初见班主任印象作文500字(优选6篇)
初见班主任印象作文500字 篇一
初见班主任印象
我还记得我第一次见到班主任的情景。那是一个阳光明媚的早晨，我怀揣着对新学期的期待，踏进了新的班级。当我走进教室时，一个身材高挑、笑容和善的女老师向我走来，她就是我们的班主任。
班主任的名字叫李老师，她是一位年轻有活力的老师。她的黑色长发在阳光下闪着迷人的光芒，眼睛里透着坚定与温柔。她总是穿着整洁的衣服，给人一种井然有序的感觉。
初见李老师的时候，她正在和一位同学交流。我听到她用温柔的语气询问同学的学习情况，并鼓励他努力提高。她不仅关心同学的学习，还关心同学的生活。有一次，我生病了，她主动来看望我，并送来了一些水果和药物。她的关心让我感到温暖和安慰。
李老师是一位非常负责任的班主任。每天早上，她都会提前到教室，准备好今天的课程，并检查同学们的作业。她总是认真对待每一个同学，耐心解答我们的问题，并鼓励我们勇敢面对困难。她严格要求我们按时完成作业，不让我们拖延。每次考试后，她会耐心地给我们讲解错题，并提出改进的方法。
在班级管理方面，李老师也做得非常出色。她注重班级的纪律，要求我们严守规章制度，并积极参加各种班级活动。她还经常组织班会，倾听同学们的意见和建议，共同制定班级的规划和目标。
通过与李老师的相处，我对她有了更深的了解。她是一位有爱心、有耐心、有责任感的班主任。她用她的行动和言语，给予了我们很多的关怀和帮助。她像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
初见班主任印象作文500字 篇二
初见班主任印象
初见班主任的那一刻，我被她的热情和亲切所打动。她是一位中年女教师，面容慈祥，笑容可掬。她的名字叫王老师，是我们班级的班主任。
王老师有着一双和蔼可亲的眼睛，总是透露出关切和温暖。她身上散发着一股亲近的气息，让人不由自主地喜欢上她。每当我有困难和烦恼时，她总是耐心地倾听我的诉说，并给我一些建议和鼓励。她的关心让我感到宽慰和温暖。
王老师是一位非常负责任的班主任。她对我们的学习要求严格，每天都会检查我们的作业完成情况，并及时给予指导和评价。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，勇于发表自己的观点和想法。她还经常组织课外学习活动，拓宽我们的知识面。在她的带领下，我们的班级取得了优异的成绩。
王老师还非常注重班级管理，她要求我们班级形成良好的学习氛围和积极向上的班风。她经常组织班会，倾听同学们的想法和建议，并根据实际情况进行调整和改进。她还组织了一些班级活动，增强了同学们的凝聚力和团结意识。
通过与王老师的相处，我深深地感受到了她的爱心和耐心。她用她的行动和言语，给予了我们很多的关怀和帮助。她是一位敬业、负责、有爱心的班主任，她用她的努力和付出，让我们的班级变得更加和谐和美好。
初见班主任的印象深深地烙在了我的脑海中。我相信，在未来的日子里，我和王老师会有更多的交流和合作，我也会在她的帮助下不断进步，迎接更美好的未来。
初见班主任印象作文500字 篇三
班主任眼中的我
回想起初见班主任的情景，我不禁想起了当时自己的紧张和激动。那是一个阳光明媚的早晨，在新班级的开学典礼上，我第一次见到了我们的班主任杨老师。当时，杨老师站在讲台上，微笑着向我们打招呼，询问我们的名字。而我，当时却因为紧张而结结巴巴地回答了她的问题。在那一刻，我以为班主任对我会有不好的印象。
然而，在之后的日子里，我逐渐发现了自己的误解。杨老师对每个学生都很关心，她会主动和我们交流，询问我们的学习情况和生活状况。她总是耐心地倾听我们的困扰和烦恼，并给予我们正确的引导和建议。在她的帮助下，我渐渐克服了自己的紧张，变得更加自信。
在课堂上，杨老师总是鼓励我们积极思考，勇于表达自己的观点。她会给我们提供丰富的知识资源，让我们更好地理解和掌握学习内容。她还注重培养我们的创新意识和实践能力，经常组织我们开展各种实践活动。每次活动结束后，杨老师都会认真总结经验，让我们从中获得启发和提高。
除了在课堂上，杨老师在班级管理方面也做得非常出色。她注重培养我们的团队合作精神，组织我们开展各种集体活动，让我们更好地融入班级。她还经常组织班级聚餐，增进我们之间的感情。在她的带领下，我们班团结友爱，成绩不断进步。
总的来说，初见杨老师给我的印象非常深刻。她不仅是一位优秀的教师，更是一位关心学生、负责任的班主任。她用她的真心和努力，让我们班的每个学生都能感受到温暖和关爱。我相信，在杨老师的带领下，我们的班级一定会更加团结进步，取得更好的成绩。
初见班主任印象作文500字 篇四
两个月的假期像美梦一样快乐而短暂，转眼间又开学了。作为一名学生，我不得不赶紧把这颗暑假放飞已久的心拉回到学习上——因为新学期我就是一名六年级学生了。
开学，真好！背上书包，迎着灿烂的朝霞，我迫不及待地回到久别的校园，来到新教室。只见先到的几个同学正在热烈地交谈着什么，而一位陌生又恬静的女老师却默默而认真地打扫着教室的卫生。就一眼，我深信她是我们的新班主任，而且是教语文！
她——弯弯眉下那双满含笑意的大眼睛投射出炯炯有神的目光，像温暖的阳光般洒落在同学们身上。鼻梁上架着一副眼镜，看起来满腹经纶。说话比较缓慢且抑扬顿挫，每一句都让你觉得刚柔并济。瞧，是要给她下马威吗？正当她逐一交代新学年要求时，几个平时调皮捣蛋的小鬼早已按捺不住讲起了小话。她停下了讲话，脸“刷”地拉长了一截，眼神也变得非常犀利，样子好凶。她不用一句言语，已让那几个小鬼噤若寒蝉了，其他同学也乖乖坐好了。
读了这么多年的小学，搞了这么多次卫生，却从没试过像今年这样一搞就是一整天，整个教室洁净温馨得让我们都不相信。她说，只有给予我们干净舒适的学习环境，她才能安下心来给我们上课。于是，她今天一早回来就忙着搞卫生了。教室的任何一个角落她都不放过，自己亲自清洁着。只是，教室实在太脏了。她一个人怎么忙得过来？看着她早湿透的后背，我们内心装满了感动。
“我教你这样擦桌子，接着你来做这项工作，好吗？”“你愿意像我这样把书柜清理干净吗？”“玻璃只有这样擦才能干净，谁愿意帮帮我？”……她没命令我们做任何一件事，总是先示范后请求，仿佛干的这些活都如她所说是帮她，而不是为我们自己。而我们任何一位被叫去帮忙的同学都非常乐意地接下任务，全力以赴做到最好。
见在学校午休的同学大都没带睡具回来，为了我们中午睡得舒服，临近12点，她亲自把教室拖得一尘不染。没想到的是，因为推讲台不小心，她跌了个四脚朝天！我们见到的每个同学没有讥笑反而是紧张极了，赶紧跑上去扶她。没想到，她坚强地站起来，若无其事地说：“真疼啊！幸好没事。让我赶快拖干净带你们下去吃饭吧。”仅仅是第一天的相处，她就这样全心全意地想着我们这些她还叫不出名字的学生……甚至连平时最不听老师话的何宇璐都被感动了，也一起毫无怨言地把难于清洁的墙报擦了又擦，直至干干净净。
有个同学擦玻璃窗，脚踏在课桌上，我看上去都觉得好怕。只见她和那些同学一起细心地擦着，边擦还边温柔地一再叮嘱：“宝贝，你要小心点呀！”叫六年级学生“宝贝”，这多新奇，又多肉麻！只是，男同学女同学，她都叫宝贝，她叫得多么顺口，又多么亲切！听着听着，居然没有同学再感到诧异和不习惯了，我们甚至多么希望她也能走到自己面前，叫上一句“宝贝”！是的，全班同学都是她的宝贝，她是一位慈祥的母亲。她这样爱我们，我们又怎能不爱她？——她，用自己的言行，赢得了我们的发自内心的爱戴！
开学第一天，她就给了我留下如此深刻的印象。她是谁？她是我们的六年级班主任兼语文老师——黄老师！
初见班主任印象作文500字 篇五
她有一头乌黑亮丽的头发，一对柳叶眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，炯炯有神。鼻子高高挺着，一张能说会道的嘴巴，脸蛋上总是带着一丝甜蜜，这就是我们的班主任王老师。
我刚开始接触这个班主任的时候对她并没有什么印象，只是觉得她是一个和蔼可亲的好老师，她对自己的学生总是那么好，从不偏科，也不偏科，而且每天都有一定的纪律要求，这也是我对这个班主任最好的印象了。
记得上次，我们刚上完体课，王老师就让我们写下了这个班级的学习情况，并且让我们写在黑板上。我们写完后，就开始写我们的班级的学习情况，我们写完了之后又写作文，有的人在交头接耳，有的人在互相说自己对这个班级的了解等等。
王老师还有一个特点，就是上课的时候很严，但一到放学的时候，只要有同学说话，老师就会大发雷霆。有一次上课的时候，一个同学的一支笔不小心掉在了地上，王老师看到了，就把他的笔捡了起来，然后把地上的笔捡起来，把他的笔放进了课桌里，然后把课桌上的课本拿了起来，放到了讲台上，我们一个个地向他走了过来，老师看了之后，就对那个同学说：“以后可不许说话，要是说话的话，要罚站五分钟。”那个同学点了点头。老师说这件事以后就再也不罚站了。
这就是我们的班主任王老师，她很负责任，也很爱我们这个班。
初见班主任印象作文500字 篇六
要说起我们班的班主任，那可真是“来也匆匆，去也匆匆”。小学里，我们的班主任换了近三次！现在，钟老师是我们班的班主任，
刚刚进入四年级的时候，我去学校报到，发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影。她告诉我们，是我们班的班主任，姓钟，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。她平时对人非常温柔，面带笑容，对于我们在学习方面却非常严厉，一丝不苟。就这样，我们班的每个同学都在一点一滴地进步。
记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课，我的脑子里已经想好了答案，可是我又不敢举手。“邵琳涵。”“什么？我不是没有举手吗？怎么会叫到我？”我心里一百个不愿意，一万个不愿意，可是还是站了起来，把自己的想法以像蚊子一样的声音说了出来，“很好，要是声音再响一点就好了。”说着就让我坐下。那一瞬间，我有一种莫名的感动。
之后的课堂，钟老师也经常鼓励我们：“说错不要紧，课堂要的就是你们的七嘴八舌，要的就是你们的议论纷纷，那才是有生命的课堂！”她为了让班中那些害羞的学生能举手发言，充满自信，更是用上了十八般武艺！语文课上，少了坐着看戏的观众，多了积极参与的成员；少了观望看小差的人，多了勇敢发表自己的见解的勇士。
人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……
