而这一切，都归功于我的爸爸、妈妈！是他们无私的爱，使我健康、幸福、快乐，是他们的爱，使我懂得了做人的道理。我深深地感谢他们——我的爸爸、妈妈，是他们使我收获了浓浓的爱！

用我收获了什么为主题写作文 第八篇

六年，时光匆匆，要说一定收获了什么，那就是有友谊！

在六年时光中，我有一个好朋友加好同学。她叫周详意，她很活泼开朗，也很厉害，很多男生都不敢招惹她。我们是在一节体育课上相识的。那节体育课上，老师要求同学一排一排的跑步，我的左边人因为请假，所以我和她一排跑步，她很厉害，在跑步前，我和她说了一两句话，我们就这样相识。之后的日子里，我天天跟在她身边，我特别粘她。我受了欺负，她第一个替我出头。我被人欺负时很爱哭，很胆小，不爱说话，也很笨，无论别人说什么，我都不会反驳。有时她也会凶我，但我心里知道，那是为我好。在一次大雨天，我没带伞，出了校门后，就看见她站在马路尽头等我。我那时情绪很激动，差点哭出来。她这时说：“你看你，怎么会这么笨，不下雨带把伞，下雨时不带伞，你让我怎么说你好呢！”我知道她虽然在凶我，我很开心，因为我心里明白，她这是在关心我。我们走了许久，我到地方了，她就让我待在亭下，她还和我等了好长时间，非要等到我妈妈来，她才走。她总让我喊她师傅。我想，这也是为了更好的保护我吧！

在这短短六年时间中，我收获到了最珍贵的友谊。也许下一个学期，我就再也再也见不到她了。

用我收获了什么为主题写作文 第九篇

一种坚持就是一种信念，遇到困难就要咬紧牙关坚持下去。

我一直想向妈妈证明我的耐力，很快这个想法就付诸行动了：从钟楼走到家。

起初我健步如飞，心里想：这点路算什么。可是我的傲慢轻视了这段长距离。不一会儿，我就腰酸背痛，速度也越来越慢。我不得不两手叉腰，仰望天空诉说着大地的无情，可谁又能听见？我咬紧牙关，再一次埋头向前方冲去。没前进多少，劳累迫使我再度停下脚步，好想半途而废，可是想起”坚持就是胜利“这句话，我不再犹豫，向前冲去……

天渐渐暗下来，我的腿像灌了铅一样重，可这不就是人生吗？你累了，别人也累了，你想停下来，别人就会乘机超过你，要坚持下去，胜利等着你。

到了！到家门口了，我高高举起双手，仰望布满星星的天空，大声喊着：”我就是一个胜利者！“

经过这次耐力的考验，我收获了坚持，它将伴我永随。

用我收获了什么为主题写作文 第十篇

爬山踏青，是我们家经常开展的一项休闲娱乐活动，记得那是一个春日的早上，晴空万里，我们一家又背上行囊出发了。春天的山岭真美啊！在漫山遍野的葱绿中，点缀着五彩缤纷的花朵，鸟儿在林中鸣唱，蜜蜂在花丛中飞舞，和煦的春风吹在脸上叫人陶醉。

我们一边欣赏着美景一边向上攀登，忽然，跑在前面的我发现登山道出现了分岔，爬山的人多往右侧的大道前行，而左侧的小道则无人问津，我在岔道口停下脚步，思考着，小道上很幽静，而大道上已经人满为患了，从左侧的小道是否也能登上山顶？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告诉了爸爸妈妈。妈妈认为既然大家都从大道走说明那是正确的方向，我们也应跟大家走，少走弯路，我则坚持我的选择，条条道路通罗马嘛！我与妈妈各持己见，争论不休。爸爸静静地观察了一会，最后支持了我，二比一，前进！

用我收获了什么为主题写作文 第十一篇

星期天，我在院子里正玩得起劲，看到了一个小孩子骑着一 辆两轮车。我想，我家原来不是有一辆两轮车吗？我跑回家，一进门，就对爸爸说，我要学两轮车。“当然可以，就让我来教你吧！”爸爸说。

爸爸把车擦得干干净净。我迫不及待的上车了，爸爸扶着我骑，扶着我骑了几圈后，我便骄傲自大的对爸爸说，我会骑车了，说完，便骑了车，可骑了不到一米就摔了一个大跟头，爸爸赶忙把我扶起来，对我说：“你刚学怎么能就骄傲自大的说会骑了呢？”我的脸红了，心想，我真不该骄傲自大。

摔了一跤后，我便认认真真的学了起来。爸爸说，这会儿你该自己骑了，我骑着车摔了一跤又一跤，摔得身上一块紫一块青的，可是我坚持不懈，不断的练习，摔了无数次跤，最后，我终于学会了骑车。爸爸妈妈都对我竖大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我学每一件事都要坚持不懈，不能骄傲自大。

用我收获了什么为主题写作文 第十二篇

秋天是收获的季节，农民收获了果实，收获了喜悦。而我在这金秋时节，收获了毅力。

学习这么长时间，不打不就前功尽弃了，再加加油，一定会学会的，妈妈相信你一定行！”我听了妈妈的话，想：也是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。我暗下决心，不能前功尽弃！于是，我又回到了队里，在张教练的反复指导下，我这儿搓一板，那儿搓一板，汗水像小溪一样从我的脸上留下来。妈妈看我那么累，就让我喝点水，休息一会儿。我对妈妈说：“妈妈，我学不会搓球，永不罢休！”张教练看了一个劲地夸我说：“这孩子真是太有毅力了，真让人佩服！”真是功夫不负有心人啊，经过我的不懈努力，终于搓上去了！高兴的浪潮撞击着我的心。队友也纷纷跑过来向我表示祝贺。妈妈夸我说：“”真是太棒了！“这时，只见张教练从他口袋里拿出了一个大大的棒棒糖，激动地对我说”高雨果，这个棒棒糖送给你，作为鼓励，继续加油哇！“我剥开棒棒糖，用猩红的小舌头舔一下，哇！真是太甜了！

通过这次学搓球，使我认识到，不论做什么事情，都要有恒心，有毅力，不能半途而废，这也是我打乒乓球一年多来的最大收获！

用我收获了什么为主题写作文 第十三篇

人不仅为活着而活着。生命是高贵的，这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求，人生才富有了激情和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南，正如航行的巨轮不能缺少航标一样。

生命的存在绝对不仅仅是生存，它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。

雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬间的存在，也要把那动人的光彩留给世人；飞泻的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇断崖，它也要纵身而跃；一闪而过的流星，崇尚的就是生命的灿烂，即使是瞬间的燃烧自己，也要留下永恒的璀璨。

生命因有追求而伟大，生命因有激情而生动盎然。我赞美那高贵的生命，高贵的生命定能在时空只达到永恒。

山间小溪为了实现大海的梦想，不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，一路奔流。于是有了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪壮，又有了“江流天地外，山色有无中”的大气。

确定人生的意义，并为之而奋斗。这，就是生命的意义。

用我收获了什么为主题写作文 第十四篇

俗话说：“一份耕耘，一份收获”。每个人在成长的道路上都会有过成功的经历，有的是在学习上的成功，有的是在生活上的成功，有的是竞赛中的成功…… 当然，我也有过成功的经历。

有这样的一句话：“台上一分钟，台下十年功”。唱戏是这样，跳舞又何尝不是呢？成功的喜悦是用艰辛的劳动换来。

周五的晚上，大多数同学都在看电视、说笑或其他方式轻松的度过，而我却不然。我要背着舞蹈包，去心梦缘舞蹈学校跳舞，不管是拉丁还是形体我都会认认真真的学。到了形体课，我们先压腿，我的膝盖老是不直，舞蹈老师把我们压得疼死了，老师说过一句话：“只要功夫深，铁棒可以磨成针。”手臂练酸了，咬紧牙关再练。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年，不知练了多少遍。在第十届中国青少年艺术节，我获得了一等奖。

学习跳舞使我认识到了有苦才有乐，只有付出辛勤的汗水才能收获丰硕的果实。我将以次的获奖为起点，不断超越自我！

用我收获了什么为主题写作文 第十五篇

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在我的课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都会认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，制作精美的教学课件，课堂上要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。

今年又任教一年级，这些小朋友都是刚从幼儿园毕业，各种养成习惯都没有，要想让他们认认真真上好一堂课，就必须要设计有趣的教学环节，每个环节都要抓住孩子们的心，每节课还会设计游戏活动，提高他们的注意力。在第二课《拉拉手交朋友》教学过程中，设计了“找朋友”的小游戏，通过游戏，孩子们认识了身边的小伙伴。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。

用我收获了什么为主题写作文 第十六篇

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一转眼就到学期末了，收获果实的时候也到了。而我，也要来总结下自己。

在这个学期，我学会了要勇于克服困难。以前的我在写作业时遇到难题时总想退缩，但自从我经历一件事后，就发生了翻天覆地的变化。

去年暑假，我回了趟老家。路过门前的花园里，我突然发现地上掉了一块饼干，下面有几只小黑虫。走进一看，原来是“大力士”蚂蚁。只见它们正在用力的搬运这块饼干，饼干虽小，可对它们来讲却是个庞然大物。它们搬了半天也没有搬动，但它们却毫不气馁，终于在一次次不断的尝试下，饼干被抬起来了。我目不转睛的看着，不禁发出一声感慨:一只小小的蚂蚁也能有这样的精神，更何况我们人类呢？

从那以后，每当我遇到难题时，再想想小蚂蚁的坚持不懈，我一遍又一遍的尝试，终于“功夫不负有心人”。我成功的战胜了自己，我也成功的翻越了这座遥不可及的高山，我更收获了胜利的果实

用我收获了什么为主题写作文 第十七篇

前年一次去姨妈家玩，看见姐姐在弹古筝，那优美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引导下，我也开始学古筝了。

刚开始，由于我对古筝并不了解，不懂得指法、音律和技巧，学起来很费力，一首优美曲子被我弹断断续续，我有点失去信心了，但在妈妈和老师鼓励下，我仍旧每天练习弹古筝。通过一段时间学习，我水平渐渐提高，随之学古筝兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布，学校要举行一次大型音乐会，我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息，我既喜又忧，我喜是我终于有表演机会了，忧是我对自己信心不足，为了珍惜这次机会，我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作弹奏了一首优美曲子《旱天雷》，迎来了台下一片掌声，那时，我心里高兴极了，古筝给我童年带来了另一番乐趣。

这次，我收获了成功，同时也感受到了欢乐。

用我收获了什么为主题写作文 第十八篇

今天，我们要去上方山动物园游玩，同学们都很兴奋，在车上聊天、玩游戏……大概一个小时后就到了动物园。

进入动物园，我一眼就看到了一只丹顶鹤，好漂亮，最好看的就是头顶上的那块“红宝石”。接着我们又去看了老虎、狮子、棕熊……我们很兴奋，但是它们都失去了自由，应该会很想妈妈吧。或许，它们的妈妈也被抓到了动物园?

到了午饭时间，我们拿出自己带的食物，开始享受美食。动物园里有小商店，老师允许我们去店铺买些食物。我买了一个冰激凌和一个风车糖，有的同学说这个冰激凌太贵了，有的却说好不容易来一次，可以享受一下美食。我看着手里的冰淇淋，心想：我今天也“高消费”了一把。不经意间我看到旁边有个小店五元钱可以买到一大杯果汁，老板说如果推荐三个人过来买就可以免费送一瓶果汁给我，哈哈哈，我赶紧跑到集合处宣传这个大好消息，最终免费得到了一瓶果汁，看来我还有生意头脑呀。

吃完东西后，从南京赶过来的记者喻老师给我们讲了怎么写作文，和写作文的重要性，也算是寓教于乐。听完老师的讲课，我们开始做DIY小手工，我准备做个小兔子图案的袋子。我先用粉色的水彩笔把兔子的耳朵画好，再用黄色的水彩笔给兔子画个蝴蝶结、涂好，最后把兔子的眼睛画好，袋子就做成了。

今天是愉快的一天，我不仅见到了可爱又可怜的动物，还收获了许多知识。

用我收获了什么为主题写作文 第十九篇

国庆节的时候，我看见他人都自豪地骑着自行车，心里羡慕极了。连做梦都想学会骑自行车。因而就让爸爸给我买了一辆粉红色的自行车。

开始的时候，我心里又着急，又畏惧，生怕摔在地上，万一摔个腿短胳膊折的怎样办?因而，每次骑自行车的时候，都让爸爸帮我保持平衡，爬从车上摔下来。爸爸笑了笑，鼓励我说：你不管做任何事情，都不要总是靠着他人，要自己放开胆子。我听了爸爸的话，心想：爸爸说得对，应当大胆去做每件事情，不要靠他人。因而我不再让爸爸在扶我了。可我刚蹬了一下，就从车子上摔了下来，爸爸急忙把我从地上扶起来，和蔼可亲地问我：没伤着吧?没有!我说。爸爸鼓励我说：不能有一次失败就放弃了。俗语说：失败是成功之母。做任何事都不能风平浪静呀!你要承受起挫折，跌倒了再爬起来。起来，继续练!

就这样，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起来，终究成功了!我能熟练地骑了，爸爸终究满意地点了点头。

用我收获了什么为主题写作文 第二十篇

这一天，正上着语文课。老师在板书，突然转过来说：“下个星期，学校要举办一场讲故事比赛，我希望你们能去参加。”

放学后，老师叫了我、朱静茹、黄馨莹、心怡。她的眼神里满是渴望：“我希望你们都去参加比赛。”我们点了点头，各回各家。我足足思想斗争了一个小时，才下定决心：我要参赛，就朗诵童话剧《王子与贫儿》。

周末，我早早地起床开始背诵，可一天下来，我只会背三分之一，想着剩下的那些，我头都大了。

比赛那一天，我跟着老师去参赛。现场这么多人，怯场的我悄悄对老师说：“老师我不敢讲了，我还是回去吧。”“你已经准备一个星期了，怎么能半途而废？记住，没有勇气的人，胜利的大门永远不会向他敞开。”老师用鼓励的目光看着我。

轮到我了，我忐忑不安地走上讲台。见下面的人看着我，我脚软了，想扭头一走，可想起老师的那句话，我也就勇敢地讲了起来。比赛结束，我的心一下子放松了。

这天，我收获了勇气……

用我收获了什么为主题写作文 第二十一篇

今天妈妈给我买了我期待已久的漫画《父与子》，我迫不及待地翻开这本书，就被《狮子来了》，这篇文章吸引住了。

这篇小故事非常幽默，他讲的是：一天，天气晴朗，天上的云，有的像小马，有的像小熊，千变万化，有趣极了。太阳暖洋洋地照着大地，父亲和儿子到郊外散步。突然，一只调皮的狮子，从马戏团里跑了出来。父子俩惊讶极了，撒开长腿，马上就跑。他们躲到一棵大树下，心想：这下狮子，一定抓不到我们。正当他们放松警惕的时候，狮子突然一吼，张开血盆大口，父子俩一蹦三尺高，继续往前跑。眼看就要到家了，他们冲进屋子里，在门上写着三个大字“不在家”，狮子看到四周没有人，失望地离开了。

这个故事告诉我们，紧急时刻要积极乐观，幽默。漫画里不仅仅是一个小小的故事，里面还藏着妈妈对我的爱，他希望我从里面，可以获得许多的人生道理，我会好好阅读这本书。

用我收获了什么为主题写作文 第二十二篇

那个月的那件事，很难让我忘记，也使我陷于苦恼，痛苦之中。

今年五月，是那件事的开端。坐在我前面的男生，我对他心生好感，于是，我对同学说，我喜欢他。少年时期的喜欢就一定意味着爱，意味着暗恋，但我并不这么认为，我觉得喜欢只是发现对方的一些优点然后加以欣赏，自从我对同学说出我喜欢他后，就传到了他的耳中，我意想不到，他出口便是嘲讽，这让我很失望，我发觉，原来我欣赏错对象了，他并不值得我喜欢，我询问了一下，原来爆料的同学只是在我说出那句话后，就去问别人，那个男生是否对我也有好感，把我说给她听的全部都说给别人听，我很惊讶，一直想问她为什么。

之后，麻烦又来了，期中考试后的家长会期间，有位同学经过我的座位，发现一张纸条，而那张纸条上是班上一个男生在当时前天告诉我的秘密，更巧的是，字迹也和我相似，发现者便告诉了那个男生，那个男生一上QQ就质问我，我还没反应过来，他就对我冷嘲热讽，后来他的语句中透露出一些信息，说我把他的秘密告诉了别人，语气中透着愤怒和委屈，我当时想让他理理思路，如果真的是我干的，我会把纸条放在自己桌旁?而且又那么容易被人发现?但他自己删除了我，我尝试加回去解释但又没有机会，另一天到学校，那件事传开了，原本玩得较好的同学都远离我，甚至于在背后说我坏话。我心不在焉，上课，睡觉都在想是谁做的，又要接收到同学的冷漠，我实在受不了了，回家痛哭，弟弟问我怎么了，妈妈也轻声询问，我一五一十的告诉了他们，弟弟直接与他们理论，他们后来向我道歉，我起初是不想接受的，但想了想，他也是受害者，也没什么可以不原谅的。

老师说过“人生不易，人生实苦”而这些给我们的教训太多太多，就让它成为往事，让经历成为一种收获。

用我收获了什么为主题写作文 第二十三篇

一天晚上，我们全家举行了一场诗词大会，主持人是妈妈，竞赛人是我和爸爸。

诗词大会开始了，我和爸爸已经暗中较量，妈妈开说：“七八个星天外，下一句是什么？”没想到老妈还会课本里的古诗，听到这句，我立马脱口而出，“两三点雨山前。”妈妈接着说：“汪晟，得一分，下一题，明月几时有的下一句。”我想到苏轼的《水调歌头》，不等我说，爸爸已经说出来了，“把酒问青天。”说完这句爸爸得意的笑着，怎么样？我不比你差吧。哈哈哈！爸爸仰天长啸着。下一题，请问：“人闲桂花落的下一句是什么？”我答了一句：“夜静春山空。下一题“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”中瑟是什么意思？”我还没来得及说出瑟瑟是意思，爸爸已经说出口了，现在2比2平了。

下面是飞花令的比赛，我们抽的“山”字，可难了，不过我和爸爸东想西想，上上下下的说出了十几句带有“山”的诗句。最后，我以3比2的比分赢了爸爸。爸爸自愧不如，说“我以后还要多加学习，练习。”

我喜欢诗词大会，因为我收获了知识，收获了快乐。

用我收获了什么为主题写作文 第二十四篇

在我记忆的天空里，闪耀着许多明亮的星星，一个星星就是一个收获。其中一个收获就是关于尝试和勇气的。

七岁的夏天，爸爸带我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在两岁的时候，爸爸曾经带我去过大海，我看见白色的海浪向沙滩涌来，非常漂亮，于是，我张开双手去拥抱浪花，结果给苦涩的海水灌了满脸满嘴，被吓得哇哇大哭，从此我对大海产生了恐惧心理。爸爸看我害怕的样子就对我说：“你下来尝试一下吧！”我摇摇头。爸爸笑着说：“你不尝试一下怎么知道大海的乐趣呢？”在爸爸的再三鼓励下，我才慢慢的挪动了脚步，到海里游泳。

在大海里，我被爸爸托着。海水冰凉冰凉的，非常舒服，渐渐地，我对大海的恐惧消失了，“凶恶”的海浪也变得“温柔”起来了。这时，我想起了《小马过河》的故事，小马不正是通过尝试才获得了勇气吗？

经过这件事，我明白了尝试可以获得勇气。

用我收获了什么为主题写作文 第二十五篇

一阵阵凉风吹过，送走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。

今天是星期天，阳光明媚，老师带我们去农村参观。汽车飞驰在驶向郊区的道路上。路边那一棵棵高大的树木笔直地立着，就像受检阅的士兵。

终于到达目的地了，车门一开，我第一个从车门跑了下来，“好美啊！”我情不自禁地喊了出来。看！沉甸甸的稻谷笑弯了腰，金黄的玉米棒乐得合不拢嘴，那一片片黄豆荚都咧开了嘴。远处的柿子就好像是一个个红通通的小灯笼，而农民伯伯心里更是乐开了花。呵，多么美的秋色！

突然，我看到了路边有一些含苞未放的小野菊花，心里立刻出现了一个问号：“这些不起眼的小花留着有什么用，还不如挖掉种庄稼呢！”我就去问面前的一位农民伯伯。“你别小看这些花啊，”农民伯伯说。“它的用处可大了，晒干后既可以做枕头芯用，起到保健作用，又可以泡茶喝，消暑解渴。另外，你难道不觉得这些花还很可爱吗？”说完，弯腰采了一大束美丽的野菊花放到我的手里。

我看着手里的野菊花，心想：原来秋天这美丽的景色也包含着这些“不起眼”小花的功劳啊！

用我收获了什么为主题写作文 第二十六篇

几天前，奶奶想让我体验工作的乐趣，所以她给我买了一包芫荽籽，并说：“如果你把芫荽籽做得好，即使你发芽了，它也会成功。这个任务很难，你有信心吗？”我坚定地说：“是的。”

我首先把芫荽种子种在花盆里，每天早晚浇水，让她每天都得到阳光。然而，它过去了，但他没有长大。我没有灰心，继续培养。一个多星期后，你送了我一个小花蕾。我朝着成功迈出了一小步。经过我的精心培育和阳光照射，他从一片嫩叶变成了一片小芫荽叶。小芫荽叶呈半圆形，锯齿叶缘，长脖子。很久以后，小芫荽变得越来越小，我朝着成功迈出了一大步。

今天晚上，我奶奶正要做鱼，但我发现我忘了买香菜。我急忙说，“我有。我的香菜可以吃，所以给它！”吃用我自己种的芫荽调味的鱼让我很开心。今天，我终于体会到了收获的喜悦。

用我收获了什么为主题写作文 第二十七篇

小学六年来的匆匆，去的匆匆，但它也让我得到了好多，比如友谊，知识，真情他让我打开知识世界的大门，走进知识的内心，探究一切学习生活，收获知识。

语文教科，让我认识陌生的字体，探究字体的来源。学习词语，认识每一个词的意思。学习句子以及写句子，学习修辞手法，比如，比喻句，拟人句，夸张句热水说明方法，比如举例子，作比较，列数字学习运用标点，写句子，写作文，分段，把文章写得富有感情，富有生机。

数学教科让我学习加减乘除的运算方法。学习图形的面积，周长，推算长方体，正方体，圆柱，圆锥的表面积，体积的公式。学习解决问题，解除生活实际，用不同的方式去解答。学会画图，平移，旋转，把图形放大缩小

还有许多复科知识，比如，美术，音乐，体育，科学，信息与技术美术让我学会欣赏任何人的作品，学会画抽象，画素描，儿童画，国画体育让我锻炼自己的身体，跑步，跳远，打篮球，踢足球，投沙包都是锻炼自己的好项目呢。

这就是我六年来学习到的知识，它让我走进社会学习生活，做一个有品质的人，让自己的生活变得更精彩起来。

用我收获了什么为主题写作文 第二十八篇

在收获的季节，人们在遍地金黄地土地上，收获了金黄的麦穗、黄澄澄的稻子和好吃的花生，在农民收获中，我也收获了朋友。

在二年级我才来的时候，我不认识我们班的同学，韩老师就让一个同学带着我认识我们班的同学。有一次下课我想和赵洋做好朋友，但是我走到她的旁边的时候，我觉得喉咙那儿被一个东西堵着了说不出话了。她用寻问的目光看着我。我觉得她会想：新生来我着干什么吗？她亲切地说：干什么。我说：没事，我只是想和你做朋友可以吗？她说：为什么。我说：因为我想认识更多的好朋友。她说：好呀！我很高兴和你做朋友。就这样我和赵洋成了好朋友！

在收获的季节，人们收获了金黄的麦穗，和黄澄澄稻子，农民收获的季节。我也收获了友谊。

用我收获了什么为主题写作文 第二十九篇

小学六年生活，我收获了很多有友谊，有成结，有喜说，有成长。不过我对感情最重视，马上要和朋友分别，我依依不舍充满留恋。

刚上一年级时，我很不适应。没有朝夕相处的伙伴，没有有趣的图书课程。但在几星期之后，我获得了友谊，朋友――老师。为什么这么说呢？因为我那时的那个老师，年龄大了，很严厉。我那时觉得自己成绩不错，上课时不好好听讲。她看见了，就当着全班的面说了我一顿，告诉我要谦虚不能自满。那时我也很羞恼，觉得这个老师怎么这么不留情面，当着全班的面说我不好。不过我虽然很羞恼，却没忘她的话：给我好好学习！，于是每次上课都不敢做小动作，不敢走神，生怕她再骂我一顿，我铆走了劲儿学习，成绩上都反映了出来，但我还是不能原谅他。期未考试过后，我更开心，因为两门功课都考得很不赖，觉得自己大仇得报。

这件事我回想起来，觉得没那么记恨那位课文老师了。因为我知道，我们成了朋友。她是督促我努力进步的朋友，是我一生的朋友！

用我收获了什么为主题写作文 第三十篇

时间过得真快，转眼间，一学期就要过去了。这学期我学会了弹奏古琴，懂得了一分辛苦一分才，成功和喜悦离不开勤奋和努力。

古琴艺术已被列入世界非物质文化遗产，是中华民族最古老的弹拨乐器，也是中国传统文化的瑰宝。因为一些历史原因，以及古琴难学易忘，大多数人都首选学习西方乐器，古琴文化亟待传承。为了弘扬民族文化，河南省少儿图书馆推出了古琴公益课堂。每周日上午，我和妈妈都要顶着凛冽的寒风，坚持去参加古琴学习。

在课堂上，王老师向我们传授了博大精深的中国传统文化和古琴知识，为了巩固练习，我每天都要练上好多遍。古琴真的是难学易忘，一天不练习，指法和曲谱就全忘了。有时候手被磨疼了，只能休息一下继续练。每当我想放弃练习的时候，妈妈就耐心地鼓励我:坚持下去，不要放弃，不能让古琴艺术在我们这一代失传。功夫不负有心人，在妈妈的鼓励下，我终于学会了弹奏《仙翁操》。

有志者，事竞成。通过一个学期的坚持与努力，我不但学会了弹奏古琴，而且在王老师的引导下，走进了李白和王维的世界，详读了《秋风词》和《阳关三叠》，了解了司马相如和卓文君的《凤求凰》，接触了更多的中国文化，收获了在知识海洋里畅游的喜悦。

用我收获了什么为主题写作文 第三十一篇

在小学六年的过程中，我收获了很多，收获了丰富的知识。收获了高分的喜悦。在小学六年的过程中，我变了许多，从小时到不懂世界，到现在的成熟。从小时的外向变成了爱假笑的现在。但是我身边有对于我最重要的人，纵观世俗百态，唯有你们一直在身边。我的朋友是心中最重要的一部分。

朋友是可以容忍你所有小脾气，他们见过你最丑的一面，也毫不嫌弃的安慰你，见过你哭的最烈的一面，也仍然愿意去拥抱你。鲸鱼是群居动物，他们用声波寻找同伴。可世界上有一头最孤独的鲸鱼叫声二十五赫兹鲸鱼至今，世界只有一头，他的同伴听不见他低沉的喊声。我其实是一个比较难懂的人，就连我身边的亲人都无法知道，我都在想些什么。

有次学校组织毕业扩展活动。经理一天半的玩耍中，我们迎接了最后的考验，经过团队浮桥的23个人，每个人都安全通过。迎来最后一个人根本没有想到老师上去的时候，我把所有力气都放在这个小小的木板上。生怕老师摔下来，在最后一刻，一想到要毕业了。泪就一下忍不住了，朋友见状纷纷来安慰。在教官的演讲下，我们都互相拥抱，互相安慰。

忽然想起一部电视剧中男主角说的一句话，人间最美好的事不过于最好的朋友，就在身边。

用我收获了什么为主题写作文 第三十二篇

我曾经有过许许多多的成功，可是，令我有映像最深刻的一次成功，是在上个星期五，我得知我钢琴七级考过的消息后。

你们可能会想，一次钢琴七级考过有什么可高兴的。可是，这个消息对于我来说，真的是一个极大的喜悦。我为这个考级，真的付出了很多。

从去年七月份，我就开始练习七级的曲子，每天都练。先是选曲子，练音阶、琶音，每天一个多小时将近两个小时花在钢琴上面。等到八月初，我终于选好了三首曲子，分别是《左手练习曲》、《B大调奏鸣曲》和《山娃》。先是看谱弹，后来就是尝试着背谱，到最后就是背谱快速弹。每次，哥哥都会对我说：“李洋啊！我知道，你是肯定对于考七级有信心的，可是，你的把握有多少呢？”是啊，我的把握有多少呢？我也不知道。等到星期天上课的时候，我就问我的肝钢琴付老师：“付老师，我哥哥问我考过七级的把握有多少？”付老师回答我说：“如果正常发挥的话，有95％的把握，如果发挥不好的话，就只有20％把握。”我听完以后，就像是吃了定心丸一样。

我是3月20号下午2点10分23考场考级。在3月18日，姐姐就问我：“李洋啊！你紧不紧张啊？”我笑着回答：“我要是紧张啊，我就不叫李洋了！”虽然嘴上是这么说，但其实心里还是有点儿紧张的。

我是第一个考级的，监考老师叫我弹E大调，要知道，这是我弹得比较好的一个音阶。后面的曲子都很顺利，但我并不知道，我能不能考过。上周五中午，是阿姨来，她一来就告诉我，有一个好消息和一个坏消息，问我先听哪一个，我告诉她我要先听坏消息，阿姨告诉我，我七级考过了，我高兴的中午都睡不着觉了。

这真是一个成功的喜悦。