小学生关于赞美的作文400字左右(优选6篇)
篇一：我的好朋友
赞美是一种美好的情感，它能够让人感受到温暖和幸福。在我的班级里，有一个同学，他是我的好朋友，我非常赞美他。
他叫小明，是一个非常聪明和勤奋的学生。每次上课，他总是专心听讲，认真做笔记。他对每个问题都有自己独特的见解，而且总是能够给出正确的答案。老师经常夸奖他是班上的学霸，他的成绩总是名列前茅。我非常赞美他的聪明和努力，他是我学习的榜样。
除了学习上的优秀，小明还是一个非常乐于助人的人。无论是在班级里还是在校园里，只要有同学需要帮助，小明总是毫不犹豫地伸出援手。他总是热心地帮助他人解决问题，从不求回报。他的乐于助人让我非常赞美他，我觉得他是一个真正的好朋友。
除此之外，小明还有一个非常棒的特点，那就是他非常有责任心。无论是班级的值日工作还是家庭的事务，小明总是能够认真负责地完成。他从不推卸责任，总是尽力做到最好。这种责任心让我非常赞美他，我觉得他是一个值得信赖和依靠的人。
总的来说，小明是一个非常优秀的同学和朋友，他的聪明、乐于助人和责任心让我非常赞美他。我希望以他为榜样，努力学习和进步，成为一个更好的人。
篇二：我赞美的老师
赞美是一种美好的情感，它能够让人感受到温暖和幸福。在我上小学的时候，有一位老师让我非常赞美。
这位老师叫李老师，她是我上小学四年级时的班主任。她是一位非常有爱心和耐心的老师。每天上课，她总是用温柔的语气和微笑的面容对待我们。她耐心地解答我们的问题，悉心指导我们的学习。她总是鼓励我们要相信自己，相信自己能够做到。她的爱心和耐心让我非常赞美她，我觉得她是一位非常好的老师。
除了对待学生的爱心和耐心，李老师还非常注重培养我们的品德。她经常给我们讲一些励志的故事和道德的故事，教导我们要做一个有道德的人。她还经常组织一些义工活动，带领我们去帮助那些需要帮助的人。她的关心和教育让我非常赞美她，我觉得她是一位非常有责任感和教育意义的老师。
总的来说，李老师是一位非常优秀的老师，她的爱心、耐心和教育意义让我非常赞美她。我希望以她为榜样，努力学习和进步，成为一个有爱心、有责任感的人。
小学生关于赞美的作文400字左右 篇三
先说说我们现在人人所说的文明吧：现在大街小巷的垃圾少了许多，一些随地吐痰的人也会把痰吐进纸里扔进垃圾桶里；在公共场合大声喧哗的人也少了，就连以前沉默不语的我，在大家的影响下也开始对老师说“老师好！”、对妈妈的同事大声说“叔叔好、阿姨好！”了。
再说说祖国的大好河山吧。我国现在有许多的景点，比如澎湃汹涌的黄河、长江，比如令人震撼的三山加五岳，还例如人们常说的“桂林山水甲天下”的桂林……
如今祖国的科技也达到了惊人的地步，在50年以内，我们国家以惊人的速度终于赶上了技术先进的英、美、日科学技术最发达的国家，创造了一个个惊人的奇迹。现在我国有太阳能热水器了，有自动识别系统了，我国还是第三个登上月球的国家，而且我国第1次就登陆了，虽然登上月球的是机器人而不是人，但是相信不久我们中国人就可以登上月球大放光彩了。
相信在不久将来，我们一定会把祖国建设的更加美好，也希望我们的环境保护意识也会越来越强。
小学生关于赞美的作文400字左右 篇四
自从我第一眼看到你那秀丽的河山，便使我感慨万千、久久不能忘怀。那秀丽的山水在我的脑海里留下了深刻的印象，永远不能磨灭。你多美啊，我亲爱的祖国!在我心中，任何的事物都不能与你相提并论，你是独一无二的。自从我开始接触汉语时，就感到中国的汉字是多么的渊博，中国的语言是多么优美、多么的生动。是在我心中任何一个国家的语言都无法与我国的语言相提并论的。自从我学习历史开始，中国那古老而又悠久的名胜古迹在我心中激起万千感慨，那雄伟的长城，美丽的颐和园和超凡脱俗的敦煌壁画，都能体现出你的美丽、历史的悠久。在我心中，你永远都是那么的和蔼、美丽。即使经历了很多年。但是你那悠久的历史却永远留在人们的心中。你在你儿女的心中永远都是非常美丽的，他们因为生长在，你的怀抱里而感到骄傲、自豪。你的子女们拥有高贵的品质，他们懂得以礼待人、友好待人、不鄙视他人、总能使濒临绝望的人能感到人世间的温暖、让他们懂得人世间的真情永恒。
啊!祖国我赞美你，赞美你的美丽、悠久，我们因你而感到骄傲、自豪，你的子女今后还会为你谱写出更辉煌的历史前程。
小学生关于赞美的作文400字左右 篇五
皎洁的月光下，我坐在书桌前，打开语文书，一个显眼的题目映入我的眼帘——是《蜜蜂的赞美》。
《蜜蜂的赞美》这一文讲的是人们赞美蜜蜂，充满了哲理的情趣。因为它有独一无二的酿蜜方法，给人以重要的启示。培根，鲁迅都高度赞美过蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又酿出蜂蜜，难道不令人赞美，称道吗？
可不是，我们要向它——这一神奇而又普通的小昆虫学习。它用自己的力量来改变这种东西的重要部分，因此，蜂蜜就会浓郁而甜美。我们的学习，也需要这种方法。我们学习知识时要学会总结内容，那就是“花中最甜美的东西”。我们学习知识，也不能只听老师讲，自己抄。我们要灵活运用，把知识记在心中，那就是自己“卓越的创造”。
当我读到“一只蜜蜂要酿造1公斤……差不多要绕地球赤道飞行11圈”我愣住了，11圈，才能酿出１公斤蜜！而我写作业很慢，能写到９点半１０点，回家也很晚。我还不如一个比我小很多的昆虫。蜜蜂可以博采.提炼，并十分的团结，他们称得上是大自然中的艺术家。
它，值得我们去学习；《蜜蜂的赞美》更值得我们去认真思考。
小学生关于赞美的作文400字左右 篇六
许多小学生都觉得语文课很枯燥，相反，我们班的同学个个都喜欢。那是因为我们的语文老师讲课生动有趣，非常引人入胜。她会用谜语给大家带来惊奇，有时会用歌曲给大家带来欣喜，让我们不知不觉迷上语文课。她就是我们的语文老师兼班主任池老师。
池老师不但课上得好，管理班组也有一套。她威而不怒，会用眼睛说话。表现不好的同学给池老师瞄一下，就知道应该做什么了。对表现好的同学，池老师会心的一笑，会给大家带来莫大的鼓励。池老师还会给大家奖励糖果、蛋糕等小点心，大家觉得，这是无上的荣誉。
她很漂亮，长着一头长长的秀发，白晰的脸上长着一双水汪汪的大眼睛。在微笑时，嘴角还会露出洁白的牙齿。她在大学里还是礼仪队长呢!
大家喜欢池老师不但是因为她长得漂亮，更多的是感觉池老师好像一位贴心的园丁，教我们做人，教我们学问，教我们礼仪，教我们向善。在池老师的带领下，我们都希望做一个为班级争光的好学生。因为池老师是我们心目中最棒的老师，我们要做池老师心目中最棒的学生。
怎么样，听了我的介绍，你是否也想来认识一下我们的班主任池老师呢?
