比赛时的感受作文200字14篇【推荐3篇】

比赛时的感受作文200字14篇 篇一：紧张而兴奋的比赛

比赛时的感受作文200字14篇 篇二：挑战与成长的旅程

比赛时的感受作文200字14篇 篇一：紧张而兴奋的比赛

在我生命中的第一场比赛中，我感受到了前所未有的紧张和兴奋。那是一场英语演讲比赛，我作为代表我们班级参赛的选手，迎来了我人生中的第一次舞台。

比赛前一天晚上，我整晚都难以入眠。我脑海中不断回放着比赛的场景，担心自己会忘词或者紧张得说不出话来。我试图平复自己的情绪，但心中的紧张感却无法消散。

比赛当天，我早早就到达了比赛场地。看到其他选手们都在紧张地准备，我也感到更加紧张了。等待我的时候终于到了，我走上了舞台。站在灯光的照耀下，我感到自己变得非常小，舞台上的每个细节都变得格外清晰。

比赛开始了，我努力控制自己的情绪，开始演讲。刚开始时，我的声音有些颤抖，但随着比赛的进行，我逐渐找到了平衡。我全身心地投入到演讲中，忘记了紧张和恐惧，只专注于表达自己的思想和感受。

当比赛结束时，我感到一股强烈的满足感涌上心头。我虽然没有获得第一名，但我知道自己已经尽力了。这场比赛让我明白了努力的重要性，也让我更加自信。

比赛结束后，我收获了许多赞赏和鼓励的话语。这些话语让我更加坚定了自己的信心，也让我对未来充满了期待。我会继续努力，争取在下一次比赛中取得更好的成绩。

比赛时的感受作文200字14篇 篇二：挑战与成长的旅程

比赛是一种挑战，也是一种成长的旅程。每一次的比赛都是对自己能力的考验，也是一个机会去超越自己。

我曾参加过一次跆拳道比赛，那是我第一次接触这项运动。刚开始时，我对自己的技术和能力缺乏信心，觉得自己不可能与其他选手相比。但是，我没有放弃，我知道只有勇敢面对挑战，才能有机会成长。

比赛的那一天，我充满了紧张和兴奋。站在比赛场地上，我看着其他选手们的表现，心中充满了敬畏。但是，我不能被他们吓到，我告诉自己要相信自己的实力。

比赛开始了，我全身心地投入到比赛中。我展示出了我所学到的技术和动作，虽然还有些不够熟练，但我尽力发挥了自己的水平。比赛过程中，我感到自己越来越自信，每一次的动作都更加稳健。

比赛结束后，我并没有获得第一名，但我却收获了更多。我明白了比赛的意义不仅在于胜负，更在于自我超越。通过比赛，我发现了自己的潜力和能力，也明白了努力的重要性。

比赛是一次挑战，但也是一次成长的旅程。每一次的比赛都是一次学习的机会，通过比赛，我们能够更好地认识自己，发现自己的优点和不足，从而不断提升自己。我会继续努力，追求更高的目标，不断挑战自己，成为更好的自己。

比赛时的感受作文200字14篇 篇三

比赛时的感受作文200字 第一篇

今天，我们一般的女生要和二班的女生进行足球比赛。要争夺五六名。

足球比赛开始了。我们班的女生猛烈进攻着二班，结果球禁区被对方的一个球员抢断了，那个球员将球传给了另一个球员。这个球员接到球后，向我们队进攻，我们的队长何欣灿抢断了她的球，以迅雷不及掩耳之势将射向了对方的球门，守门员还是没有反应过来就好叫见我们班的人们大喊着：“耶！球进了。”大家高兴得跳了起来。二班了人失落极了。之后，二班的球员一直向我们对进攻，可是每一次球都被我们守门员挡住了。又一次，二班又像我们进攻，她们的队长飞快地到了我方的球门前面，用尽了全身的力气，球向门射去，这一次，她们的球进了，二班也欢呼起来。

比赛结束了，现在要开始点球了。我方先开始，我方的一个球员，一个飞踢，对方守门员没拦住，球进了，大家又欢呼起来。二班的队长也开始踢了，守门员早已做好了准备，队长开始踢，她用了九牛二虎之力，却把球踢歪了。我们班赢了，大家可高兴了。

大家带着愉快的心情，回到教室。

比赛时的感受作文200字 第二篇

一、竞赛规则

本次比赛采取八人制比赛赛制，实行赛会制参赛制度。要求各分会组成八支队伍，共分成两组进行比赛。小组前两名出线进入淘汰赛。

竞赛办法：采用国际足联最新比赛规则

小组赛以及淘汰赛的比赛时间全部安排上下半场各40分钟，中场休息10分钟。

裁判和比赛用品由赛事裁判委员会及组织委员会指派和提供。球队其余一切装备和用品由各参赛队自行准备。

各参赛队统一穿自己的球衣，最好备有两套，队服颜色必须反差较大，需要事先让组委会确认队服颜色，队服上必须印有号码。每队首发上场人员为8人，其中一人必须是守门员。比赛期间每队最多可以换3人，在换人时，由各领队向在场工作人员提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。比赛球员须穿布面胶底足球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品，为了保障球员的安全，需要特别注意本次比赛不允许穿带钉皮足。

队员累计两张黄牌或1张红牌自动停赛1场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组委会、主裁及边裁进行队员资格证件检查，核准后方可进行比赛。资格证件以各部门胸卡为准。

各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若遇特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方可更改。一般除了不可抗拒的天气因素不与更改比赛时间。

如果某一队因故缺席或在开赛10分钟后仍旧无法安排6名以上（含6人）球员上场比赛，则判该方弃权（由裁判、组委会签字生效），其该场比赛按0:3记负。并对该球队所负责的分工会进行考核并进行通报批评。

因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。 比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做最后处理

比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会与各队领队协商解决。

淘汰赛阶段如每场比赛在正常比赛时间80分钟内如果比分打*，则直接互射点球。每队首先各安排5名上场队员互射点球。如果还是打*，则每队再派出1名上场队员射点球，直到分出

胜负为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。比赛中必须尊重对手，尊重裁判，不得对裁判的判罚质疑。不得有辱骂、讥讽等不文明行为，违反者给予一定的处罚。

注：其余参赛规则参考国际足联比赛规则。

所有以上内容组委会拥有参赛规则的最终解释权。胜一场积分为3分，*局积分为1分，输一场积分为0分（如有两队*分，那么为净胜球多者为胜者，如依然不能决定名次，那么就看进球数多者为晋级者，还是不能决定的计算红黄牌少的一方为晋级者）

小组赛阶段前两名出线的队伍在淘汰赛中按照A1VSB2，A2VSB1的方式进行比赛，胜者进入冠亚军决赛，负着将角逐第三名。

二、活动安排：

1、报名阶段：20xx年7月20日—20xx年7月25

各参赛队必须在20xx年7月25日之前将参加比赛的队员名单报至党群工作部本次活动管理小组，报名人员包含一名领队以及10—14名运动员。并且参赛队员名单一旦上报在除受伤等其他意外情况致使不能参赛的情况下不得更改参赛名单。

2、报名要求：

报名人员必须是我单位在职员工，其中采矿部、动力部、维修部、储运部、运输部、三产公司（盛源、龙源）各派一支队伍参赛，其余管理部门自由组合形成两支队伍进行参赛。

报名结束并经审查通过后，对参加比赛的八支队伍进行抽签分组，抽签时，先抽出A租的第一支队伍，之后是B租的第一支队伍，接下来是A租的第二支，B租的第二支，以此类推。抽签时，必须由各代表队的领队和队长参加。

3、比赛时间：20xx年8月8日—20xx年8月20日

具体比赛安排在抽签揭晓时公布。

4、比赛地点：芳草地小学足球场

三、比赛奖励

本次比赛将决出冠、亚、季军各一名。

本次比赛评选出最佳射手、最佳球员、最佳裁判员各一名。本次比赛还设立精神文明参赛奖一名。

比赛时的感受作文200字 第三篇

*有一句古话说得好，“万众一心，其利断金”。只要大家为一个目标齐心协力地去拼，去努力，就肯定会有胜利的曙光照向你。

昨天晚上，中央五台在直播足球比赛，爸爸在那儿饶有兴致地看着，看爸爸看得这么入神，我也想看看足球是什么原因这么吸引爸爸呢？所以我也加入了看球的行列。

电视上播的是德国足球甲级联赛，汉诺威队对多特蒙德队的比赛，起初我看到电视上几十个人在那边踢球，压根看不清谁是谁，我就觉得，在这么大的一块场地，这么多人踢一个球，那得要付出多少辛苦的汗水才能取得胜利啊。

爸爸告诉我，足球比赛共九十分钟，分上下两场踢，只要比赛终止的哨子没有吹响，球员就必须在场上不停地奔跑，拼抢。场上每队总共11个队员，要在有限的时间内，依靠团队每一个人的努力来取得比赛的胜利。

由于我是第一次看球，爸爸给我讲解球员是怎么样进攻，如何把球传到边路，后卫、中锋，前锋在球场有不同的位置和职责……看来把一个球踢进球门不光要队员跑的快，还要有不同位置队员的配合才能达到目的。

足球比赛真有意思。

比赛时的感受作文200字 第四篇

周五，我们的足球队要举行一场比赛。我们的对手是绝不手软的“橙色鲨鱼”，我们之间的“世界大战”即将开始。

比赛正式开始，我方开球。球被我狠狠一踢，像箭一样直飞向队友，队友带球直冲球门，可前面的防守队员紧追不舍。站在球门附近的我大吼一声：“传给我！”足球像一个受欢迎的宝贝，你抢我也抢，球即将在我手中降临时，说时迟那时快，却被对方抢去。好强的我不甘示弱，从对方手中好不容易夺过球仗，大声叫道：“接住！”便把球传给队友，队友敏捷，跃身一踢，把球踢进球门。“1比0！”教练喊道，周围欢呼声响彻云霄。

第二局开始。我又将球传给了中锋队员，我们兵分两路，一个敌人直冲中锋队员，我对队友说：“掩护我！”队友明白意思，一个站在对方球门旁，另外两个挡着我附近的敌人，接着我说：“把球给我。”我一边喊话，头一边向球门旁的队员摇动了几下，周围的拉拉队不停地拍着手喊道：“加油！加油！”中锋队员明白我的想法，突然对方的队长喊：“拦住他！”两名防守队员向我逼来，当我看到中锋队员顺利传给门旁的队员时，我的脚踝猛一刺痛，倒在了地上，这一局我们输了，队员们的心情显得无比糟糕，我被教练扶到球场旁休息。

最后的胜负一局再次开始了，身为队长的我只能默默地站在旁边观战，却无可奈何，因为人数关系，我们这一场只好四对五比赛。这次对方开球，我方队员也拼命守护球门，尽量不让球进球门。球一次又一次地被我方队员带走了。在最后15分钟的时候，对方一次又一次的攻破防线，若不是守门员，我们就彻底输了。对方一个又一个的计划被我们打穿，最后五分钟内在对方又一次将要挨近球门的紧急关头，我向教练说：“我要上场！”“你能行吗？”教练半信半疑。我回答道：“我能让我们队赢的！”于是教练同意我上场了，同学们的呐喊声使我感到一种无比强大的力量。首先我将球传给中锋队员，我跑到球门前，队友来了一个“穿裆球”，从两个防守队员的裤子下穿过去，我得到球后一开大脚，便赢了。

比赛时的感受作文200字 第五篇

今天是我们盼望已久的足球决赛。

中午一起床，大家就纷纷的议论起足球赛的事情了。我们决定由姚小涵打前锋，周帆和谭瑞东打中锋，我――俞家坤当然是守门员啦，按照菱形的位子来站。我们的对手是三（四）班。比赛开始了，谭瑞东把球抢到了自己的脚下，左右拨球，但是还是被对手抢去，周帆又从对手的脚下抢了回来，就这样，球在双方的球员脚下来回争抢，谁都不能攻破对方的大门，双方僵持了很久，突然，对方球员一脚远射，周帆不小心用手挡了一下球，“哎呀，不好，要发点球了”我的心一下就提到了喉咙上来了。开始发点球了，裁判吹响了哨声，只见对方的球员，飞起一脚，球迅速的向球门飞来，说时迟，那时快，我像猛虎下山一样扑向足球，球被我牢牢的抱在了怀中，好险啊！比赛继续进行着，不好，姚筱涵犯规了，又要罚任意球，只见对方球员一脚远射，足球从球门边冲进了球门，哎，让他们得了一分，上半场以0：1输给了对手。

下半场开始了，只见周帆抢到球后，直逼对方球门，对手马上上来两名后卫进行拦截，只见周帆左闪右躲，抬起脚射门，球稳稳的落入了对方的球门里，我们高兴得都跳了起来。对手还没有让我们缓过神来，他们又冲到了禁区里，凌空一脚，又被他们破门了。虽然经过了艰苦的努力，最终还是以1:2输给了对手，不过相信我们今后只要多加练习，就一定能将他们打败，这一天不会太远的。

比赛时的感受作文200字 第六篇

比赛虽然过去，但留下了许多道理，我将把他们铭记于心。

当看见同学们眼睁睁看着球滚出边境上，我又生气又难过，因为他们并没有为一颗球而拼搏去追逐，但从侧面也看出，每个队伍都是有缺点的，努力过，兴许可以战胜比自己强的对手。从比赛中我也看见了团结的一面，同学们互相帮助，啦啦队的助威声此起彼伏，当有同学受伤时，对手将其扶起，这让我看到了一个虽是对手，却好似队友的一个人。

足球靠的不只是技术，更是体力，在这个过程中，我坚持了下来，不知道踏了多少遍草坪？总的来说，我还是战胜了自己。

足球比赛已经过去，我会将在足球场上学到的一切付之于学业，希望足球和学习都能更上一层楼。

比赛时的感受作文200字 第七篇

今天，天高云淡，阳光灿烂，我们迎来了学校的秋季趣味亲子运动会。

我们班的同学都根据自己平时的特长，参加了好多好多的项目，有贴五官比赛、有夹小皮球跳跃比赛、有俩人三组走比赛、有障碍接力赛、还有背靠背夹球走比赛等等。我们玩得可开心了。

我和班里几位同学一起参加了障碍接力赛。我是第一次参加这个项目，这个运动一共要经过套圈、走曲线、钻杆、套圈这么四步障碍。在比赛时，我总担心自己会输给别人，可我越是这样想，就越是有些害怕和紧张，套圈的时候怎么都套不上，最后，由于我的落后，我们班没有取得好成绩，我心里非常难受。

晚上，我讲给了妈妈听，妈妈对我说：“重在参与，只要自己尽力就好。做任何事情都不要有心理负担，大胆些，勇敢面对一切。”我点点头，我长大了，不能有一点困难就想哭，以后多参加些活动，锻炼自己的协调能力和与别人的合作能力。

比赛时的感受作文200字 第八篇

在一个阳光明媚的早晨，汽车早已载着我们的欢声笑语，带领着我们驶向目的地——嘉善体育馆前进。

刚一停车，我飞也似的冲下汽车，便神气十足地驰骋向足球场。 毕竟这是第一次踢球，心里难免有些紧张。我瞟了瞟对方一眼，真是不看不知道，一看吓一跳。原来对手人高马大的，与我这小个子比，心里不觉早已凉了半截。 一开始，我方前锋直接一脚飞，糊涂的我还没弄清怎么回事，便已飞过我的头顶。可对方守门员才智过人，搞了个“蝎子摆尾”，像是一堵密不透风的墙，硬是接下了这一球。接下来，对方使诈，轻松突破了前锋。我一上前，他又故伎重演，我不吃这一套，抢得了球。正运球呢，对方一窝蜂地拥了过来，无奈之下，只好将球往别处踢，送了他们一球。 结果这一脚让对方大将捡了个金元宝，只见他一上来便盛气凌人，一会儿带球过人，瞅准机会，来了个抽射，居然正中球门。 虽然我方上半场一球未进，但下半场我们也不甘示弱。两方正在混战，我唯独渔翁得利，心中不觉有些欢喜，过五关、斩六将，终于来到球门旁。我用骗术蒙蔽了守门员，一后腿拉上了比分……

不知不觉，裁判吹响了哨子，一场比赛就这样结束了。 比分虽然以对方多一分而告终，但是重在参与。

比赛时的感受作文200字 第九篇

这是我第一次参加运动会，我很期待，也很高兴。因为参加的人很多，学校所有的班级都参加了。

运动会的项目有双龙戏珠、袋鼠跳、兔子跳等。我参加的是双龙戏珠，而且还是第一个开场的，游戏规则是，两个小朋友抱在一起，中间夹一个球，谁先到达终点谁就获胜。

我的合作伙伴是靳梓阳。我们两个是第二组开始的，我们两个合作的很默契，我们两个回头一看，把他们甩在了后面，我们两个获胜了。通过这个项目我知道了团结合作的力量。观看了别的项目我也懂得了付出才有回报。

随着各班级上台领奖的进行，这次的运动会圆满的结束了。这次的运动会给我们大家带来了很多乐趣。增强了大家的身体素质，增加了大家的见识，这次的运动会真是一次难忘的人生经历啊。

比赛时的感受作文200字 第十篇

踢足球，都必须有个规则。但是你踢过没有游戏规则的足球比赛吗？我就踢过这样的足球赛。大家都是各自为政，只要不踢丢或者踢坏球，一个人一个队，自己抢到就可以踢，没有球门，想怎么踢都行，实际上就是一场抢球比赛。可不是嘛，这是一场很有趣的足球“比赛”。

晚上，我按惯例到楼下去活动。猛然看见有一群小朋友在花园里踢足球，他们踢得可带劲了。我好久没有踢这玩意了，看着他们踢，我脚上痒痒了，心里就跃跃欲试了。

在征得他们的同意之后，我不由分说，一个箭步了冲上去。由于球比较轻，我在抢得球之后，像踢毽子一样地把足球踮了起来。由于我踮得高，没有人能抢得到。我趁机还来了一个“倒挂金钩”，把踢到了后面的空中，把他们抢球的人调动起来。有一回，我竟然把球踢到了树上去了，弄得大家只能用抛篮球来拿球。折腾了好一阵子，才把球弄了下来。于是，大家又开始快活地踢了起来。我呢，又在努力等待良机，再次抢得球。。。。。。

不一会儿，天就黑了。一问已经踢了一个多小时了，一场特殊的足球“比赛”结束。这时，大家都已经腰酸腿疼，执汗直流了，可大家个个都是笑逐颜开，心里非常开心。

比赛时的感受作文200字 第十一篇

今天，我们班组群和其他班组群进行了一场足球联赛。虽然我们上次和他们的比赛输了，但是这次我们并没有泄气，而是努力的拼搏。有一个五年级的同学，他的表现让我们班组群的同学非常惊喜。

他有着棕黄色的皮肤，乌黑的头发，一双水亮亮的大眼睛，高高的鼻子，在中场休息时看到他不断地和同学们沟通方案，他的嘴巴真是能说会道，一看就精通足球战术。他长得有点微胖，但并不影响他跑步的速度，在比赛过程中，我目不转睛地盯着他带球，和其他几个五年级的同学在操场上飞奔，他们飞快的过人、射门，真是英姿飒爽。

今天比赛最关键的时刻，他接到球，迅速跟队友说：我接到了，快配合我！于是，几个五年级的同学和他一起往前冲，他立马就做出了过人的动作，第一次没有过成功，不过后面的队友一脚把球抢了过来，再传给他，他用力一脚把球向球门射去，那姿势象是一个足球明星梅西，果然进球了！。他回过头来咧开嘴看着观众，观众们都激动地拍起手来。

每年一度的足球联赛，是为了让我们加强身体锻炼，我要象这位五年级的同学学习，经常加强锻炼。这位五年级的同学表现太棒了，希望在他的帮忙下，我们可以在这次足球联赛中取得好成绩

比赛时的感受作文200字 第十二篇

十一月十九日下午，五年级一至四班举行了一次激烈的拔河比赛。

比赛那天，阳光明媚，秋风送爽。同学们排着整齐的队伍，来到操场上。终于轮到我们班上场了，选手们紧紧抓住手中的绳子，等待裁判的哨响。

“嘟”随着哨声响起，比赛开始了。那些平时看似娇弱的女生此时都变得劲头十足。全体女生双手紧紧握着那根绳子，身体后仰，双脚用力蹬地，脑门上青筋突起，一张张漂亮的.小脸也涨得通红。“加油，加油！”随着男同学有节奏的加油声，女生的脚步艰难而又缓慢地向后移动着。“耶！”前面的女生高呼起来，后面的人也放下绳子，互相击掌。第一局被我们拿下了。

来不及放松一下酸痛的手臂，第二局又开始了。我可是班里女生中的“重量级”人物，拔河是我的强项。我在第二局开始就用足了劲，一旁的男生也在为我加油！我根据以前的经验，用规范的动作：紧紧抓住绳子，左脚在前、伸直；右腿在后，膝盖弯曲，身体向后仰，左手伸直在前，右臂弯曲在后。这样，我的力气就可以全部释放出来了。我使出了浑身的力量，希望能取得比赛胜利！

我的前面是杨驰驰，她是我们的班长。她长得瘦瘦的，平时力气也不大。此时她也咬紧牙关，小脸涨得通红，两只手紧紧拉住绳子。一边用力向后拉，一边喊口号。可绳子像钉住了一样，纹丝不动。看来，对手也拼命了。

杨驰驰又喊起来：“加油呀，别让一班赢了！我们要把三年级时输的赢回来！”听到喊声，我像喝了xxx似的，重新鼓起力量，用尽全力向后拉。虽然，手被绳子磨得很疼，胳膊和腿都有说不出的难受，可我知道，同学们没有一个会很轻松。排在后面的小个子们，一定会比我更难受。想到这里，我把双脚牢牢地蹬住，身体尽力向后仰。可绳子还是不听话地向对方移动。我都快被拉趴下了，可我没有向前移动一点点。我相信同学们都不会放弃。我也一定不会被拉趴下。双方就这样僵持着。慢慢地，我又恢复了后仰的姿势。终于，又可以向后移动一小步了。啦啦队的同学，也扯着嗓子在为我们加油。绳子被我们缓缓地拉动了。“嘟”哨声伴随着裁判手中的红旗指向我们，我们胜利了！

比赛结束了，全体女生顾不上擦去脸上的汗水，抱在一起欢呼着、跳跃着，互相击掌。这时，有的同学发出了痛苦的“哎哟”声，伸手一看，原来手被绳子磨破了。

一根绳上系着全班女生的力量，那是团结的力量，是拼搏的力量！

比赛时的感受作文200字 第十三篇

学校马上要足球比赛了，为了给我们班的球员们加油鼓劲，我们女生开始了魔鬼式的啦啦操排练，早中晚一刻也不放过。

比赛当天，我们换上了美丽的啦啦操服装。我的心里像怀揣了一只兔子一样，上蹿下跳，既激动又紧张，一旁的家委会阿姨为我们精心、细致的化妆，使得我们的衣着以及脸部更加漂亮和美丽，第一场结束，中场休息，该轮到对方和我方跳啦啦操表演了，为运动员们加油打气！马上要上场了，我越发地紧张起来，担心自己会出错，让我们班演砸了……踌躇满志时，王老师向我微微一笑，并且点了点头，做了个加油的手势。这使我不由得想起了前些日子的辛苦排练，如果我不敢上，我就会辜负家委会的阿姨们、妈妈和老师对我的期望，*时那么多场辛苦的排练也都犹如一江春水付之东流。于是，深深地吸了一口气，开始慢慢的放松自己，再轻盈的走上操场，随着音乐像往常一样跳起了欢快的啦啦操，我紧握手中的啦啦球，用力地挥舞着，使劲的做出最完美的动作。不一会儿，音乐结束了，比赛也结束了，同学们脸上红扑扑的洋溢着灿烂的笑容，我也长长的叹了口气，比赛终于结束了！原来，没有我想象中的那么难，原来我可以做到，原来我可以做的很好！一股暖流直入我的心田，像蜜一样香甜！

这是就是我的第一次闪亮登场！

比赛时的感受作文200字 第十四篇

活动目的：

为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

参赛对象：2—6年级各班

活动策划：唐晓东

组委会成员：主任 谢建伟 副主任 罗勇兵 唐晓东

裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东 杨建军 万志文 廖江南 华 涛

场地器材：阳 辉

宣传摄像：周海燕

比赛时间：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）

比赛地点：学校足球场

奖项设置：

1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯

2、优秀组织奖：各年级评选一个班级

3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员

竞赛规则：

一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》，具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，*一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：

1、相互间的比赛积分。

2、相互间的胜负关系。

3、相互间的净胜球。

4、总进球数。

5、抽签决定。

三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员

六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。

十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

赛程安排：