友情在什么中的小学作文【经典6篇】
友情在什么中的小学作文 篇一
友情在什么中
友情是一种宝贵的情感，它是我们在成长中最珍贵的财富。友情是一种真诚、理解、支持和帮助的情感，它能够让我们感受到温暖和关爱。
首先，友情在分享中。朋友间的分享是友情的基石。我们可以分享自己的快乐和悲伤，分享自己的喜好和经验。当我们遇到困难时，朋友会毫不犹豫地伸出援手，给予我们帮助和支持。这种分享让我们感受到了友情的温暖和亲密。
其次，友情在信任中。朋友之间的信任是友情的纽带。信任可以让我们敞开心扉，无所保留地与朋友分享自己的心情和想法。朋友之间的信任是建立在诚实和守信的基础上的，只有相互信任，友情才能长久。
再次，友情在支持中。朋友之间的支持是友情的力量。无论是在学习上还是在生活中，当我们遇到困难时，朋友会给予我们鼓励和支持，帮助我们克服困难。朋友之间的支持是无私的，他们愿意为我们付出一切，这种支持让我们感受到了友情的力量和温暖。
最后，友情在关心中。朋友之间的关心是友情的血脉。关心是朋友们对彼此的关注和关怀，是对彼此生活和成长的关心。朋友之间的关心让我们感受到了温暖和安慰，也让我们知道自己不是孤单的。
总之，友情在分享、信任、支持和关心中。友情是我们成长中最宝贵的财富，它给予了我们温暖和关爱，让我们感受到了人与人之间的真诚和善意。让我们珍惜友情，用心去维护和培养它，让它在我们的成长中永远存在。
友情在什么中的小学作文 篇二
友情在什么中
友情是一种宝贵的情感，它是我们在小学生活中最重要的支持和陪伴。友情在互助、理解、信任和分享中得以体现，它给我们带来了无尽的快乐和温暖。
首先，友情在互助中。朋友之间的互助是友情的基石。当我们遇到困难时，朋友会毫不犹豫地伸出援手，给予我们帮助和支持。他们会与我们共同面对困难，一起找到解决问题的方法。这种互助让我们感受到了友情的力量和温暖。
其次，友情在理解中。朋友之间的理解是友情的纽带。朋友会理解我们的喜怒哀乐，与我们共同分享人生的起伏。无论我们遇到什么问题，朋友都会用理解的眼光看待，并给予我们真诚的建议和支持。这种理解让我们感受到了友情的温暖和亲密。
再次，友情在信任中。朋友之间的信任是友情的桥梁。信任可以让我们敞开心扉，无所保留地与朋友分享自己的心情和想法。朋友之间的信任是建立在诚实和守信的基础上的，只有相互信任，友情才能长久。
最后，友情在分享中。朋友之间的分享是友情的活力。我们可以分享自己的快乐和悲伤，分享自己的喜好和经验。通过分享，我们可以更好地了解和认识彼此，加深友谊的纽带。这种分享让我们感受到了友情的温暖和亲密。
友情是我们成长中最宝贵的财富，它给予了我们无尽的快乐和温暖。让我们珍惜友情，用心去维护和培养它，让它在我们的小学生活中永远存在。让我们一起努力，用友情的力量创造美好的未来。
友情在什么中的小学作文 篇三
那一次，我真的错怪她了……
每个人都会犯错，每个人也都有被原谅的机会，可是那一次，她并没有犯错，我却……
那是，我们还是同桌。下节课是体育课，我怕把钱装在口里会丢掉，就把钱放到了抽屉里，也只有她知道我把钱放到了哪里。就要上课了，她突然说肚子痛，就向老师请假回教室了……下课了，我回到教室，准备拿钱去商店买瓶水，却发现钱不见了。我又惊又怒，仔细的翻找还是没找到。“只有xx看到了我把钱放到了抽屉里，上节课又只有她一个人回到了教室，一定是她拿走了我的钱。”于是我便问她：“你看到我的钱了吗？”她很诧异，“你不是放到抽屉里吗？”“对呀，可是现在找不到了。”我盯着她的眼睛，想看看她什么反应，可她却很淡定地说：“你再找找吧。”她越是这样，我就越觉得是她。这时，我心里就想：“她真的好能伪装，如果拿了你就直说啊，为什么要拐弯抹角，亏我还把你当朋友，真是看错你了……”想到这里，我也就不想绕了，便直接问她：“是不是你拿了我的钱？”“没有啊，谁拿你的钱了！”她还显得很生气。我也感到一些烦躁了，没有多问就走了。从那以后，我们两个之间的关系也淡了很多。
直到有一天，我们换座位了，整理抽屉时，在抽屉的角落里，我找到了我的钱。这时，我才知道我错怪她了……
我曾经一直认为她是爱耍心眼、很虚伪的一个人，可直到那时我才发现，是我错怪她了，她并不是我想的那种人。
那一天，我去给她道歉，她虽然原谅了我，但我们却再也找不回以前的那种感情了。
这件事让我明白了：遇到事情一定要冷静，不要等到失去了才懂得珍惜。
友情在什么中的小学作文 篇四
我和她以前是同桌，她是一个热情的小女孩。她对待同学就像一盆火，离她八丈远，你也能感受到她的温暖与热情。
还记得我们两曾为一道数学题整的面红耳赤，谁也不服谁，桌子中间马上出现了“楚河汉界”。这道题，我再仔细地算一算，还真是她对了，我对她低下了头，小声的说：“对不起，是我错了。”我本以为她不会原谅我，可是她却笑嘻嘻的对我说：“没关系，其实我也错了，我不应该和你吵架的，对不起！”我们俩望了望，情不自禁的笑了。
通过这件事，我懂得了一个道理：同学之间要团结友爱，互相谦让、不要为对方的一点点过错而斤斤计较。
我们班就像一家人一样，和睦极了！
你别看我们上课时那么专心，可别以为我们是书呆子。其实不骗你们，我们上课时用心听讲，下了课一个比一个活泼。男孩子三五成群地去丢沙包，最近学校十分流行这个活动。你看他们，多熟练啊！但你别以为他们只会丢沙包，球场上也是他们尽显风采的宝地，先是凌空一脚，接着当头一顶。然后来个左路射门，守门的同学也不含糊，一个鱼跃就把球抱在手里边了。女孩子们呢！就爱聚在一起，从歌星谈到影星，从喜欢漫画谈到热播的电视剧，把自己的秘密说给好友听，把自己的快乐拿给大家分享。“叽叽喳喳”地谈着，像一群快乐的小鸟一样。有时，再将鬼故事的时候，突然蹦出一个男生在一个女生身上拍一下，吓得那女生尖叫一声，汗都出了一身。而那个调皮的男生扮个鬼脸，早就跑了。女孩只能没好气地骂上一句。
看，我们班多和睦啊！
我有一个这么好的班级，心里想吃了蜜糖一样甜，小鸟一般飞进了家门，希望我们能够越来越快乐，越来越和睦，永远在一个快乐的大家庭中。
友情在什么中的小学作文 篇五
大雨纷纷，天空中电闪雷鸣。这压抑的天气和我压抑的心情融合在了一起……
那天，你骗我说：“我只是出去一下，很快就回来。”而我却迟迟不见你的身影。但我却一直都在等，我总以为你出国，到遥远的地方是借口，以此来进行自我安慰。谁知道几年过去了，你一直没有回来。终于有一天，我知道你转学了，搬家了。回想当天，你最后那一句话说出来时，你的眼晴里明显是有泪珠的。我也问过你，而你当时却说：“我眼睛进沙子了……”没想到那一别，竟是三年。
三年，你在那个学校过的还好吗?——我不知道。你有没有被人欺负?——我不知道。你是否还记得我?——我不知道。但我知道，我们彼此的心是相通的。就像大诗人王勃说的：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是简简单单一句诗，还是朋友之间情感的升华。只要有一个知心的朋友，无论到天涯海角，也会感觉朋友就在自己的身旁。
此时心情压抑的我，又不由自主地想起我们儿时玩耍的情景。那时，我们最爱玩的游戏，总是玩“躲猫猫”。可是，我也发现，无论我们躲在什么地方，都能很快地找到对方，这难道不是朋友之间的心有灵犀吗?如今，往日的嬉戏的院落，却是如此清冷。为什么热闹的院落变成了这样?
分久必合，合久必分。这一切命中注定。但命运是不公平的。有的人，他与命运抗争。有的人，听天由命。而我和他，与命运抗争到底。因为我们都坚信，你虽然不在，但我们的友情却是永恒的。我们永恒的友情，是不会被距离阻拦的。我们也应该坚信，总会有那么一天，与命运抗争的我们，会在某一个时刻，某一个地方，再次相遇……
友情_作文09-07
友情在什么中的小学作文 篇六
在我的印象中的小时侯，似乎从广播里听过：友情如玻璃。当时我不明白其中的含义。只知一个劲地纳闷：友情怎么会和玻璃扯上关系呢？现在初中生的我终于明白——明白了，友情＊玻璃。没错，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。
纯真的友情没有钱那样的污秽，没有利用那样的想法，没有抵御那样的伪装。可事实告诉我，那样的友情根本不存在，起码是至今为止还不存在我的世界里。就算有，也只是一闪而过，快得让我无法捕捉，裂得让我无法琢磨，痛得让我无法呼吸。撕——撕碎了我们的幸福画面；撕——扯断了我们的友情链条；撕——伤透了我的脆弱心灵。痛——苦——涩——悲——犹如魂飞魄散，只在那一瞬间。我们是知道的，它经不起裂痕，因为裂痕会逐渐壮大；它经不起叛逆，因为它会吞噬美好的灵魂；它经不起磨练，因为它薄如纸一磨便会破。
友情=玻璃，会破，会碎，却始终难以彻底恢复如初。外观美，很纯洁，可内心一直压抑着某种情感，无法表达，担心的是玻璃会碎，会四分五裂，会撕扯，会撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地划过我的心间，很痛，但外表依然可以伪装。有谁知道，外表与心唱反调是一种怎样的滋味？无声无息，除了自己没人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是这条坎坷路上的一双玻璃水晶鞋，绚丽却不实用，给贪婪的人带来变本加厉，给高傲的人带来自吹自擂，给心存逮念的人带来牺牲品。轻轻拿起，轻轻摔下，“啪”——清脆，悦耳，之中又混杂着无法用言语来形容的感觉。深深吸一口气，吐出不悦的瘴气，是利，是弊，始终得靠自己。
有时，我很羡慕白云妹妹们，无忧无虑地嬉戏，它们之间散发着一股纯真的清香，无法忽视，无法逃避。它们手拉手，低头看着我们的一举一动，笑话着我们那污秽的友谊，那友情似玻璃的荒唐观点。
友情站在我左边，亲情站在我右边，共同迈步，时刻相伴，脆弱而又坚强。
