美术你好老师的作文500字【最新6篇】

美术你好老师的作文500字 篇一

我喜欢美术,因为美术让我感到快乐。每次上美术课,我都能放松心情,全身心地投入到绘画中去。在老师的指导下,我学会了很多绘画技巧和知识,也培养了对美的敏感和欣赏能力。

在美术课上,老师经常带我们去户外写生。我记得有一次,老师带我们去公园写生。我坐在一片绿草地上,用画笔描绘眼前的风景。我看到了一棵高大的树,树上有一只小鸟在欢快地歌唱。我仔细观察树的枝干和树叶的形态,努力捕捉树的气息和鸟的姿态。在画纸上,我用几笔勾勒出了树的轮廓,用细腻的线条描绘出了树叶的纹理,用明暗的对比表现出了树的体积感。我感到非常满意,因为我用画笔成功地将我所看到的景色表达了出来。

除了写生,我们还学习了色彩的运用。老师告诉我们,颜色是画面的灵魂,是传达情感和表现主题的重要手段。我们学习了色彩的基本知识,如红色代表热情和活力,蓝色代表冷静和深沉,黄色代表明亮和温暖等等。在绘画中,我学会了如何运用不同的颜色来表达自己的情感和思想。我喜欢用明快的颜色来描绘快乐和活力,喜欢用柔和的颜色来表达温馨和宁静。在我的画作中,色彩充满了生命力,让人感到愉悦和舒适。

美术课不仅让我学会了绘画技巧,还培养了我的观察力和创造力。在美术课上,我们经常进行创意绘画活动。老师会给我们一些题材和限定的要素,让我们自由发挥,创作出属于自己的作品。这样的活动让我学会了如何独立思考和表达自己的想法。我会仔细观察身边的事物,思考它们的特点和含义,然后用绘画来表达。我发现,通过绘画,我可以将自己内心的世界展现出来,让别人了解我,也让我更了解自己。

美术课带给我很多快乐和成就感。我喜欢用画笔来表达我的思想和情感,喜欢用色彩来装点我的世界。在美术课上,我不仅学到了绘画技巧,更重要的是培养了对美的热爱和欣赏能力。我相信,美术将伴随我一生,成为我快乐和创造的源泉。

美术你好老师的作文500字 篇二

美术是我最喜欢的一门课程,我对老师说:“美术,你好!”因为美术让我感受到了无穷的乐趣和成就。

美术课上,老师总是引导我们用心去观察,用笔去描绘。我记得有一次,老师带我们去公园写生。我坐在草地上,拿起画笔,仔细观察眼前的景色。我看到了一片湖水,湖水上漂浮着几只小鸭子。我用画笔描绘了湖水的波纹和倒影,用细腻的线条勾勒出了小鸭子的可爱形象。我努力捕捉每一个细节,用画笔将它们表达出来。当我完成作品时,我感到非常满意,因为我用画笔成功地将自然的美展现了出来。

在美术课上,我们还学习了色彩的运用。老师告诉我们,颜色是画面的灵魂,是表达情感和创造氛围的重要手段。我们学习了色彩的基本知识,如红色代表热情和活力,蓝色代表冷静和深沉,黄色代表明亮和温暖等等。在绘画中,我学会了如何运用不同的颜色来表达自己的情感和思想。我喜欢用明快的颜色来描绘快乐和活力,喜欢用柔和的颜色来表达温馨和宁静。在我的画作中,色彩充满了生命力,让人感到愉悦和舒适。

美术课不仅让我学到了绘画技巧,还培养了我的观察力和创造力。在美术课上,我们经常进行创意绘画活动。老师会给我们一些题材和限定的要素,让我们自由发挥,创作出属于自己的作品。这样的活动让我学会了如何独立思考和表达自己的想法。我会仔细观察身边的事物,思考它们的特点和含义,然后用绘画来表达。我发现,通过绘画,我可以将自己内心的世界展现出来,让别人了解我,也让我更了解自己。

美术课带给我很多快乐和成就感。我喜欢用画笔来表达我的思想和情感,喜欢用色彩来装点我的世界。在美术课上,我不仅学到了绘画技巧,更重要的是培养了对美的热爱和欣赏能力。我相信,美术将伴随我一生,成为我快乐和创造的源泉。

美术你好老师的作文500字 篇三

尊敬的美术老师:

您好!

在五年级的第一学期中,我认识了您。在您上的第一节课,我们都端端正正的带着微笑等待着您的到来。当第一次走进我们班,我看着您严肃的表情,不禁有些紧张。您留着短短的头发,非常有精神,长得高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,显得温文尔雅。

在课上当我们告诉您美术课要用签字笔、水*笔时,您却问我们:“签字笔是什么?”,我听后冷笑一声,心中

自言自语道:“这个美术老师怎么连签字笔都不知道啊”。后来,经过您的自我介绍,我才知道您是学国画的,在国画中,不需要签字笔,只要毛笔。我顿时十分惭愧,因为我在不知道*的情况下,就对您做出不正确的猜测,这是不对的,在此,我非常希望您能原谅我的误解。

在后来的美术课中,我发现您跟以前的美术老师不一样,上课时,您只认定一个题目,让我们自由发挥、自由想象,而以前的老师,则一步一步的在黑板上画好,让我们照葫芦画瓢。在此,我深深感谢您给了我们很大的想象空间,让我们下笔时时没有任何困惑。

陈老师,您讲的课十分精*,我非常喜欢您的教学方法,就要到教师节了,我为您画了幅画,表示感谢。最后,我衷心的对您说一声“老师,您*苦了”!

祝您身体健康!越来越美丽!

美术你好老师的作文500字 篇四

敬爱的初中老师:

您好!

神秘的初中殿堂的大门已不再遥远,我仿佛看见他在向我招手,向我摆出各种新的关卡。

小学升初中,对我来说可是一个巨大的挑战,这是一个高高的栏,我现在正抬脚跨到一半,越是抬、越是紧张,因为跨过去,才能冲到前面,跨不过去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦说的九四,跃龙门,越上去,飞龙在天了,没越上,会摔得很惨很惨。

我之所以难以越过这道栏,是因为我集许多致命缺点于一身:马虎、懒散、上进心不强、怕苦。我现在正下定决心要把这些缺点攻克掉,改为优点,让以后的学习生活更加愉快、充实。不过,如果我旧病重犯,劳驾您帮我一把,让我把这些毛病斩草除根!

不过,我也不希望您是那种“三天一小考、五天一大考,把人都‘烤焦’的那种老师,也不希望你是“考考考老师的法宝、分分分学生的命根”的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验,但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习,有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影,讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解,给我们点出思路,不要让我们为单纯的提高成绩而学习,作为一个领导者,将我们领入知识的海洋。

身体健康、桃李满天

美术你好老师的作文500字 篇五

敬爱的梁老师:

???您好!我们已经有两年多的时间没有见面了,时间一晃,我便马上又读了六年级,回想当年,您教育我,把着我的手描红;您帮助我,当我遇到了苦难时,您教我怎么解决;您教导我,每当我做错了事情时,您主动批评我我,让我改正……我想着想着,泪水便哗哗的落了下来。您是我的老师,是我儿时的第一位小学老师。您哺育了我,帮我指引人生的道路,可您知道吗,我在这儿,每天都会有同学嘲笑,甚至每天都会哭泣,可每当我泪痕满面的时候,我总是想着您,于是,我便把泪水一抹,便重新“站”了起来,因为是您的一番话告诉我:不要因为一点挫折就低下了头,不要因为受到了嘲笑便不敢去面对,因为人本来就是在挫折中,在一次次艰苦的磨练后放*光芒,成为一个真正的百折不饶的栋梁之才。然而每次都是这句话激励了我,鼓舞了我,让我站了起来,让我在人生道路上更有力的前进。敬爱的梁老师,您就像母亲一样,赐予了我生命;您就像园丁一样,*勤的劳动着;您就像春蚕一样,牺牲了自己奉献了人类;您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了他人;您就像粉笔一样,消磨了自己,却把知识传授给了一个个孩子;您就像……………………

敬爱的梁老师我在此祝您:身体健康,合家欢乐,事业有成,越活越年轻!

您的学生:阳雨航

二0xx年八月二0

美术你好老师的作文500字 篇六

尊敬的美术老师:

多少年来,美术课,为小三门之一,想作出点成绩或达到成功很难。其实机会还是有的,只是能否认识和抓住机会。现在就有一个绝好的机会。当下全国各中小学校都在积极贯彻落实xxx中央xxx关于深化教育改革全面推进素质教育和调整改革国家、地方、学校课程体系、结构、内容,试行以建立新的适应培养学生的科学素养和人文精神,培养学生的创新能力、合作意识和开放的视野,帮助学生构建良好的审美情趣和健康的生活方式的课程体系。

你们想没想到,版画藏书票在这里会大有作为。因为他画面小易制做,且成本低廉,尤其采用了新方法“软板(KT板)制版法”和“迷彩速印法”制作(迷彩速印法不用任何工具只用双手即可印刷),此方法降低了制作难度,更提高了制作的趣味性,孩子们一看就懂,一学就会,并都能在一两次课内做出一至多件作品,此方法成本更低、更简便、更易学、更有趣、更好玩,所以孩子们也就更喜欢。如果能把藏书票与爱书读书和与其他学科教学整合作为校本教材进行研发,以与其他学科整合为校本课程进入课堂,孩子们不仅能学到美术知识,还能通过与其他学科整合了的美术教学方法,而提高其他学科的学习质量,那将是一件多么有意义的事情。

为更好的普及和推广少儿藏书票,并让其以校本教材形式为爱书读书、促进教育教学发挥作用,请你大胆举荐KT板版画藏书票进课堂。相信很快就能作出成果。

另外告诉大家,1998年在中国教育部艺术教育委员会领导下,中国中小学藏书票联合会在深圳成立。联合会把藏书票引进了学校,通过藏书票,在校园内大力开展爱书读书活动,营造求知上进氛围,并且结合素质教育推动基础教育改革,使单纯的藏书票艺术与学科教学、人文教育、综合实践活动相结合,探索出了许多有效的教育途径和总结了许多宝贵的教学经验,并且每两年举办一次全国中小学师生藏书票大展赛,届时还将举办少儿藏书票与教育、学科教学整合成果展示会。其声势之大,范围之广,前所未有。值得美术老师们关注(有文献资料)。

联合会在全国范围内为中小学美术老师搭建了一个能创造成功的舞台。展赛除设立个人奖项外,还设立了集体奖——既全国藏书票教育示范基地学校奖,并由国家教育部艺术教育委员会为其命名挂牌。条件是该校需有获奖作品,普及面广,爱书读书活动开展的好,有示范性。一些事业心较强的美术教师抓住机遇在这个舞台上已经或正在创造自己的成功 。 版画藏书票可作为校本教材研发进课堂的理由是:

2、版画藏书票画面小、易学易做,所有的孩子都喜欢,如用KT板制作,能做到完全普及。由于成本低廉,家长也喜欢。

3、因藏书票是版画艺术,且易学易做,所以,它能使所有孩子完成教育部2+1工程中艺术达标项目。

4、由于孩子们都喜欢制作,所以能和其他学科进行整合,以此,来促进学校教育教学的发展。

5、由于藏书票意在爱书读书,可通过举办活动,在校园内外营造爱书读书,求知上进的氛围。并与社区居民爱书读书活动相结合,为实现全民阅读造势。

6、由于易学易做有趣好玩,还能舒解孩子们紧张的学习压力。

7、由于是以版画方法制作,可一版多印,同时参加各种展览,在获得自的同时,还可在同学之间,师生之间相互赠送而增加友谊,促进和谐。

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