我的新老师初中作文600字【实用6篇】
我新的语文老师初中作文600字 篇一
我新的语文老师是一个年轻有活力的女老师，名叫杨老师。她身穿一身白色的衬衫和黑色的裙子，长发披肩，笑容可掬。她总是充满自信地走进教室，给我们留下了深刻的印象。
杨老师教课很有趣，她总是用生动的语言和形象的比喻来讲解知识。她善于用故事和例子来引导我们思考，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。有一次，她给我们讲了一篇关于勇敢的故事。故事中的主人公经历了很多困难和挑战，但他始终坚持下去，最终取得了成功。通过这个故事，杨老师告诉我们要勇敢面对困难，永不放弃。这让我受益匪浅，懂得了坚持不懈的重要性。
除了教课，杨老师还经常组织一些活动来增加我们的语文学习的趣味性。她会请一些文艺工作者来给我们讲座，或者组织一次诗歌朗诵比赛。这些活动不仅让我们更好地理解了语文知识，还培养了我们的艺术欣赏能力和表达能力。
杨老师非常关心我们的学习和生活。她经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的指导和帮助。她鼓励我们积极参加各种活动，提高自己的综合素质。她还经常组织班级聚会，增加同学之间的交流和友情。她的关心和爱护让我们感到温暖和安慰。
在杨老师的带领下，我的语文成绩有了显著的提高。我不再害怕语文，反而对它充满了热爱。我学会了用语言表达自己的思想和感受，提高了自己的写作水平。我相信，在杨老师的指导下，我会取得更好的成绩。
我新的数学老师初中作文600字 篇二
我新的数学老师是一个年轻有活力的男老师，名叫张老师。他身材高大，笑起来露出一排洁白的牙齿，总是带着一种亲和力。
张老师讲课很有趣，他总是用生动的例子和实际的问题来引导我们理解数学知识。他经常给我们讲一些有趣的数学故事，比如数学家们的发现故事，或者一些与数学有关的奇闻轶事。这些故事不仅让我们更好地理解了数学的概念，还增加了我们对数学的兴趣。
除了讲课，张老师还经常组织一些数学竞赛和游戏，让我们通过竞争和合作来提高自己的数学水平。有一次，他组织了一次数学趣味竞赛，我们分成小组进行比拼，通过解题和答题的方式来竞争。这不仅锻炼了我们的计算能力，还培养了我们的团队合作意识和竞争意识。
张老师很注重我们的学习进步和个人发展。他会定期与我们交流，了解我们的学习情况和困难，并给予我们耐心的指导和帮助。他鼓励我们勇于挑战自己，尝试解决难题，提高自己的数学思维能力。他还经常组织一些数学讲座和研讨会，让我们了解数学的前沿知识和应用领域。
在张老师的带领下，我的数学成绩有了显著的提高。我学会了用逻辑思维解决问题，提高了自己的数学能力。我相信，在张老师的指导下，我会取得更好的成绩，并对数学产生更深的热爱。
我的新老师初中作文600字 篇三
老师难道不是一眼就能看穿学生谎言的吗？那为什么钟老师会那么“木”呢？
我不喜欢上体育课，尤其是跑步，但又不敢说。我有苦难言，好不容易想了个办法——撒谎！可又觉得不太妥当，万一被发现了怎么办？不管了，为了自由冒一次险！
“钟老师，我……我肚子痛……痛，可不可以不……不跑步？”我小声地问道。因为心虚，鼓起的勇气不知去哪里了，说话变得结结巴巴的。完了，一定露馅了！唉，等着写检讨书吧。我不敢直视钟老师，低着头，捂着肚子。“行，你好好休息，实在不行，你就回家吧。”什么？我没听错吧！钟老师居然同意了，还亲切地慰问了一番。我那么烂的演技他也相信？钟老师真“木”！
“谢谢钟老师！”庆幸的同时，我也感到不安。钟老师这么关心自己的学生，我却利用他的关心来“逃课”，真对不起他！这样想着，我暗下决心，下次再也不撒谎了。
转眼间，六年的小学生涯即将结束。毕业典礼上，望着钟老师憨憨的笑脸，我想起了那个谎言，想起了钟老师的“木”，钟老师会不会继续被下一届的学生欺骗呢？“钟老师，对不起，上次体育课我是不想跑步才撒谎的，您相信了，我非常感谢。但希望您以后凡事留个心眼……”得提醒钟老师，让他别太“木”了。“晓雯，你能坦白，我很高兴。我还知道许多同学都撒过谎。”钟老师微笑着说，“我不揭穿你们，是希望能让你们能意识到自己的错误，从而自觉遵守纪律。”
听着钟老师朴实的话语，我们无一不感动。“钟老师，谢谢您！”我们对钟老师鞠了一躬。钟老师欣慰地点点头。
钟老师就是这样，用他的“木”，关爱着我们，教育着我们……
我的新老师初中作文600字 篇四
进入初中后，我们需要学习的科目增多了。老师也比小学时候的多了，最让我感兴趣的还是我那幽默风趣而不失严厉的政治老师――黄老师。
记得他上的第一节课，就展现出了幽默风趣的一面。他从教室前门走进来，戴着金色边框的眼镜，穿着浅紫条纹衬衫，一条西裤，他个子不高，一个大鼻子，一双小耳朵，一双充满智慧的眼睛。他向大家自我介绍：“大家好，我姓黄，你们可以叫我黄老师，也可以叫我老黄。”此话一出，同学们笑得前仰后合。“我个子长得不高，这是因为我少年时家里贫困，导致营养不良，还有，我读书时每晚都挑灯夜战，睡眠不足，生长激素分泌不够。”老师声情并茂地说着，同学们捧腹大笑，因为大家都没听过哪位老师会这样调侃自己。“你们现在拥有如此好的环境，一定要努力学习，成为国家的栋梁，你们说好不好？”“好！”大家异口同声地说。
黄老师不但有幽默风趣的一面，还有严厉的一面。记得有一节晚读课，老师去开会了，教室里像炸开了锅似的，有的同学在谈天说地，有的搞小动作。这时，老师突然从后门进来了，看到我们这番情景，老师大声说：“全班都给我站起来读书！”我们立刻认真地读起书来。过了一会儿，老师叫我们坐下。他在黑板上画了一条线，在线的左右各画了一个箭头。他用柔和的语气说：“大家看，这条线是一条起跑线，线的右边是正方向，左边是反方向，我们常说一句话‘不能输在起跑线上’。但是刚才你们的行为不但输在了起跑线，还与正方向背道而驰，这样下去，你们是不可能成为国家栋梁的。所以在上课时间里，你们得保持认真，这样你们长大后才能为国家作出贡献。”
这就是我们幽默而又不失严厉的黄老师。
我的新老师初中作文600字 篇五
一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃嘴巴，一头乌黑亮丽的头发，构成了一个可爱的陈老师，她是我培训班的英语老师。
她很温柔，说话都是轻轻柔柔的，从不大声。她很喜欢吃“橙子”，因此我们都叫她“橙老师”。有一天，我去上课，顺便带了一个橙子。到了培训地后，我看见陈老师正在办公室，我就叫了她一声，她便“哎”了一声。然后抬起头，一直盯着我，我感到很奇怪，今天难道我穿错袜子的颜色了？是头发梳得乱七八糟？还是裙子穿反了？我朝自己身上看：没什么呀！后来我才发现，陈老师是在盯着我的橙子。我反应过来，走到陈老师面前，把橙子递给她。她顿时笑开了花，眼睛都眯成一条缝了。只见她熟练地拨开橙子，分给我一半，另一半马上塞进嘴巴，还说：“这橙子，真甜！”活像一个还没长大的小女孩。
陈老师很善良，还很有耐心。有一次，我去上课。到了教室，我看到她肚桌里有一只小鸟，腿上绑着一个绷带，我问陈老师怎么回事。她说刚才雨中看见这只小鸟腿受伤了，她就把它带了回来，给它包扎好了，等小鸟腿伤好了再放它回归大自然。我很佩服陈老师，真是一个善良的好老师。下课了，暴雨还没停，爸爸还没来。于是陈老师给我爸爸发了微信，还陪着我到楼下等他。三十分钟过去了，爸爸还不来，我撑着伞很着急，可陈老师安慰我不要着急，她说爸爸来之前会一直陪着我。终于，五十分钟过去了，爸爸来了，我跟老师说了声谢谢就走了，陈老师可真有耐心呀！
我坐在车里，望着陈老师，她还在跟我招手，我感动极了。在学习上，她是我的好老师；在玩乐中，她是我的贴心朋友，在聊天中，她是我的知心大姐姐。我喜欢她，我喜欢这个喜欢吃橙子的“橙老师”！
我的新老师初中作文600字 篇六
上中学后，我周围的一切都发生了新的变化。我有了新的学习环境，新的老师和新的同学。但是最让我感到新奇的是数学老师——肖祖森老师。
我看着课程表上的安排的数学课，心想：数学老师是一个怎样的人呢？所以，当铃声响起，我的一双眼睛都紧紧地盯着教室门。只见一位五十多岁的壮年男子正缓缓向教室走来。刚进来教室，他环顾了一下四周，说：“你们知道我教了多少年的书吗？”“我猜二十年。”“不对，是三十年。”……顿时，教室里就沸腾了起来，他敲了敲讲台，示意我们安静。“我教书教了四十年。”这时我的内心不禁感到诧异。他教了四十年书，那就是把他的青春都奉献给了学生呀！再一瞧他那简朴的穿着和头顶稀疏的发丝，那就是他辛苦耕耘留下的杰作呀！这让我对数学老师的好感提高了几分。
肖老师讲的课与他的外貌也有异曲同工之处，那就是——幽默。
刚学有理数的时候，有的同学总是忘记加括号。肖老师就在课堂上重点提出来，让我们反复练习，并且多次强调。记得有位同学在老师多次强调后仍是原样时，肖老师说：“你告诉我，你告诉我你是不是偷偷买好了去美国的机票？不然你怎么能得出这个数？我教书教了这么多年都不能不加括号。”这一番话说得我们哈哈大笑。末了，肖老师又语重心长地说：“同学们，我们讲究的是高效课堂，为的就是能让你们在快乐中学习。你们说我讲的课很有趣，可是你们也要从笑声中记住知识，不能笑过之后，就将我说的话忘得一干二净。”肖老师说这话时，显得非常严肃。这时同学们也好像听出了什么，都安静了下来。
一堂课下来，我学到了很多，也打心底里佩服起了这个其貌不扬的老教师。
