初见唐老师作文【精选6篇】

初见唐老师作文 篇一

初见唐老师

我依稀记得那个初见唐老师的时刻，那是我人生中一个重要的转折点。作为一个学生，我一直对写作感兴趣，但是在写作方面总是缺乏自信。直到我遇到了唐老师。

第一次上唐老师的写作课，我对他的期望很高。他是一位经验丰富的写作老师，也是一位成功的作家。我希望能够从他那里学到一些实用的写作技巧和经验。

唐老师的课堂氛围非常轻松愉快，他总是用幽默的方式引导学生思考和表达。他善于启发学生的创造力，让我们在写作中找到自己的声音。他教我们如何通过观察和思考来捕捉生活中的细节，如何用准确的语言来表达自己的想法和感受。

在唐老师的指导下，我逐渐学会了如何组织自己的思路，如何写出清晰流畅的文章。他鼓励我们多读书，多写作，不断提高自己的写作水平。他说写作就像是一种运动，只有不断练习才能进步。

我也发现，在唐老师的鼓励下，我的自信心逐渐增强。我不再害怕面对空白的纸张，不再害怕被别人的批评和评价。我开始享受写作的过程，享受用文字来表达自己的感受和思想。

通过和唐老师的交流和学习，我不仅在写作方面取得了进步，也在思维和表达能力上有了提高。唐老师不仅是一位优秀的写作老师，更是一位人格魅力和教育智慧并存的人。他的理念和方法对我产生了深远的影响。

初见唐老师，让我对写作有了新的认识和体验。他让我明白，写作不仅仅是一种技巧，更是一种思维方式和生活态度。我相信，在唐老师的指导下，我会成为更好的作家，也会在写作的道路上不断前行。

初见唐老师作文 篇二

唐老师的教诲

初次见到唐老师时，我对他并没有太多的期待。我只是希望能够在他的课堂上学到一些写作技巧，提高我的写作水平。但是，唐老师给了我更多。

唐老师的课堂充满了激情和魅力。他总是用生动的例子和有趣的故事来激发学生的学习兴趣。他善于引导学生思考和表达，让我们在写作中找到乐趣和自信。

唐老师教给我最重要的一课是写作是一种思维方式。他鼓励我们多读书，多思考，多观察生活中的细节。他说写作是通过文字来表达自己的思想和感受，只有通过思考和观察才能写出有深度的作品。

在唐老师的指导下，我逐渐学会了如何组织自己的思路和构建文章的逻辑结构。他教我如何用准确的语言来表达自己的想法和观点。他鼓励我勇于表达自己的独特声音，不要害怕被别人的批评和评价。

唐老师还教给我如何在写作中保持对文字的敬畏之心。他说写作是一项艰苦而充满挑战的工作，需要我们付出大量的时间和精力。他教导我们要对每一个字句负责，要用心去琢磨每一个词语的用法和含义。

通过和唐老师的交流和学习，我不仅在写作方面取得了进步，也在人生和思维上有了提升。唐老师不仅是一位优秀的写作老师，更是一位智慧和人格魅力并存的人。他的教诲让我明白，写作是一种修行，需要我们不断努力和追求。

初见唐老师，改变了我的写作之路。他的教诲让我明白写作是一种思维方式和生活态度。他教会了我如何用文字来表达自己的内心世界，如何通过写作来认识自己和改变自己。我相信，在唐老师的指导下，我会成为更好的作家，也会在写作的道路上不断前行。

初见唐老师作文 篇三

刚开学，一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷，这个问“老师是男还是女?”那个问“老师凶不凶?”有的说……

看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。

从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛每次到她上课时，他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹，都打铃了，等你们说完我再说，大家继续说，但我们却慢慢的安静了下来，听她给我们上课。

记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了，我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时，我们忐忑不安，谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我，我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家，”刚开始给我们上课时，便说的很快，那超快的声音，好象肚子里的话三天三夜也说不完，她分析我们的学习情况，也不冷嘲热讽，会让我们更喜欢数学。

就这样，她和我们相处了一段时间，我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上，到现在的被同学称为数学大博士。当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多，在长一些吧!

初见唐老师作文 篇四

转眼间，我上四年级了，我们换了许多老师。新的老师有龙老师、麦老师、钟老师等，其中，我印象最深刻的是龙老师。

龙老师是位男老师，又高又瘦，眼睛大大的，戴着一副黑框眼镜，斯斯文文的样子，嘴巴小小的，说话很快，说起话来霹雳啪啦的，像放鞭炮一样。龙老师很会鼓励我们，当我们表现好时，他就会表扬我们，告诫我们要继续加油，争取更大的进步。他真是一位好老师啊！

龙老师很会关心我们。有一次，龙老师让我们一个同学到黑板上做练习，结果，他写的答案都错了。我们全都笑了，有的说：“真笨！这么简单都不会写。”这时，那个同学感到很委屈，也很难过，龙老师马上去安慰他，对他说：“你做错了，来，我来教你。”经过老师的指导，那位同学全对了。那一幕让我们都很感动。

龙老师还很尊重我们，把我们当成大人看。有一次，龙老师让我们读书。有一位同学在开小差，龙老师看见了，没有当众大声地批评他，而是走过去，做出请他读书的动作。那位同学抬起头，看到龙老师这么做，有点不好意思德读起书来，而且读得很认真。

龙老师真是个难能可贵的好老师，我要珍惜他教我的这段时光。

初见唐老师作文 篇五

旁边的朋友忽地说了一句：“教会徒弟，饿死师傅。“这句话让我想起我的班主任老师。

我的老师，他总是戴着一副斯文的眼镜，镜片反射出6分的慈爱和4分的严格。

每次上课铃响时，他总要推一腿鼻梁上的镜架，熟练地翻开教材和备课本，清清嗓音，然后就带着微笑和我们一起进入浩瀚的知识之海......

我的老师，有着男人的坚强，每次遇到困难和挫折时，他都不会低头屈服。在这年的5月，我们班要在“红五月“中比赛，我们班的节目是舞蹈，可是老师们都不会跳舞。老师没有放弃。他首先拿出录像，让我们一边学一边跳，他再让我和另一个同学一起带领着大家一起跳。很快，我们就学会了整个舞蹈，还获得了三等奖呢！

但再坚强的人也有柔弱的一面。我的老师就是这样。在那次比赛后，老师就和大家说起了我们，说起我们不断努力，甚至连裤子都破了的事迹，说着说着，他流泪了，是这番话触到了他心中柔弱的部分，使他落泪，但他的这番话也感动了同学们。

我想，他一定希望大哭一场。这就是我的老师，一个好老师......

初见唐老师作文 篇六

在教过我的老师中，给我印象最深的是强老师。只要一想起他，就想到他镜片后炯炯有神的双眼，他那既严厉有温暖的眼神，让我记忆犹新。

第一次交习字册，我抱着侥幸的态度敷衍了事，还暗自庆幸自己用了这么短的时间，完成了这么多的作业。出乎我意料的是，老师一会儿就找到了我。只见他紧绷着脸，一脸严肃，用手点了点我的字，说：“你是在练狂草吗？写得这么龙飞凤舞！”我瞄了一眼我的字，只见我的字就好像一只只大螃蟹在张牙舞爪。我脸一红，头低了下来。这时，我感受到老师的眼神是严厉的，准备着老师劈头盖脸的一顿臭骂。出乎我意料的是，老师摸了摸我的头，温和地说“态度决定一切！如果你连字都不好好写的话，怎么能期待自己在各方面有所进步呢？”我既惭愧又感动，不禁抬起头来，看到的是老师温暖的眼神，眼神中充满了期待和鼓励。

从此，我认真对待每一次作业。每当我想松懈时，就会想起强老师那既严厉有温暖的眼神。